Рекомендации классным руководителям « «Изгоем» можешь ты не быть»

Рекомендации классным руководителям

««Изгоем» можешь ты не быть»

КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа – интернат»

Социальный педагог Козырева О.А.

декабрь 2003

«Изгоем» можешь ты не быть

Привет, школьник или школьница! Наверняка за время обучения ты хотя бы раз был новичком и испытывал противоречивое чувство при вхождении в неизвестную обстановку.

А может быть, ты не ладишь со сверстниками или у тебя абсолютно недружный класс.

Наверное, на твой взгляд, эти неприятности неразрешимы. Однако это не так.

Что делать, если ты новичок? Как поскорее войти в новый класс и подружиться с одноклассниками?

- Как правило, адаптационный период до шести месяцев. За это время новичок перестает быть и входит в коллектив.

Что нужно делать, чтобы этот период прошел быстро и безболезненно?

В первую очередь, больше смотреть, наблюдать, узнавать про ведущие ценности в классе. Вести себя уверенно и открыто, быть самим собой.

Если ребята идут на общение, на контакт – не отказываться от этого.

Допустим, на вопросы: «Как тебя зовут?», «Из какой школы пришел?» можно не только назвать свое имя и бывшую школу, но и попутно рассказать о себе, поделиться своими интересами и узнать то, чем интересуются другие.

А если постоянно дразнят и обзывают, и вообще ребята из нового класса очень недружелюбны?

- Дразнилки – это повышенное внимание, выраженное примитивным способом, а также сброс личной агрессии. Они – как рентген, который показывает человека насквозь, а именно: ваша реакция на дразнилки формирует мнение о вас.

Вы обиделись – значит, вы очень ранимый; вы разозлились – вас легко «достать» и так далее.

В таких случаях главное – не пускаться до уровня обидчика.

Самое лучшее и безотказное средство – это юмор. Если получиться отшутиться в ответ на дразнилку, то вы покажите: что вас не выведешь из себя, что дразнилки – это глупо, а вы умнее, и что таким способом ваше внимание не добьешься.

А что делать, если отвергнутый или аутсайдер?

- Самое лучшее обратится к школьному психологу или попросить помочь взрослых, компетентных в этой проблеме.

Вообще, не стесняйтесь привлекать взрослых к своим проблемам, ведь все они когда-то были школьниками и прошли все это так же, как сейчас проходите вы.

Как говорят, зачем учиться на своих ошибках, если можно учиться на ошибках других?

Ну, а если вы не доверяете своему школьному психологу или просто не хотите привлекать внимание взрослых, тогда все зависит от вас, от вашего характера.

Попробуйте посмотреть на себя со стороны, подумайте, почему у вас нет друзей, почему с вами не хотят общаться.

Бывает так, что аутсайдер – тот, кто не разделяет интересы и ценности компании, тот, кто – другой.

Тогда очень важно задуматься над тем, насколько дороги вам ваши убеждения.

Если вы страдаете, но и свои ценности не можете поменять, то может, не стоит сходиться с этими ребятами.

Приведу пример: в классе модно курить, ругаться матом. При этом школьники чувствуют себя взрослыми, «крутыми». Вы – аутсайдер, вы – не крутой, потому как не ходите на переменах на улицу покурить с компаниями.

Если в такой ситуации вы все-таки сломаете себя и будете, как все, сможете ли чувствовать себя комфортно, будете ли в гармонии с собой?

Я думаю, что нет. И это правильно. Мир не кончается вашими одноклассниками, ведь можно найти себе друзей, похожих на себя, не из класса и даже не из школы.

Главное, запомнить навсегда – никогда нельзя опускать руки. Всегда можно найти решение, выход.

А если в классе попросту не замечают, в классе – серая мышь?

- Обычно серые мыши – те люди, которые боятся общения с другими.

Посмотрите, чего не хватает в вашем характере: смелости в общении, вы стеснительны, или, допустим, не умеете себя подать и еще что-нибудь.

Попробуйте исправить эту черту.

Запомните, очень редко кому дается умение легко общаться от природы, в основном, люди этому учатся в течение всей жизни.

Попробуйте сами сделать первый шаг, искренне поинтересоваться другими людьми: хобби, домашние животные, любимые кинофильмы.

Обращайте внимание на ребят, у которых легко получается общаться со всеми. Посмотрите, как они здороваются, обращают на себя внимание, поддерживают разговор.

Попробуйте сделать так же.

Не получилось? Сразу ни чего не бывает. Тренируйтесь, пробуйте, в жизни вам на раз пригодится этот навык.

Важно помнить, что решение вашей проблемы в ваших руках. Цените свою личность, не теряйте свою индивидуальность, и у вас все получится.

Источник:

Интернет ресурсы,

Журнал «Мне 15»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559419-rekomendacii-klassnym-rukovoditeljam-izgoem-m