- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изучение элементов русского народного танца. Комбинация «Маятник»
✅ 1 УРОК
Данный раздел займет четыре дня (урок 1, урок 2, урок 3 и урок 4).
Эта группа элементов основана на движении ног от колена вперед-назад, вправо-влево, от себя к себе.
Обратить внимание:
- движение исполняется на едином demi-plie.
- скачки на опорной ноге, на начале обучения, делать утрированными, чтобы дети почувствовали ритм движения. Этот ритм присутствует во всех видах «моталочек»;
- мазки от себя к себе (флик- фляк), исполняются от колена, бедро надо стараться удерживать на месте.
- в конечной точке флика, стопа натянута.
✅ ИТАК, 1 урок
«Маятник» — разновидность «моталочек».
Это движение исполняется только одной ногой подряд. При исполнении нога «шаркает» — движется от колена вперед-назад или вправо-влево, словно маятник у часов.
Проследить, что работающая нога двигалась по прямой первой позиции, а опорная делала жесткий подскок.
207
0
Изучение элементов русского народного танца. Комбинация «Маятник»
Данный раздел займет четыре дня (урок 1, урок 2, урок 3 и урок 4).
Эта группа элементов основана на движении ног от колена вперед-назад, вправо-влево, от себя к себе.
Обратить внимание:
- движение исполняется на едином demi-plie.
- скачки на опорной ноге, на начале обучения, делать утрированными, чтобы дети почувствовали ритм движения. Этот ритм присутствует во всех видах «моталочек»;
- мазки от себя к себе (флик- фляк), исполняются от колена, бедро надо стараться удерживать на месте.
- в конечной точке флика, стопа натянута.
«Маятник» — разновидность «моталочек».
Это движение исполняется только одной ногой подряд. При исполнении нога «шаркает» — движется от колена вперед-назад или вправо-влево, словно маятник у часов.
Проследить, что работающая нога двигалась по прямой первой позиции, а опорная делала жесткий подскок.
https://youtu.be/KIdTARf2G20?si=2xDWIlCwr6f_V8m6
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559042-izuchenie-jelementov-russkogo-narodnogo-tanca
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- «Проектирование образовательных программ по ФГОС: особенности разработки и реализации ООП НОО и АООП НОО»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.