- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточка на распознавание рода имен существительных
Фамилия, имя____________________________________________1 вариант
Запиши слова в три столбика: в первый - имена существительные женского рода, во второй - мужского, а в третий - среднего.
Озеро, перо, дерево, сад, метро, кукла, платье, площадь, ворона, музей, книга, огонь, аллея, весна, тетрадь, город, звезда, акула, дневник, дедушка.
Женский род | Мужской род | Средний род |
Фамилия, имя____________________________________________2 вариант
Запиши слова в три столбика: в первый - имена существительные женского рода, во второй - мужского, а в третий - среднего.
Лето, огонь, птица, море, блокнот, рояль, сорока, дятел, берёза, деревня, девочка, мама, болото, голубь, минута, фамилия, ракета, осина, хлеб, карандаш.
Женский род | Мужской род | Средний род |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562930-kartochka-na-raspoznavanie-roda-imen-suschest
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Современный подход к музыкальному обучению в основной школе по ФГОС»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Современные методы обучения»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.