Сценарий праздничного мероприятия для первоклассников «Мой первый концерт»

Министерство культуры Курской области

Областное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Рыльская детская школа искусств»

Сценарий праздничного мероприятия для первоклассников «Мой первый концерт»

Подготовила:

преподаватель отделения

ДПОП «Фортепиано»

Малышева С.Н.

2023г.

Сценарий праздничного мероприятия для первоклассников «Мой первый концерт» На сцене ведущая: Без музыки не проживу ни дня ! Она во мне, она вокруг меня,

И в песне птиц, и в шуме городов,

В молчанье трав , и в радуге цветов Но разве может жить она без нас Хотя бы день , полдня , хотя бы час ?

Без наших дум и радостей земных , Без мелочей смешных и не смешных? Мы ей «Спасибо» говорим, И веря в торжество её- творим.

Ведущая : Здравствуйте , дорогие ребята, уважаемые родители. Сегодня в нашем зале собрались те, кто мечтает стать жителями волшебной страны под названием «Искусство» - это наши первоклассники.

Дорогие первоклассники! Вы начали свой нелёгкий путь в мир прекрасного, который полон тайн и загадок. Пусть наша школа искусств станет для вас тем золотым ключиком, с помощью которого вы откроете этот волшебный мир.

Звучит музыка. На сцену выходит помощница.

-Здравствуйте! Я пришла к вам неслучайно. Сегодня праздник маленьких музыкантов и ваш первый концерт. Только мне очень интересно, знают ли эти музыканты ноты? Ведущая:- Я уверена, что они уже знают нотную грамоту. Я предлагаю вместе со мной прочитать стихотворение: Ведущая- Впереди всех нота? Дети: -До Ведущая: - Что любит делать нота РЭ? Гулять с собачкой во дворе И ставить между слов тире. Вот то, что любит нота. Дети: РЭ. Ведущая: - Любима я и взрослым, Любима и детьми Мягкая и нежная, Простая нота? Дети: МИ. Ведущая: - Если слышится ночью: «Опять не выходит строфа!» Не бойтесь, не прячьтесь. А знайте: то пишет стихи нота? Дети: ФА. Ведущая: -Я со скрипичным ключом дружу. Живу мирно, скромно- о чём не тужу. Что нужно сберечь – спрячу под антресоль. Что же я за нота? Дети: СОЛЬ. Ведущая: -Всегда готова начать с нуля. Я самая весёлая, и нота эта? Дети: ЛЯ. Ведущая: -По - французски говорит: « Бонжур, мадам, мерси». Я самая воспитанная, я нота? Дети: СИ. Ведущая: - Нотный дом у нас готов. В нём расселим всех жильцов. Ну-ка, нотки встали в ряд. Получился звукоряд: ДО-РЭ-МИ-ФА-СОЛЬ-ЛЯ-СИ. Молодцы, ребята!

Зазвучали ноты ми, ре:

«Засыпайте люди в мире».

А за ними следом до, ре : « Пусть исчезнет в мире горе». А потом все вместе до-ре-ми : «Пусть все люди будут добрыми». Замигал троллейбус фарами- Отозвались ноты фа-ре-ми. Подхватили песенку фа и соль : «Звёздочки рассыпаны, как фасоль». «А под ними кружится земля»,- Дружно подтянули си и ля.

Помощница: - Подумаешь! Ноты знают. Отгадайте мои загадки. 1. Завитой, красивый знак нарисуем мы вот так. Он велик и всемогущ! Это он? Дети: - Скрипичный ключ. 2. Стоит пятиэтажный дом, проживают ноты в нём. Дети: Нотный стан. 3. Сообщить вам очень рад про свою работу : На полтона я, друзья, повышаю ноту. Дети: Диез. 4. Точка над нотой и точка под нотой. Скажи – ка, нам, милая точечка, кто ты?

Дети: Стаккато

5. В музыке, друзья, бывает, Что все ноты замолкают. Нотам замолкать дают.Это? Дети: Паузой зовут.

6. А пониже стать решила,

Вот пожалуйста , изволь,-

И на этот случай знак есть.

Называется? Дети: БЕМОЛЬ.

Ведущая: Отгадайте, на каких инструментах обучаются дети в нашей школе? 1) Бедняком был папа Карло. Смастерил он Буратино. А если б был он музыкантом- Изобрёл он ………..(пианино). 2) Этот струнный инструмент Зазвучит в любой момент- И на сцене в лучшем зале, И в походе на привале…………….(гитара). 3) У него вся душа на распашку. И хоть пуговки есть- не рубашка, Не индюшка, а надувается И не птица, а заливается (баян). 4) В руках неумелых скрипит, О мастере старом грустит. Чарует, волнует, искрится, Поёт волшебница …………..( скрипка). 5) Звучит сигнал, на бой зовёт! Вставай, солдат, она поёт! ………..(труба). - И с этим заданием вы справились. Молодцы! Помощница: - А теперь я хочу предложить одну игру « Песенный калейдоскоп». Кто песни угадает, тот в этой игре побеждает. ( детям предлагается угадать песню или персонаж). 1) Буквы разные писать1 Чёрным пёрышком в тетрадь учат (в школе). 2) Он на солнышке лежит, Он на солнышко глядит ( львёнок). 3) Он ничего не проходил. Ему ничего не задавали. ( Антошка ). 4) Зимой и летом стройная, зелёная была. (ёлочка). 5) Его не пугают ни волны, ни ветер. Плывёт он к единственной маме на свете. ( мамонтёнок). 6) Песенка о празднике, который бывает только раз в году. ( День рождения). 7) Солнечный круг, небо вокруг- это рисунок (мальчишки). Ведущая: -Вы снова прекрасно справились. Помощница: - А можно я ещё дам одно задание? Детям раздаются карточки, в которых слоги в словах расположены неверно. Они должны подумать и вернуть слоги на свои места. ЛЬЯ-РО (рояль), ПКА-СКРИ (скрипка) , ЛАЙКА-БАЛА (балалайка) , БА-ТРУ (труба), ЯН-БА (баян) , БАН-БАРА (барабан), РАГИ-ТА ( гитара), ДЕОН-АККОР ( аккордеон). Ведущая: - Со всеми нашими заданиями вы успешно справились. А теперь начинается самая ответственная часть ,нашего мероприятия – концерт.

1. Самохвалова Ксения

О. Геталова «Лягушки танцуют»

Б. Чайковский «Урок в мышиной школе» (анс. с препод.)

2. Гребенникова Александра

И. Королькова «Песочный домик»

«Балалайка» (анс. с препод.)

3. Ковалёва Оля

Обработка Н. Соколова «Баба- Яга»

И. Королькова «Праздник»

4. Щелкунов Глеб И. Королькова «Снеговик», И. Королькова «Коза» 5.Мокаев Никита И. Королькова «Зайчик» И. Коробкова «Серый Волк» 6. Бондарева Варя

А. Николаев «Этюд» К. Лонгшамп- Дружковичёва «Марш»

Ведущая: - На наш праздник пришли учащиеся, которые не так давно сами были первоклассниками. Они подготовили вам свои подарки- музыкальные номера. Точёных Даша 2 класс – Н. Любарский « Курочка» Артамонова Маша 2 класс- «Санта- Лючия» Фоменко Даша 3 класс – Г. Беренс «Этюд» Попова Вика 4 класс – С. Баневич «Крыса» Ведущая :- Сегодня на нашем мероприятии присутствует наша бывшая выпускница Рыжкова Диана, которая сейчас обучается в Курском государственном университете на музыкальном отделении. Она подарит всем свой музыкальный номер И. Лёв этюд «Новогодние огоньки». В заключении дуэт преподавателей Малышевой С. Н и Барановой С. В. исполнит музыкальную обработку песен из мультфильма «Бременские музыканты» в обработке Н. Капитановой. Помощница: -Пусть музыка звучит всегда, Даруя миру чудеса, Сердца волнуя иногда. Она нежна, как небеса… Пусть музыка всегда звучит, По жизни нас сопровождая, Что и спасёт и защитит, Действительно, она святая! Ведущая:- На этом наш праздник подошёл к концу. Пусть гармония царит в вашей жизни и только радостная музыка звучит в ваших сердцах. Успехов вам, юные музыканты и уважаемые родители!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/559889-scenarij-prazdnichnogo-meroprijatija-dlja-per