- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее мероприятие в формате квеста по станциям
В данном материале представленная станционная игра по объединениям от станций: 1) станция скалолазания и туризма; 2) станции юных техников и моделирования; 3) станциях художников.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр внешкольной работы»
Воспитательное мероприятие
«Новогодний квест в Центре»
Подготовил:
Кудряшова Ульяна Александровна,
педагог дополнительного образования
г.о.г. Арзамас, 2023
Конспект воспитательного мероприятия
«Новогодний квест в Центре»
Цели лекции: создание праздничного настроения у обучающихся с помощью новогодних конкурсов от тематических объединений МБУ ДО ЦВР г.о.г. Арзамас в направлениях: художественная, туристско-краеведческая и техническая деятельности.
Задачи:
Развивающие (метапредметные):
Формирование навыка синтеза и анализа информации, а также же самостоятельного поиска и использования информации;
Формирование навыка конструктивного взаимодействия в ходе групповой деятельности.
Воспитательные (личностные):
Формирование позитивных установок на взаимодействие с окружающими;
Формирование лидерских качеств;
Формирование активно жизненной позиции у обучающихся.
Развитие творческого потенциала и креативного мышления обучающихся;
Развитие коммуникативных навыков.
Оборудование: компьютер/ноутбук, проектор, мультимедийная установка, канцелярские принадлежности (ручки и карандаши), бумага, стимульный материал (см. Приложения).
Участники:обучающиеся и педагоги МБУ ДО ЦВР г.о.г. Арзамас.
Продолжительность:40 минут.
Методы работы: квест-игра.
Формы работы: командная форма работы.
План мероприятия:
Вводный инструктаж.
Квест-игра.
Завершение.
Ход мероприятия
Вводный инструктаж.
Орг.момент. Приветствие.
Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас сегодня с нами, в этот морозный зимний предновогодний вечер мы с вами окунемся в настоящее приключение!
Сейчас мы с вами поиграем в игру по станциям. Для этого вам надо с помощью жребия разбиться на 3 команды: зеленые ели, красные колпаки и оранжевые мандарины (по цвету бумажек для жребия).
(Ребята вытягивают жребий и собираются в команды)
Отлично! Перед игрой вам нужно ознакомиться с правилами:
Вы – команда! Делаем все для дружбы и ничего для ссор!
Уважаем другие команды, не делаем зло, ведь в нашем квесте действует правило бумеранга!
В кабинетах слушаем учителя и не наносим вред вещам.
Записки с загадками не бросать на пол или в других.
А теперь команды получают от меня по первым запискам, в них загадка. Разгадав ее, вы узнаете в каком кабинете будет ваше испытание! Раз-два-три! Добрую игру начни!
(Ребята получают записки с загадками, ответами которых будет название объединение и, соответственно, кабинет, в котором оно проводится. На каждых следующих станциях дети получаются снова записки, отгадывают и бегут до последней станции, где получают не записку, а набор для финальной игры).
Квест-игра.
Станции
Стация от объединения | Испытание | Загадка для этой станции |
Станция от скалолазов и туристов | Полоса препятствий в зале скалолазания | Скалолазка здесь у нас! На занятие целый час Лазали мы и играли С друзьями вместе все в … |
Станция от юных техников | Сбор «снеговика» из гаек (собрать башню из 3-х гаек друг на друге) | Здесь вечно что-то мастерим И без дела не сидим – Вот и ватная игрушка, А вот катонная игрушка, Клей рекой, И красок море! Что за кабинет такой? |
Станция от художников | Рисование на скорость снеговика (каждый ученик рисует по детали снеговика: тело, руки, шапка, лицо, предмет в руках, снежинки) на время в 50 секунд | На партах краски и набор гуаши, Портреты, пейзажи – это рисунки наши! Нужны здесь аккуратность и старание, Это объединение … |
Если команда не успевает или не выполняет или ссорится, то учитель дает другое испытание на дружбу: спеть вместе частушки, станцевать танец или песню.
Финальная игра
На последней станции команда получает набор снеговика. В финале все команды собираются. Голова снеговика закрепляется на поверхности. Командам выдается повязка на глаза. В команде есть те, кто собирают с закрытыми глазами, и те, кто помогает другим советом или перевязывает повязку другому. Одну деталь может приклеить только один ученик, без возможности приклеить еще. Иначе это проигрыш автоматически. Важна скорость и слаженность работы команды. Стимульны материал в Приложении. Как только лицо собрано, ребята оценивают свою работу.
По завершению можно выбрать победителей по скорости и по качеству.
3.Завершение
Вы – большие молодцы, спасибо вам за активность! Вы прошли все испытания наших учителей и собрали снеговика с закрытыми глазами. Мы гордимся вами и желаем вам хороших праздников! До скорых встреч!
Закрытие мероприятия. Дети расходятся.
Список использованных источников
https://multiurok.ru/files/kvest-igra-dlia-mladshikh-shkolnikov-novogodnie-za.html?ysclid=lr0kultt2a532982252
https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/kvest_v_poiskah_novogodnih_sokrovish_173852.html?ysclid=lr0ku6h35x485863008
Приложение 1
Маршруты
Маршрут №1 (для команды №1 – зеленые ели)
ведущий выдал на станцию скалолазов
1 станция | Спортзал (Дмитрий) | Выдать на станцию техников |
2 станция | Комп.класс (Ольга) | Выдать на станцию художников |
3 станция | Рисование (Юля) | Выдать комплект снеговика |
Маршрут №2 (для команды №2 – красные колпаки)
ведущий выдал на станцию художников
1 станция | Рисование (Юля) | Выдать на станцию скалолазов |
2 станция | Спортзал (Дмитрий) | Выдать на станцию техников |
3 станция | Комп.класс (Ольга) | Выдать комплект снеговика |
Маршрут №3 (для команды №3 – оранжевые мандарины)
ведущий выдал на станцию техников
1 станция | Комп.класс (Ольга) | Выдать на станцию художников |
2 станция | Рисование (Юля) | Выдать на станцию скалолазов |
3 станция | Спортзал (Дмитрий) | Выдать комплект снеговика |
Приложение 2. Снеговик для финала



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560694-novogodnee-meroprijatie-v-formate-kvesta-po-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.