Проект Перелётные птицы группа 5 «Звездочка»

Наименование проекта

«Перелетные птицы»

Вид проекта

Краткосрочный, познавательный, творческий

Возраст детей

Дети старшей группы

Участники проекта

Дети, педагог, родители

Актуальность проекта

Птицы приносят нам много радости своим появлением весной. Разнообразие птичьих голосов привлекает наш слух. Но все ли мы знаем о их беззаботной жизни… А может быть их жизнь не такая и беззаботная. Давайте вместе больше узнаем о птицах, их весенних заботах и, конечно же, поможем им!

Проблемный вопрос

Нужна ли помощь птицам весной? Сможем ли мы помочь птицам весной?

Цель проекта

Формирование знаний детей о перелётных птицах старших дошкольников.

Задачи проекта

Для детей:

Формирование у детей представления о перелетных птицах;

Формирование интереса к исследовательской деятельности;

Развитие компетенций: коммуникативной, технологической;

Вместе с воспитателем провести беседу о перелетных птицах. Посмотреть презентацию «Птицы летят»;

Нарисовать рисунки на тему «Грачи»; «Скворцы»;

Сделать аппликацию на тему «Скворечники»;

Разучить с детьми стихи о птицах.

Выучить песню «Скворушка»

Для родителей:

Повысить грамотность и компетенцию родителей по вопросам экологической культуры и экологического воспитания;

Принять участие в изготовлении скворечников для птиц.

Для педагогов:

Создать предметно-развивающую среду;

Разработать комплекс мероприятий по подготовке детей к реализации проекта;

Продукт проекта

Изготовленные семьями самодельные скворечники.

Реализация проекта

2 недели

Практическая значимость

Повысится любовь к природе,через прямое общение с ней, восприятие её красоты и многообразия мира птиц.

Проявится ярко выраженный интерес к объектам природы - птицам, должны знать и называть птиц.

Сформируется представление о том, что нельзя делить птиц на полезных и вредных, и тем более, руководствоваться этим в своих поступках по отношению к ним.

Особенности проекта

В проекте реализуются комплексный подход к развитию познавательной активности детей.

Ресурсы проекта

Информационные:

ресурсы сети интернет, литература.

Человеческие:

участники образовательного процесса.

Финансовые:

финансирование ДОУ, материально – технические наполнители РППС (среда группы). Художественные средства для свободного и самостоятельного оформления детьми

Итоги проекта

В результате проведения проекта был создан конечный продукт: «Скворечники для птиц». Оформлена страница на сайте ДОУ.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально - техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

21.03- 23.03

2022г

Изучение методической литературы;

Проведение с детьми беседы «Жизнь перелетных птиц»;

Планирование работы педагога с детьми и родителями над проектом;

Проведение опроса среди детей;

Создание странички для сайта в группы;

Размещение плана проекта на сайте и соц. сетях группы.

Информационные: материалы из сети Интернет, информация из энциклопедии, сайт группы, методическая литература, художественная литература (стихотворения, произведения о птицах);

Человеческие: дети, родители, сотрудники ДОУ;

Материально – технические: компьютер (ноутбук) фотоаппарат, WhatsApp, YouTube;

Заболеет педагог, заболеют больше половины детей. Решение: переносятся даты мероприятий;

Родители откажутся принимать участие в данном проекте в связи с отсутствием технических возможностей.

Решение: дети получат материал после окончания дистанцион-ного формата.

Родители не смогут принять участие в отправке фото и видео материалов с готовыми работами.

Решение: педагог предусматри-вает формы работы в Offline после отмены карантина и присоединяет эти работы к конечному продукту.

Составлена карта основного этапа;

Собрана подборка материала;

Обозначены пути решения проблемной ситуации;

Создана страница на сайте и опубликова-ны актуальные мероприятия в группе ДОО WhatsApp.

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса

Промежуточные результаты

24.03

Первая половина дня

Беседа педагога с детьми «Жизнь перелетных птиц»

Дети, воспитатель

Дети узнают о томо жизнедеятельности перелётных птиц весенний период. 

25.03

Вторая половина дня

Просмотр презентации

«Перелетные птицы»

Дидактическая игра «Собери птицу»

Дети, воспитатель

Дети при просмотре презентации формируют представления о перелетных птицах. 

28.03

Первая половина дня

Рисунки «Грачи»

Дети, воспитатель

Рисунки детей о птицах

29.03

Первая половина дня

Разучивание песни «Скворушка»

Дети, воспитатель

Пение песни о скворцах.

30.03

Первая половина дня

Аппликация

«Скворечник»

Дети, воспитатель

Дети создают аппликацию скворечника

31.03

Вторая половина дня

Беседа «Что мы знаем о птицах»

Подвижные игры «Перелет птиц», «Птички в гнездышках»

Дети, воспитатель

Дети рассказывают о знакомых им птицах, о их повадках.

Двигательная активность детей в подвижных играх.

1.04

Вторая половина дня

Заучивание стихотворения «Грач»

Дети, воспитатель

Дети заучивают стихотворение о граче.

Дата

Итоговое мероприятие

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленной цели

Обобщение педагогического опыта

4.04

Развлечение « К нам птицы летят»

Отзывы родителей о проведенном проекте, комментарии детей о перелетных птицах.

Дети приняли участие в мероприятиях проекта, выучили песню, стихотворения о птицах, принимали участие в играх.

Родители приняли участие в изготовлении скворечников для птиц.

Выступление на педагогическом совете перед воспитателями и методистом детского сада.