Использование нестандартного игрового материала для развития мелкой моторики у детей младшего возраста

Целенаправленная и систематическая работа в использовании нестандартного оборудования по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей младшего дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой активности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка. Поэтому, одним из показателей и условий хорошего физического и нервно-психического развития ребёнка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторики.

Мелкая моторика - совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.

Сейчас, к сожалению, у большинства детей наблюдается отставание в моторном развитии. Они не умеют завязывать шнурки, поэтому родители покупают обувь на липучках или молнии. Если раньше дети вместе с взрослыми больше делали руками, то сейчас этим мало кто занимается. Поэтому у них слабо развита мелкая моторика. В результате чего у большинства детей наблюдается неготовность к письму или проблемы с речью.

Исходя из этого, поставила цель. Создать условия для развития мелкой моторики через использования нестандартного оборудования.

Существуют нетрадиционные техники развития мелкой моторики у детей, которые наверняка приведут в восторг малыша. Чтобы малышу было не скучно выполнять разные упражнения, их нужно превратить в интересные игры.

Предлагаемое мною нестандартное оборудование способствует не только развитию мелкой моторики ребенка, но образному мышлению, восприятию, координации движений в целом.

Игры с прищепками

В игре используем бельевые прищепки и шаблоны из фетра в виде разных картинок. Игру можно начать с упражнения. Бельевой прищепкой поочередно «кусаем» ногтевые фаланги (от указательного к мизинцу и обратно) на ударные слоги стиха:

«Сильно кусает котенок-глупыш,

Он думает, это не палец, а мышь. (Смена рук.)

Но я же играю с тобою, малыш,

А будешь кусаться, скажу тебе: «Кыш!».

Предложите ребёнку прикрепить прищепки по периметру вырезанной из картона фигуры. Можно «приделать» иголки ежу, лучи солнышку, усы котику, ноги осьминогу и т.д.

Игры с ватными палочками

Данная игра изготовлена из коробки от конфет и ватных палочек, разрезанных на две части и окрашенных в разные цвета. На коробку можно наклеить либо рисунок (елочка, ежик, овечка, геометрические фигуры и т. д.) Предложить, дошкольнику вставить ватные палочки в отверстия, чтобы нарядить елочку, сделать геометрическую фигуру, при этом можно закрепить с ребенком название цветов.

Игра Сплети коврик

Для изготовления игры используем решёточку для раковины и разноцветные ленты шириной 2,5 см, пришитые одним концом к краю решётки.

Попросить детей сплести красивый коврик, вдевая ленту в окошки «сверху - вниз», «слева - направо».

Игра Золушка

В игре используем помпоны. Ребенок перекладывает помпоны по одной в другую емкость. Сначала одной рукой, затем двумя руками одновременно, попеременно большим и средним пальцами, большим и безымянным, большим и мизинцем. Также можно использовать детский пинцет.

Игра Бусы для мамы

Игре использовали шнурки и нарезанные бусины из коктейльных трубочек. Ребенку предлагается собрать бусы для мамы.Играя с ребенком в следующий раз, можно усложнить задачу – нанизывайте трубочки -бусины определенного цвета.

Целью этих игр является укрепление мелкой моторики за счет совершенствования технических навыков и умений детей. Все игры с нестандартным оборудованием, которые проводятся с детьми в интересной, непринужденной игровой форме помогают развивать не только мелкую моторику рук детей, их речь, внимание, мышление, а также формирует дружеские взаимоотношения, доставляет им радость и удовольствие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561987-ispolzovanie-nestandartnogo-igrovogo-material