- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Говори правильно»
1869
0
ПРОЕКТ по русскому языку «Говорите правильно!»
Выполнил(а) ________________________________________________________
Цель: формирование культуры речи.
Задачи: исследовать уровень культуры речи одноклассников, научиться пользоваться словарем.
1. Поставь данные слова в форму им. падежа множ.ч. Ставь ударение.
им п, ед ч | им п, множ ч (___________) | им п, множ ч (__________) | им п, множ ч (_мой ответ_) | им п, множ ч (правильный) |
торт | ||||
герб | ||||
адрес | ||||
шофёр | ||||
трактор | ||||
слесарь | ||||
директор | ||||
доктор | ||||
договор | ||||
ошибки |
2. Продолжи фразы
МЫ КУПИЛИ 5 …. | (___________) | (__________) | (__________) | правильный ответ |
килограмм | ||||
яблоки | ||||
МЫ КУПИЛИ 2 ПАРЫ… | ||||
ботинки | ||||
туфли | ||||
самоги | ||||
варежки | ||||
ошибки |
ВЫВОД.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРОЕКТ по русскому языку «Говорите правильно!»
Выполнил(а) ________________________________________________________
Цель: формирование культуры речи.
Задачи: исследовать уровень культуры речи членов своей семьи, научиться пользоваться словарем.
1. Поставь данные слова в форму им. падежа множ.ч. Ставь ударение.
им п, ед ч | им п, множ ч (___________) | им п, множ ч (___________) | им п, множ ч (___________) | им п, множ ч (правильный) |
торт | ||||
герб | ||||
адрес | ||||
шофёр | ||||
трактор | ||||
слесарь | ||||
директор | ||||
доктор | ||||
договор | ||||
ошибки |
2. Продолжи фразы
МЫ КУПИЛИ 5 …. | (___________) | (__________) | (__________) | правильный ответ |
килограмм | ||||
яблоки | ||||
МЫ КУПИЛИ 2 ПАРЫ… | ------------------- | ---------------- | ---------------- | ------------------- |
ботинки | ||||
туфли | ||||
самоги | ||||
варежки | ||||
ошибки |
ВЫВОД.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561218-proekt-govori-pravilno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.