- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий летнего праздника в детском саду ко Дню защиты детей 1 июня
Утверждаю
Заведующий МБДОУ д/с № 20
_______________Баева Е.В.
«___»________________2023г.
Сценарий
Спортивного летнего праздника « Лето - лучшая пора!»
для всех возрастных групп
Инструктор по физической культуре : Бессмертная Оксана Юрьевн
Цели: Развитие интереса к спортивным играм, укрепление здоровья детей,
достижение положительно-эмоционального настроя
Задачи:
- Совершенствовать двигательные умения и навыки.
- Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту, координацию движений.
- Воспитывать доброжелательные отношения и внимание друг к другу.
Оборудование и инвентарь: обручи, спортивные палки, флажки, конусы, цветы, «лужи», музыкальный репертуар.
Ведущий: Дорогие ребята, начинаем наш летний спортивный праздник. Пусть летнее солнце услышит наши песни, увидит нас весёлыми, здоровыми и ловкими.
Лето лучшая пора
Здесь собрались мы не зря!
Будем прыгать и скакать
Будем лето мы встречать!
Мы хотим быть смелыми, Ловкими, умелыми. Знаем мы, что для страны Физкультурники нужны!
Мы праздник мира, дружбы открываем. Спортивный праздник закипит сейчас! Мы спортом дух и тело развиваем, Спорт наполнит силой каждого из нас!
Пусть праздник будет ярким и веселым! Пусть в результате дружба победит.
Но для того, что бы провести наш праздник нам надо хорошенько размяться. Выходите дети на веселую зарядку!
Танец «Солнышко лучистое любит скакать»!
А теперь, чтобы в эстафеты поиграть, вы должны мои загадки отгадать.
1 эстафета (младшая, средняя группы) - 10 детей, по 5 в команде.
Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой
Похлопочет над цветком-
Он поделится медком. (Пчела)
(Напротив каждой команды разложены большие цветы (по 5). Нужно оббежать каждый цветок и вернуться обратно).
2 эстафета (старшая, подготовительная группы) - 10 детей, по 5 в команде.
На лугу живёт скрипач
Носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)
(У стартовой линии выстраиваются две команды по 5 человека. Напротив них на расстоянии 5 м стоят ориентиры. На пути каждой команды укладывают на землю по 4 обруча. По сигналу первые участники команд выполняют прыжки на двух ногах из обруча в обруч, оббегают ориентир и возвращаются обратно. Задание выполняют следующие игроки.).
А теперь, ребята, давайте поиграем в игру «Скажи наоборот».
Игра «Скажи наоборот»
- Дождик вымочит, а солнышко (высушит).
- От мороза холодно, а с солнышком (тепло, жарко).
- При холоде пальто одеваем, а при жаре (снимаем).
- При холоде цветы погибают, а в тёплую погоду (расцветают).
- В холодную погоду носим шапки, а когда жарко (панамки).
- А я сейчас проверю ваше настроение по аплодисментам:
— аплодируют только девочки….
— аплодируют только мальчики…
— только те, кто любит отдыхать…
— а сейчас те, кто любит поболтать…
— аплодируйте те, кто любит танцевать…
Выходите все на веселый танец!
Танцуем танец "Мы пойдем налево, мы пойдем на право»"
Ребята, скажите мне, какие вы знаете признаки лета? Что происходит летом? (цветут цветы, спеют ягоды, можно купаться и т. д.)
- А кто любит ягоды? (Ответы детей)
- Я предлагаю вам поиграть в игру "У медведя во бору"
Игра "У медведя во бору" (младшая, средняя группы) - 10 чел, по 5 в команде.
- Раз медведь любит ягодки то давайте с вами представим, что мы медвежата и будем собирать ягоды.
Дети делятся на 2 команды. Каждой команде выдается по ведерочку. По команде один участник бежит до обруча, берет ягоду в ведро, бежит назад, отдает следующему.
Сейчас мы с вами проверим кто из вас самый быстрый и самый шустрый.
Игра «Кто самый шустрый?».
В обруче лежат мячики на один меньше, чем игроков. Пока звучит музыка все бегают вокруг мячиков. Как только музыка остановилась все берут по мячику, кто не успел тот выходит из игры. (2 обруча по 4 мяча) Играют 10 человек. (старшая, подготовительная группы)
Какие вы все молодцы! Все шустрые, ловкие, умелые!
А что же летом все люди любят делать? (отдыхать). Правильно! Многие из вас полетят с родителями на теплое море! Давайте станцуем танец про самолет и пилота!
Танец «Смотрите в небе самолет»
На этом наш праздник заканчивается.
Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,
Были вы сильными, были умелыми,
Быстрыми и весёлыми,
Дружными и задорными.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561061-letnij-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.