Записки дефектолога. Поговорим о графомоторике

Записки дефектолога. Поговорим о графомоторике

Что же такое графомоторика? Простыми словами - это способность правильно держать ручку в руке, которая позволяет ребенку писать, рисовать, раскрашивать, обводить и т.д.

Умение писать само по себе является сложной двигательной деятельностью, которая зависит от созревания и интеграции когнитивных (память, внимание, мышление), перцептивных (восприятие окружающего мира при помощи различных органов чувств) и моторных способностей и развивается с ростом и развитием ребенка через физические упражнения.

Развитие графомоторных навыков начинается в возрасте 18 месяцев и длится до поступления ребенка в школу.

Этапы развития навыков письма

10-18 месяцев. Рисование штрихов вперед-назад на бумаге. Ребенок держит карандаш в ладони и накрывает его пальцами (в руке).

2 года. Рисование горизонтальных, вертикальных, округлых линий на бумаге. Ребенок держит карандаш как нож.

3 года. Рисование горизонтальных, вертикальных линий и округа. Ребенок держит карандаш близко к основанию тремя пальцами. Положение руки похоже на положение взрослого.

4 года. Ребенок рисует крест, диагональные линии, квадрат, несколько букв и цифр. Пробует написать свое имя. Карандаш держит правильно.

5-6 лет. Ребенок рисует треугольник, пишет свое имя, хорошо обводит, пишет печатными буквами. Карандаш, ручку держит правильно.

Развитие графомоторных навыков у детей дошкольного возраста можно стимулировать с помощью различных игр и упражнений:

- разрывание бумаги;

- игры с крупой (отыскивание предметов, сортировка), песком (отпечатки, пересыпание, рисование и др.);

- откручивание и закручивание крышек баночек, винтов;

- игры с пластилином;

- нанизывание бусин и биссера;

- шнурование;

- работа с ножницами (отрезание, нарезание полосок, вырезание);

- развязывание и завязывание шнурков;

- расстегивание и застегивание пуговиц и кнопок;

- сгибание бумаги в технике оригами, киригами и др.

Благодаря подобным упражнениям ребенок развивает не только графомоторные навыки, но и внимание, навыки ориентировки, творческие способности, речь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561853-zapiski-defektologa-pogovorim-o-grafomotorike