- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конкурсная программа «А ну -ка, девочки!»
Описание материала: материал может быть использован классными руководителями или организаторами школьных праздников, для детей 7 -10 лет.
Цель: создание праздничной атмосферы, популяризация государственных праздников.
Задачи:
- развитие и выявление творческих способностей;
- создание праздничного настроения;
- приобщение к здоровому образу жизни;
- пропаганда государственных праздников;
- воспитание ценностного отношения к материнству.
Оборудование: карточки с буквами, деревянные ложки, 2 фартука и 2 косынки; подставка, 2 мешочка под очистки, 2 ножа, 2 блюдца, 2 куклы, Чёрный ящик, цилиндр – головной убор, зеркальце с ручкой, планшет, фломастер, театральная одежда.
Ведущий:
Добрый день! Весёлый час!
Мы приветствуем всех вас!
Мы встречаемся с вами в преддверии замечательного праздника – Международного женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по-другому светит солнце, по-другому чирикают воробьи. И в воздухе уже ощущается первое дыхание весны.
Ученик:
С праздником светлым,
С праздником ясным,
С праздником солнечным и прекрасным,
С праздником ласки, любви и внимания,
С праздником женского очарованья!
Ведущий:
Начинаем конкурсную программу «А ну-ка, девочки», в которой принимают участие прекрасная половина наших классов, наши милые девочки.
Итак,….. наши девочки! Встречаем их аплодисментами.
Звучит музыка «Из чего же сделаны наши девчонки» девочки выходят на сцену
А сейчас девочки должны собраться в команду и занять свои места
Музыка тихо звучит
Ведущий: Молодцы! А сейчас у каждой команды будет возможность представить себя. На столах лежат карточки с буквами. Ваша задача: собрать слово – название вашей команды и прикрепить карточки спереди на столы.
Раздать каждой команде конверты с буквами
Ведущий:Итак, пред нами две команды
Условия игры: за каждый выигранный конкурс команда получает житон. В конце игры определяется лидер по количеству заработанных житонов.
Сегодня наши девочки покажут какие они ловкие, умелые, сообразительные и, конечно же, красивые.
1. Конкурс «Приветствие»
Команды должны представиться. Слово команде ……
А) Команда «Незабудки»
Мы команда Незабудки,
Улыбнемся, подмигнем
И победу заберем!
Девиз: Умелые руки, забота и ласка, для нашей команды – это не сказка!
Б) Команда «Ромашки»
Мы красавицы —ромашки,
Мы девчонки — обаяшки.
Нам совсем не привыкать
Обаянием всех брать!
Девиз: Мы – команда высший класс. Победить сумеем вас!
2. Конкурс – «Интеллектуальный»
Разминка
-Какая река носит женское имя? (Лена)
-Какая из планет солнечной системы носит женское имя? (Венера)
-Какая героиня детской книги попала в страну Чудес? (Алиса).
-Цветок влюбленных, с помощью которого можно найти ответ на извечный вопрос «Любит- не любит»? (ромашка)
-У какой сказочной героини были голубые волосы? (у Мальвины)
-Как называют женщину, которая умеет шить, вязать, вышивать? (рукодельница).
Мальчишкам
- Как узнать испекся ли пирог?
-Как почистить лук, чтобы не текли слезы? (подержать нож под струей холодной воды)
-Что нужно сделать, чтобы яйцо при варке не лопнуло? (добавить в воду соль)
Задание: каждой команде по очереди будут заданы вопросы, девочкам необходимо дать правильные ответы. Если одна команда затрудняется, право ответа переходит к другой.
Отгадки- это предметы из нашего быта, с которыми мы сталкиваемся практически каждый день. Проявить ум, сообразительность.
1. Вся дырявая и злая, И кусачая такая. Только бабушка с ней ладит, Ей бока и трёт, и гладит. (Тёрка) | 2. Маленький Ерофейка Подпоясан коротенько, По полу скок-скок И сел в уголок. ( Веник) |
3. Дом без окон и закрыт, А внутри холодный. Если рядом кот сидит, Значит, кот голодный. (Холодильник) | 4. Маленького роста я Тонкая и острая Носом путь себе ищу. За собою хвост тащу. (иголка) |
Из горячего колодца Через нос водичка льётся. ( Чайник) | Я увидел свой портрет- Отошёл – портрета нет. (зеркало) |
Два конца, два кольца, А по середине гвоздик. (ножницы) | Гладит всё, чего касается, А дотронешься – кусается. (утюг) |
Маленький, кругленький, А за хвост не поймаешь. (клубок) | Новая посуда, А вся в дырках. (дуршлаг) |
Она пыхтит, как паровоз, Но никуда не мчится. В любой момент своим теплом Готова поделиться. (печь) | Четыре ноги, два уха, Одна нога, да брюхо. (самовар) |
Живёт в нём вся вселенная, А вещь обыкновенная. (телевизор) | Ем столовой суп в обед, Чайной пробую десерт, Дайте мне ещё немножко, Где моя большая… (ложка) |
Как называется оборка на платье? (Волан.) | Какая из нот не нужна для компота? (Соль.) |
Как называется женское платье без рукавов. (Сарафан.) | Как называется нераспустившийся цветок. (Бутон.) |
Ведущий: Молодцы! Какой предмет, названный вами, может легко превратиться в музыкальный инструмент?
- Мальчики дарят нашим девочкам музыкальный подарок - игра на ложках
Музыка «Ах вы, сени, мои сени»
Ведущий: А сейчас разрешите взять у вас интервью?
Какое самое любимое ваше блюдо готовит ваша мама?
Как правило, если мама вкусно готовит, то и доченька будет хорошей хозяюшкой.
3. Конкурс «Хозяюшка» 2 фартука и 2 косынки; подставка, 2 мешочка под очистки, 2 ножа, 2 блюдца
А) девочки на время одевают фатрук и косынку.
Б) По 2 девочки от команды чистят картошку. Остальные члены команды записывают на листочке блюда на букву К. Проверить, на сколько эрудированны наши хозяюшки.
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 3 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья. Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.
Игра со зрителями
1. Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (Подснежник)
2. Эй, звоночек, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчик)
3. Ковер цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный... (Тюльпан)
4. Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице. (Подсолнух)
5. Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые реснички. (Ромашка)
6. Прекрасная красавица
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек? (Роза)
8. Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек)
9. Беленькие горошки
На зелёной ножке. (Ландыш)
10. Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелёк. (Одуванчик)
12. Цветик желто-золотистый,
Как цыпленочек, пушистый.
Сразу вянет от мороза
Наша неженка... (Мимоза)
(Еды, начинающейся на букву К, много. Голодным точно не останешься. Картофель, корица, кофе, какао, капуста, карп, кинза, квас, компот, колбаса, корейка, курица, кролик, кефир, киви, крабы, кукуруза, котлеты, кекс, курага... каравай)
Картинка каравай
Русский народ всегда отличался гостеприимством и радушием. Отношение к гостю на Руси было особенным. Гостей, даже случайных, окружали почетом и уважением. Считалось, что заглянувший в дом путник много повидал на своем пути, многое знает, у него есть чему поучиться. А если гостю понравится радушный прием, то с его слов добрая слава о хозяине дома и о Руси распространится по всему свету.
Хлеб соль кушай, а умные речи слушай.
Стихи поздравления
Тихо звучит колыбельная
Ведущий: Много забот и хлопот у наших женщин…Когда наступает вечер, мама укладывает маленьких детей спать. Но не просто укладывает, а рассказывает сказку или поёт… Иногда эту заботу берут на себя старшие дети.
4. Конкурс «Колыбельная» (по одной участницы от команды, 2 куклы)Ведущий: Молодцы! Как трогательно каждая из вас спела песню.
- А может мальчики умеют укладывать своих младших братьев или сестёр?
Звучит музыка – выносим Чёрный ящик
«Чёрный ящик» Условие: не выкрикивать, дослушать текст до конца и поднять руку, если вы догадались о чём идёт речь.
(мальчики 3 класса готовятся к сценке, 5 стульев)
- Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.
Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)
5. Конкурс «Ах, какая я красивая!»
- Вспомните, героиня какой сказки разговаривала с зеркальцем?
А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?"
Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Посмотреть в зеркало и сказать 3 раза, не улыбаясь: «Ах, какая я красивая!»
Сколько бы ни было лет женщине, она всегда привлекательна.
(Мальчик в образе бабушки произносит «Ах, какая я красивая!»)
Шуточная сценка «Бабушки – старушки»
6. Конкурс «Юная художница»
- Я знаю, что наши девочки мастера на все руки. Они самые талантливые. Среди них есть художники.
Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символ домашнего уюта - красивого кота.
Приготовились? (глаза завязывают мальчики)
Нарисуйте круг большой,
Сверху маленький такой.
На макушке ушка два-
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов-
Кот красивей всех котов.
- Мальчики тоже рисуют и голос отдают команде
Ведущий: Мальчики – наши помощники. Без них просто никуда…
Игра"Одна голова хорошо, а две лучше"
во время игры подводим итоги. Медали распределяем
Пары каждой команды выстраиваются друг за другом. Задача: прижимая головами шар, добежать до стула, обогнуть его, вернуться и передать эстафетный шарик следующей паре. Потеря шарика - штрафное очко.
Мальчики составляют пару девочкам
7. Конкурс – «Парикмахер»
Ведущий: А я хочу сказать всем девочкам «Ну вы и молодцы!!!» Сегодня вы еще раз показали, какие вы весёлые и находчивые, умные и умелые, творческие и дружные.
С праздником женским,
С началом весны,
С первой веселой проталинкой.
Будьте здоровы и счастливы вы
Успехов больших вам, и маленьких!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561971-konkursnaja-programma-a-nuka-devochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Применение геймификации в учебном процессе»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания физической культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.