- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Творческая мастерская «Загадочный мир папье-маше»
Муниципальное образование город Ноябрьск
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАДЕЖДА»
муниципального образования город Ноябрьск
(МАДОУ «НАДЕЖДА»)
«Творческая мастерская»
«Загадочный мир папье-маше»
(старший дошкольный возраст)
Подготовила воспитатель:
Шалаева А.В.
г. Ноябрьск 2023 год
Творчество… Так разнообразно и увлекательно…… Каждый пытается найти самый интересный вид творчества и достичь в данной технике совершенства. В совместной деятельности детей и взрослых рождаются самые удивительные сюжеты и поделки. В поиске постоянно новых и необычных техник декоративно-прикладного творчества, использования обычных материалов новыми и новыми способами, создание самых необычных поделок из привычных всем материалов – вот постоянные задачи воспитателя. Увлечь ребят в этот необычный поиск очень легко. Сегодня мы снова работаем с бумагой и клеем. Но! Не сделаем аппликации, не рисуем мятой бумагой, нет. Мы делаем объёмные поделки из обычной бумаги. Как?
В новой для нас технологии «Папье – маше». Новой только для нас. Ведь это давно известная всем технология декоративно-прикладного творчества. Пришло время и нам её освоить.
Цель: познакомить детей с одним из видов декоративно-прикладного творчества техникой «Папье-маше», изучить технологию изготовления и выполнить поделку в данной технике.
Задачи:
- познакомить детей с новым для них видом декоративно-прикладного творчества «Папье-маше»;
- научить выполнять поделки в данной технике;
- способствовать развитию творческих способностей детей;
- продолжать развивать интерес детей к декоративно-прикладному творчеству;
- помочь детям реализовать задуманный образ в поделке в технике «Папье-маше»
История возникновения Техники «Папье-маше»
Несмотря на французское название, родиной папье-маше считается Китай, где и была изобретена бумага. Первые предметы из папье-маше были обнаружены при раскопках в Китае, это были древнекитайские доспехи и шлемы. Для придания им жёсткости применяли многослойное покрытие лаком. Эти предметы относятся к династии Хань (202 до н. э. — 220 н. э.).
В те времена доспехи из папье-маше были самым технологичным защитным оснащением, оно выдерживало попадание стрелы и скользящий удар меча. Наряду с неплохой прочностью, бумажные доспехи очень мало весили, позволяя бойцу быстро двигаться в бою.
Из Китая интерес к папье-маше распространился в Японию и Персию, где в этой технике изготавливали уже маски и другие атрибуты для праздников. Постепенно эта техника распространилась по всему миру и наибольшей популярностью пользовалась в европейских странах. С середины XVII века Франция начала собственное производство изделий в технике папье-маше; изначально это было изготовление кукол, которые пользовались большой популярностью. Англичане последовали их примеру с 1670 года. Наибольшую популярность папье-маше получила в 1800 годах. В Россию эту технику привез Пётр I.
Существуют три технологии изготовления изделий из папье-маше.
По первой технологии изделие изготавливается послойным наклеиванием маленьких кусочков мокрой бумаги на заранее приготовленную модель. В классической технике наносится до 100 слоёв бумаги. Сейчас для этого часто используют поливинилацетатный клей, а раньше применяли крахмальный клейстер. Формы — гипсовые, хотя часто используются воздушные шарики для основы сферической поделки. Иногда среди слоёв бумаги добавляют слои ткани/марли, чтобы изделие стало более крепким на разрыв (то есть армируют).
По второй технологии изделия формируются из жидкой бумажной массы. Бумага, разрезанная на мелкие кусочки, заливается горячей водой и на сутки помещается в тёплое место. Затем она подвергается кипячению, отжимается, разрыхляется и высушивается. Полученная бумажная масса тщательно перемешивается с мелом. В бумажно-меловую смесь при постоянном помешивании добавляют клей до получения пластичного сметанообразного теста. В качестве клея используют смесь крахмального клейстера и столярного клея. «Тесто» выливают в приготовленную форму или наносят слоем на её поверхности и выдерживают до полного высыхания. Разновидностью второй технологии является формирование изделия из быстро высыхающей жидкой бумажной массы с помощью специального 3D-принтера.
По третьей технологии изделия склеиваются подобно фанере под давлением из пластин твёрдого плотного картона. Полученное изделие грунтуется и раскрашивается.
Особенности работы в технике «Папье-маше»
В своей работе мы с детьми использовали первый вариант изготовления поделки в технике «Папье-маше».
Для этого нам понадобились: баночка для клея, кисть, салфетка, корзинка для обрывков бумаги, бумага, заготовка, подставка под неё (в нашей работе мы использовали доски для пластилина).
Для покраски готовой формы: гуашь водорастворимая, кисти, стаканы для воды, салфетки, готовые просохшие формы и подставки под них.
Для работы брали писчую бумагу, пропечатанную с одной стороны, клей ПВА (разведённый водой в пропорции 1:1), кисть №8, баночку для клея.
Первый слой приклеивали пропечатанной стороной вверх, то есть наше изделие будет всё в буквах, второй слой – белой стороной бумаги (так делаем для того, чтобы было видно, что вся заготовка обклеена на один слой и на второй соответственно. Оставляли изделие сушиться. Готовую форму окрашивали гуашью с помощью кисти.
Наносили 8-10 слоёв, чтобы изделие получилось достаточно плотным. После нанесения всех слоёв, промазывали изделие не разведённым клеем ПВА. Давали изделию высохнуть и оно было готово к покраске. После покраски, для того, чтобы закрепить гуашь, снова покрывали изделие клеем ПВА.
Особенно важно, напоминать детям технику безопасности при работе с клеем:
- клеем обращайтесь осторожно;
- наносить клей на поверхность изделия только кистью;
- о том, что нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно в глаза;
(при попадании клея в глаза надо немедленно промыть их большим количеством воды);
- по окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559516-tvorcheskaja-masterskaja-zagadochnyj-mir-pape
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Дистанционное обучение в ДОУ: особенности работы с детьми дошкольного возраста»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Фортепианная техника»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Менеджмент в образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.