Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
05.01.2024
Презентация «Почему люди фантазируют»
Данная презентация – продукт совместной исследовательской деятельности учеников 3 класса и учителя по теме раздела литературного чтения: «Пытаемся понять, почему люди фантазируют»
Цель проекта: на примере литературных, живописных и музыкальных произведений найти ответы на вопросы: зачем нужна фантазия? Почему люди фантазируют? Как меняется окружающий мир, если смотреть на него сквозь волшебное стекло воображения.
Актуальность проблемы выявлена в ходе тестирования взрослых, детей детского сада и школьников.
Выводы: поставленная цель достигнута. С помощью изучения литературы и интернет – ресурсов, чтения произведений, тестов, опросов взрослых и детей, рисунков, написания сочинений по теме, получен ответ на вопрос: «Почему люди фантазируют?» Данная работа стала полезной для нас и помогла привлечь внимание окружающих к данной теме.
Цель проекта: на примере литературных, живописных и музыкальных произведений найти ответы на вопросы: зачем нужна фантазия? Почему люди фантазируют? Как меняется окружающий мир, если смотреть на него сквозь волшебное стекло воображения.
Актуальность проблемы выявлена в ходе тестирования взрослых, детей детского сада и школьников.
Выводы: поставленная цель достигнута. С помощью изучения литературы и интернет – ресурсов, чтения произведений, тестов, опросов взрослых и детей, рисунков, написания сочинений по теме, получен ответ на вопрос: «Почему люди фантазируют?» Данная работа стала полезной для нас и помогла привлечь внимание окружающих к данной теме.
Оценить
296
1
296
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока по литературному чтению на родном (русском) языкеМетодическое пособие по формированию духовно-нравственной культуры младших школьников
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
Курсы переподготовки
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.