Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
21.12.2023

Музейный урок «России верные сыны»

Дьяченко Оксана Николаевнв
Советник директора по воспитанию
« Никто не забыт, ничто не забыто», - эти слова передаются от поколения к поколению. Год за годом уходит время. Становятся историей события минувших дней. Ослабевает, к сожалению, интерес новых поколений к беспримерным подвигам, совершенным в годы Великой Отечественной воны, войны в Афганистане и Чечне во имя счастья и мира на земле. В этом году исполняется 30 лет выводу советских войск из Афганистана.

Содержимое разработки

Пояснительная записка

«Патриотизм – это не значит только одна любовь к своей Родине.

Это гораздо больше. Это сознание своей неотъемлемости от Родины

и неотъемлемости переживания с ней ее счастливых и несчастливых дней». А.Н.Толстой

« Никто не забыт, ничто не забыто», - эти слова передаются от поколения к поколению. Год за годом уходит время. Становятся историей события минувших дней. Ослабевает, к сожалению, интерес новых поколений к беспримерным подвигам, совершенным в годы Великой Отечественной воны, войны в Афганистане и Чечне во имя счастья и мира на земле. В этом году исполняется 30 лет выводу советских войск из Афганистана.

Цель: пропаганда истории нашей страны, героических подвигов земляков на войне, что способствует воспитанию гражданственности и патриотизма, воспитание любви к своей Родине.

Задачи: 1. образовательные:

- углубить и расширить имеющиеся знания по истории Афганской войны;

- совершенствовать знания, умения по подготовке сообщений, рефератов, умения собирать материал;

2. воспитательные:

- воспитывать у учащихся любовь к Родине, родному краю через изучение его истории;

- пробуждать национальное самосознание, русский духовный характер, основной чертой которого является ощущение своего исторического долга, преемственности поколений, служение своему Отечеству, своему народу;

3. развивающие:

- развивать умения и навыки практической работы по воссозданию прошлого родного края;

- развивать умственный, духовный, творческий потенциал учащихся;

- развивать умение четко и лаконично излагать свои мысли;

Развивать навыки самостоятельной работы с архивами и первоначальными источниками;

4. Участники – учащиеся 8-11 классов

5. Срок проведения – 15 февраля

7. Оборудование – презентация «Время выбрало нас», музыкальное сопровождение, письма солдат-афганцев, бумажные журавлики.

России верные сыны.

1 вед. Войны на нашей Матушке-Земле не прекращаются с древних времен. Трудно поверить в то, что наступит то время, когда слово «Солдат» станет ненужным и незнакомым. Наша страна не успела еще до конца залечить раны от той страшной Великой Отечественной войне, как незаметно началась обманывающая матерей сыновними письмами, замалчиваемая, особенно первое время, пожиравшая огромные материальные ресурсы война, под названием «Афганистан».

2 вед. 1979г. Холодный декабрь. По радио и телевидению с утра до вечера передают сообщение о том, что согласно договоренности между двумя странами, по просьбе правительства дружеского Афганистана, на территорию этой страны для защиты порядка и демократии вводится ограниченный контингент советских войск.

1вед.25 декабря в 15-00 по московскому времени 40-я армия вступила на древнюю землю Афганистана. Она вошла как гарант стабильности и спокойствия в этой стране. Так 35 лет назад началась военная акция, которая и сегодня остается болью в сердце для многих.

2 вед. Кабул-далекий и безжизненная степь

пропахли дымом от разрывов горьким.

Россия, ты долго не увидишь сыновей,

спасающих другой народ от горя.

Всего лишь час до вылета нам дан,

всего лишь час последней передышки,

Сказали нам: «Летим в Афганистан»,

в Кабул летят вчерашние мальчишки.

Сегодня мы не пишем ни строки,

и , куполам свою судьбу доверив,

Опустимся в Афганские пески,

и сапогами будем скалы мерять.

1 вед. Мы, Родина , покинули тебя.

Нам совесть путь-дорогу показала:

« Иди и выполняй святой приказ,

чтоб родина спокойно засыпала».

2 вед. Нас не встречали праздничным салютом,

Нам не дарили девушки цветы,

Встречали нас душманы смертью лютой,

Не знавшим жалости, разящим в цель свинцом.

1 вед. Что знали они о войне? Разве, что из книг и художественных фильмов? И вот им, безусым 18-летним мальчишкам, довелось столкнуться с ужасами войны, посмотреть в лицо смерти, пережить потерю товарищей.

Песня « Непрошеная война»

2 вед. Советские солдаты, офицеры и специалисты, сражаясь плечом к плечу, теряя боевых друзей, сделали все возможное, чтобы помочь народу Афганистана вырваться из мрака средневекового невежества и нищеты.

1 вед. Наши воины под огнем врага освобождали узников тюрем в Герате и Кабуле, прикрывали школы в Самархане и Шибархане, спасали лицеисток в Кандагаре и Балхе от надругательства душманов.

2 вед. Наша сегодняшняя встреча – дань памяти всем, кто причастен к героической и трагической афганской войне, которая длилась в два раза дольше, чем Великая Отечественная война.

1 вед. Время выбрало нас,

Закружило в афганской метели,

Нас позвали друзья в грозный час-

Мы особую форму надели.

И в огне горных трудных дорог

Своей кровью кропили походы.

Не заметили в вихре тревог,

Как минуты прессуются в годы.

1 вед. Много горя, бед и страданий принесли нашему народу эти девять лет и 51 день жестоких сражений в чужом краю. Но там, в далеком Афганистане, советские воины проявили лучшие человеческие качества: мужество, стойкость, благородство.

2 вед. В неимоверно трудных условиях боевой жизни, вдали от дома, ежечасно подвергаясь опасности, и подчас смертельной, они сохраняли верность военной присяге, воинскому и человеческому долгу.

1 вед. Около миллиона советских людей прошли через горнило Афганистана. Немало полегло их на той каменистой земле: тысячи погибших и умерших от ран и болезней, сотни пропавших без вести. Согласно статистике в Афганистане каждый день погибало 4 человека. В боях было сбито 333 вертолета , 118 самолетов; автомобилей и бензовозов- более 11 тысяч единиц. Афганская война, закончившаяся 25 лет назад, стала достоянием истории, а свидетели и непосредственно участники этого драматического исторического события живут среди нас.

2 вед. Из воспоминаний командующего Ограниченным контингентом советских войск в Афганистане генерал- полковника Бориса Васильевича Громова : «25 декабря 1979г 15-00 советские солдаты вошли в Афганистан. Первые погибшие появились уже через два часа. БМП не удержалось на дороге и перевернулась – погибло 8 человек, в окрестностях Кабула разбился самолет – погибли 44 десантника. Так начиналось то, что обязательно надо помнить, помнить, чтобы не повторить.

Песня «За того парня»

1 вед. Из Афганистана шли солдатские письма в семьи, друзьям. Они всегда доставляли радость, их читали и перечитывали.

(Письмо из Афганистана)

Я приеду, мама, ты лишь верь,

Я вернусь и радостный, и взрослый.

Как там ясенек мой? Он теперь

Стал, наверное, как братишка рослым?

Я войду в уютный, старый дом,

Древний, как история планеты.

Он любой мне мелочью знаком,

Мне известны все его секреты.

2вед.Это стихотворение Александра Стовбы, 22-летнего офицера, погибшего в Афганистане. Он погиб, прикрывая роту, попавшую в засаду. Спасая ребят, получил смертельное ранение.

1 вед.108 парней из Тацинского района служили срочную в Афганистане, семеро из них погибли.

2 вед. Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим.

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

1 вед. Прошу почтить память павших воинов на всех фронтах, и ветеранов, не доживших до сегодняшнего дня минутой молчания.

Презентация « Погибли»

2вед. На федеральной трассе Ростов- Волгоград, на 273 км пути, в 2004 году установлен памятник воинам – афганцам .

1вед. Мне хочется представить Вам наших скосырских ребят, которые выполняли свой интернациональный долг в Афганистане:

Гладченко Юрий Иванович

Череповский Сергей Николаевич

Гаргун Петр Васильевич

Копылков Александр

Калиннников Виктор Юрьевич

Пришлов Юрий Николаевич

Черевков Александр Николаевич

Якуба Иван Степанович

Шишов Алексей Иванович

Фомичев Виктор Анатольевич

Вожаченко Анатолий Александрович

Булгаков Алексей Алексеевич

2 вед. Давайте поприветствуем их и предоставим им слово.

Слово предоставляется воинам-афганцам

Гладченко Юрию Ивановичу,

Якуба Ивану Степановичу

Копылкову Александру

Слово предоставляется директору школы

1вед. Наши ребята прошли в Афганистане через ад и кровь, но именно там они научились по- настоящему ценить жизнь и дружбу. Они доказали , что с честью продолжили героическую поступь русского солдата, не посрамили своих дедов, бравших Берлин.

Песня «Ты же выжил, солдат»

1 вед. И вот вернулись мальчики. Поседели.

У сердца боевые ордена.

И шрамы – как отметины на теле,

И в душах не кончается война.

И в снах опять восстанет из могилы

Тот, на твоих глазах погибший друг,

И не найдется в целом мире силы,

Чтоб разорвать порочный этот круг.

2 вед. Афганистан. Он прочно вошел в нашу жизнь и историю. Мы еще не одно десятилетие будем вспоминать о нем.

1 вед. Была ли та война ошибкой? Участие советских воинов, верных присяге и исполнявших приказы командования в Афганистане – это служение Отечеству, Подвиг, но никак не ошибка! И об этом надо помнить, нельзя забывать!

2 вед. Афганец – это не профессия и даже не звание. Это имя. Правда, лучше не скажешь. Время выбрало Вас, позвало Ваше поколение на помощь. И как ни тяжело было, Вы не дрогнули, не отвернули лица от опасностей. И мы имеем право сказать: «Воины интернационалисты – достойные сыны своей Отчизны, своего времени»

1 вед. Наша встреча подошла к концу.

Берегите наш мир, берегите,

Не калечьте тело земли,

Чистое небо храните

От исчадия ада- войны.

Песня « Зажгите свечи»

(Гостям вручаются бумажные журавлики

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559448-muzejnyj-urok-rossii-vernye-syny

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Каждый урок –это профессионально е мастерство учителя. Это своего рода шедевр, который он создаёт каждый день. Невозможно переоценить способности учителя. Готовясь к уроку, он выкладывается в полную силу. Как донести до ученика информацию, заложенную в теме урока? Как сделать так, чтобы ему захотелось узнавать больше, чем есть в учебнике? Это, с одной стороны, риторические вопросы. Но вся сложность заключается как раз в этих вопросах. Профессиональны й опыт-вот бесценное подспорье в подготовке к уроку. Этот урок или следующий, не имеет значение, учитель выкладывается на все 100 процентов. Все ли слышат, все ли слушают в классе?... Материал разнообразный…К то-то впервые слышит о событиях, повествующих учителем. Кто-то очень любознательный и подсказывает продолжение темы. И вот потихоньку подключается весь класс и уже беседа, а не монолог учителя. Что может доставить ещё столько удовольствия, как активное участие учеников в уроке. Учитель чувствует, что не зря пришёл на урок, не зря так готовился к нему. Преодолевая трудности в профессионально й сфере, учась из года в год, учитель приобретает бесценный опыт, накапливает знания и полностью делится этим багажом с учениками. Разве это не бесценно?...Результатом являются работы учащихся, которые представляются на олимпиадах, конкурсах различного уровня. А потом, в самостоятельной жизни, это является оплотом для собственных начинаний в построении карьеры. Может это слишком возвышенные слова, но эта профессия, профессия учителя, заслуживает таких слов. Вот материал, который здесь представлен не лишнее тому подтверждение. Сколько труда , сил, времени и профессионализм а вложил сюда учитель. Материал полезный, доступный. Такая работа не может не нравится ученикам. Большое спасибо вам за предоставленный материал!
Огромное спасибо.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки