Морозная гжель

Сценарий праздника

«Морозная гжель»

Дата проведения: 31 января 2023г.

Цель праздника: способствовать эстетическому воспитанию детей посредством декоративно-прикладного искусства.

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с красотой и своеобразием гжельской росписи.

• Приобщать детей к истокам русской народной культуры. (Познание, Художественное творчество)

• Содействовать проявлению интереса к произведениям народного, декоративно-прикладного искусства. (Социализация, Познание)

• Воспитывать чувство гордости за свой народ, уважение к труду народных мастеров (Социализация).

• Способствовать развитию устойчивого интереса к народному и декоративному искусству (Познание, Социализация).

Форма проведения : праздник

Место проведения: музыкальный зал

Участники: воспитанники подготовительной группы №7,11 и родители

Материал:

-Проектор, экран, компьютер

-Презентация «Сказочный городок Гжель» с иллюстративным материалом гжельской керамики; элементами росписи;

-Аудиозаписи вариаций на темы русских народных песен;

-Ширма, два мольберта.

Оформление зала.

Костюмы детей и воспитателей: У девочек: белые футболки и синие юбочки, головной убор с росписью гжели + голубые или сини банты. У мальчиков: брюки и белая рубашка с бабочкой гжельским узором.

Предварительная работа:

- заучивание стихов, частушек, хоровода, танцев с детьми.

- беседы с детьми о народно-прикладном искусстве,

- проведение с детьми цикла занятий по Гжели;

- подготовка костюмов детям и взрослым.

Ходдосуга:

фонограмма (В зале звучит тихая народная мелодия, взрослые гости усаживаются на свои места).

♪ФОНОГРАММА (запись в голосе) -Пожалуйте гости дорогие, пожалуйте. Веселья вам да радости! Давно мы вас поджидаем, ничего без вас не начинаем. У нас для каждого найдется и словечко и местечко. Припасли мы для вас забавушки на всякий вкус, кому - сказку, кому - правду, кому - песню-прибауточку. Итак мы вас приглашаем, аплодировать начинаем!

♪ФОНОГРАММА (дети входят в зал и садятся на стульчики)

Воспитатель: Добрый день дорогие дети.

Здравствуйте уважаемые взрослые!

В этот зимний морозный денёк мы отправимся в гости к хозяюшке,

Да к хозяюшьке не простой, а вот какой.

К хозяюшки с интересным именем Гжелочка.

♪ФОНОГРАММА (входит в зал Гжелочка при помощи кисточки делает вид что то красит)

Хозяюшка: Ой. Здравствуйте, ребята-молодцы, озорные удальцы.

Красны девчата – на подбор, в глазках светится задор.

Сей избы хозяйка я, всех приветствую, друзья!

Давно я вас жду-поджидаю, работу без вас не начинаю.

Как на Руси говорится: вместе дело спорится, а врозь - хоть брось.

Воспитатель: Здравствуй, хозяюшка, Гжелочка встречай гостей!

Мы пришли потрудиться и повеселиться, правда, ребята?

Хозяюшка: Проходите, посмотрите, какая у меня изба.

Догадались, какая это роспись? (Ответы детей)

А что вы ребята знаете о росписи гжель? (Ответы детей)

Хозяюшка:

Проходите не стесняйтесь,

Расскажите нам.

♪ФОНОГРАММА (дети выходят на стихи)

1 ребёнок:  Синяя сказка, глазам загляденье,

                    Словно весною капель.

                    Ласка, забота, тепло и терпенье,

                    Русская звонкая Гжель!

2 ребёнок:  Мазки синие, широкие

                    А есть и узкие совсем.

                    Не встретите на свете вы,

                    Красоты такой!

3 ребёнок:  Месят глину неустанно

                    Прибавляя к ней песок.

                    Эта глина как сметана

                    И как солнечный желток!

4 ребёнок:  Ветерком её обдуют,

                    Зелье дивное вольют,

                    А ещё над ней колдуют,

                    А ещё над ней поют!

♪ФОНОГРАММА (Песня «Ах ты белая метель»)

Хозяюшка: Всё–то вы знаете, собралось у меня гостей со всех волостей.

Ну, что ж, доброе начало, как говорится – половина дела.

Собирайся, детвора, ждет весёлая игра!

Кто в игры играет – тому скучно не бывает!

Будем мы играть, да друг- друга развлекать.

♪ФОНОГРАММАИгра «Матушка Гжель»

Ход игры: Дети стоят в кругу. Выбирается ведущий — хозяюшка Гжелочка, она стоит в центре круга, в руках синяя ленточка. С началом музыки, она идет внутри круга, дети идут хороводом в другую сторону и поют:

Матушка Гжель по полю гуляла,

Ленточку синюю потеряла,

Кто ленту найдет, тот талант обретёт!

С окончанием пения, хоровод останавливается, а матушка Гжель взмахивает голубой лентой перед остановившейся парой, как бы разбивая её. Затем бросает ленту на пол. Дети бегут в разные стороны за кругом. Кто первый прибежит, становится ведущим, а другие становятся в общий круг. Игра повторяется вновь.

♪ФОНОГРАММА После игры предлагают детям сесть на места.

Хозяюшка:- Ой, ребята кажется кто к нам в окно стучится?

Кто бы то не был проходи,

Добрую весь нам принеси!!!

♪ФОНОГРАММА (прилетела птица счастья)

Птица:-

Здравствуйте, милые ребята и взрослые. Как я рада вас видеть.

Пролетала я мимо детского сада и услышала, что вы говорите о гжели. А ведь я живу в стране, которая называется Гжелия. Это очень красивая и замечательная страна.

- Ой, беда ,беда.

Перья растеряла я.

Вы ребята помогите,

Перья в хвост мне соберите.

Я всех вас отблагодарю,

Счастья в дом я принесу.

Хозяюшка:- Птица счастья не печалься, а ну ребята стройся в команды. Будем перья собирать, хвост птицы счастья украшать.

-Конкурс «Хвост птицы»

♪ФОНОГРАММА(проходит конкурс)

Птица:- Ай ребята молодцы,

Потрудились от души.

Хозяюшка:

Счастью рад что стар, что мал.

И мы приглашаем в наш дом.

Проходи не стесняйся.

Вместе с нами улыбайтесь

Разлилася Гжель, над Землей плывет,
Наша чудо Гжель — лазури хоровод!
Эти синие цветы мы в узоры заплели,
Выходи, честной народ, танцуй Гжельский хоровод!

♪ФОНОГРАММА (Танец с бубенцами и ленточками ) «Хоровод с ленточками »

♪ФОНОГРАММА

Хозяйка:

А сейчас для вас, ребятки, загадаю я загадку.

Знаю, знаю наперёд вы - смекалистый народ.

Слайдовая презентация

Хозяюшка: Девицы и парни наряды надели,

Пошли на лужок, и частушки запели.

Кто трудился от души – веселее пой, пляши.

Дети под музыку проходят парами через ворота, становятся полукругом.

♪ФОНОГРАММАЧастушки

1.Собрались сегодня тут                

По такому случаю.

Славной матушки Руси                                        

Роспись гжель изучим мы.

2.Хорошо чайку попить

С пряничком вприкуску.

Мы споём сейчас для вас

Гжельскую частушку.

3.Что за чудо из чудес!

Гжельская посуда!

Всем и каждому мила

Русской гжели синева.

4.Славит Русь и славит край

Славный наш родной Алтай,

А для Гжели, ох, важна

Посуды голубой синева.

5.Вся посуда расписная-

Может садик зацвести

Красота вокруг такая,

Просто глаз не отвести!

6.Мыли гжельскую посуду,

Разделились брызги всюду.

Брызги вытру- не беда!

Ох, посуда хороша!

7. Гжелью славится Россия

Попадаешь словно в рай,

Посмотреть на это чудо,

Поезжайте в Гжельский край!

Все: Мы пропели вам частушки.

Хорошо ли? Плохо ли?

А теперь попросим вас,

чтобы вы похлопали.

Хозяйка:

Наш праздник продолжается

Скучать сегодня запрещается!

Будем петь и танцевать,

В гжельские игры играть!

♪ФОНОГРАММА Игра собери гжельский узор

Воспитатель: -Ну что делу время а потехе час. Засиделись мы в гостях у тебя Гжелочка. Пора нам с ребятами.

Хозяюшка:

-Как быстро время пролетело.

Забавы были и веселье.

Будем мы дальнейшей встречи ждать.

А пока приглашаю финальный танец станцевать!

♪ФОНОГРАММА ФИНАЛ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559103-moroznaja-gzhel