- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощание с Ёлочкой
Развлечение «Прощание с Ёлочкой»
Ведущая: здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались с вами, что бы попрощаться с Ёлочкой, сказать ей спасибо, за замечательный праздник, который украшала она свои присутствием, ещё немного поиграть и порадоваться рядом с ней. Вот и прошли чудесные зимние каникулы, на которых вы катались на санках, играли на улице и веселились.
А так же прошли новогодние праздники и утренники, где мы с вами водили хороводы, пели песни, веселились с Дедом Морозом и получали от него долгожданные подарки. Что вам больше всего запомнилось и понравилось на нашем новогоднем утреннике?
(Ответы детей)
Здорово! А вы помните песни, которые мы пели на утреннике? (да)А помните ли вы хороводы? (да) Так давайте же встанем в дружный хоровод, и споём песню про Ёлочку!
Новогодний хоровод
Ведущая: Молодцы! А давайте попросим нашу Ёлочку, зажечь ещё разок для нас свои красивые огоньки, ведь нам так нравится, когда вокруг всё сияет!
Дети просят ёлочку зажечь огоньки, обычным способом (раз, два, три, ёлочка, гори!)
Огоньки загораются
Ёлочка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
Я Ёлочка смолистая, веточка пушистая.
Все пришли сегодня в зал?...
Здесь будет прощальный карнавал?
На прощанье – поиграйте, и стихи мне почитайте!
Вы меня повеселите и у Ёлочки спляшите!
Ведущая: Конечно, Ёлочка, мы тебя повеселим. Правда, ребята?
Ребята, я сейчас буду задавать вам вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте.
Дед Мороз к вам приходил? (Да)
Он подарки вам дарил? (Да)
Есть в подарках леденцы?… (Да)
А с капустой голубцы?… (Нет)
Разные конфеты?… (Да)
Вкусные котлеты?… (Нет)
Бублики, баранки?… (Да)
А пустые банки?… (Нет)
Апельсины, мандарины?… (Да)
Макароны и сардины?… (Нет)
Цветные карамельки?… (Да)
Копченые сардельки?… (Нет)
Вкусные орешки?… (Да)
Горячие пельмешки?… (Нет)
Молочные ириски?… (Да)
С горчицей сосиски?… (Нет)
Чеснок и баклажаны?… (Нет)
Яблоки, Бананы?… (Да)
Молодцы, ребята!
А знаете, что будет ещё веселее, если мы вновь позовём к нам в гости Деда Мороза! Давайте пригласим его к нам в зал!
Дети 3 раза вместе с ведущей кричат: Дед Мороз!
Вместо Деда Мороза в зале под музыку появляется Вьюга
Вьюга: Закружу вас и завьюжу!
Нагоню пургу и стужу!
Ишь, надумали играться,
Веселиться и смеяться!
Ведущая: Здравствуй, Вьюга-Метелица. Ты нас, конечно, извини, но мы звали в гости Деда Мороза!
Вьюга: Да вы что, праздник новогодний то уже давно прошёл! Дед Мороз подарки детишкам раздал, да домой поехал, в Великий Устюг! Теперь уже никаких праздников, никакого веселья не будет! Только холод, грусть, вьюга и печаль!
Ведущая: Ну да, праздник закончился, и дедушка Мороз, действительно, может, уехал домой, но зачем же печалиться? Мы сегодня песни новогодние вспоминаем, танцы, с Ёлочкой прощаемся. Вон, она огоньки свои для нас зажгла, как красиво сразу стало!
Вьюга: Какие ещё огоньки? Не бывать этому!
Я сейчас как наколдую, огоньки на ней задую!
Ёлка, ёлка, засыпай, баю баю баю бай!
(дует на Ёлочку, вращает руками под музыку, огоньки гаснут)
Ведущая: Ай-яй-яй, Вьюга! Зачем ты нам с ребятами праздник портишь?
Вьюга: Да потому, что зима - это моё время года по праву! (расстроенно и капризно) То лесные зверята просили, чтобы я отдохнула несколько дней, а то им, видите ли, холодно, то Снегурочка предупредила, чтобы я сильно не вьюжила, а то Дед Мороз на санях в снегу увязнет... Знаете, как хочется гулять, ветром всех с ног сбивать, дороги снегом устилать, чтобы ничего видно не было! Вьюга я в конце концов или кто?
Ведущая: Да не злись, пожалуйста! Ты можешь и вьюжить и кружить, но с ног всех сбивать и огоньки на ёлочке выключать не обязательно! Повеселись вместе с нами, тебе понравится! Мы можем поиграть с тобой в твои снежные игры! Хочешь?
Вьюга: В мои снежные игры? Вы правда поиграете со мной?
Дети: Да!
Вьюга: Ой, как здорово! Тогда вставайте в кружок, начнём!
«Снежинки, летайте»
«Игра в снежки»
Ведущая: Ну что, понравилось тебе с нами играть?
Вьюга:(радостно) Очень понравилось!
Ведущая: Это хорошо, тогда зажги-ка нам, пожалуйста, Ёлочку обратно.
Вьюга:(опомнившись) Ну уж нет. Никаких праздничных огней!
Ведущая: Почему ты такая упрямая? Ты сама с нами сейчас веселилась и играла, видно же, что тебе самой нравятся праздники!
Вьюга: Ну нравятся, признаюсь! Хорошо, будут вам огоньки, но только если отгадаете мои загадки:
1. Что за звёздочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмёшь — вода в руке? (Снежинки)
2. Появился во дворе
Он в холодном декабре.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель... (Снеговик)
3. Если кот решил прилечь,
Где теплее, там, где печь,
И хвостом укрыл свой нос —
Ожидает нас... (Мороз)
4. А ну-ка, ребята,
Кто угадает:
На десятерых братьев
Двух шуб хватает. (Варежки)
5. Зимой на ветках яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это... (Снегири)
7. Кто зимой метёт и злится,
Дует, воет и кружится,
Стелет белую постель?
Это — снежная... (Метель)
Вьюга: Вы молодцы! Придётся мне сдержать своё обещание.
Ёлочка - красавица, проснись,
Огнями засияй и засветись!
(взмахивает руками, фонарики включаются под музыку)
Ведущая: Спасибо, Вьюга! Видишь, как сразу стало сказочно и радостно! Сразу захотелось петь новогодние песни, как на утреннике.
Вьюга: Да! Я сама петь очень люблю, вот послушай: ууууу! Ууууууу! (завывает, ведущая и дети хлопают, вьюга кланяется)
Ведущая: А хочешь с ребятами поиграть и у Ёлочки потанцевать?
Вьюга: Конечно, хочу!
Музыкальная игра
Ведущая: Понравилось тебе, Вьюга, с нами веселиться?
Вьюга: Очень понравилось! Так понравилось, что я даже немного устала.
Ведущая:Ты, Вьюга отдохни и послушай, какие стихи дети знают про Новый год и зиму. Расскажите, ребята, стихи под нашей Ёлочкой?
Стихи детей
Вьюга:Молодцы, ребята. Очень мне у вас понравилось, только мне пора отдыхать.
Ведущая: Мы рады, что тебе у нас понравилось, иди, отдыхай, сколько нужно, а мы с ребятами будем с Ёлочкой прощаться. До свидания!
Вьюга: До свидания, ребята!
Вьюга уходит
Ведущая: Ребята, какие мы молодцы, затанцевали и завеселили Вьюгу так, что она устала и пошла отдыхать! Будем надеяться, что до конца зимы не будет на улице сильного ветра и метели! Ну а сейчас пришла пора, сказать нашей Ёлочке прощальные слова. Давайте подойдём к ней поближе.
До свидания, Ёлочка, праздник позади,
Через год к нам, Ёлочка, снова приходи.
Будет снова утренник, снова Дед Мороз
Будет нам морозить, щёчки, ручки, нос.
Наша чудо-Ёлочка радовала нас,
Рядом с нашей Ёлочкой мы пускались в пляс,
До свидания, Ёлочка, будем встречи ждать,
Вместе будем следующий новый год встречать!
Ёлочка:До свидания, ребята!
Я через год к вам на праздник приду,
Новую сказку с собой приведу.
На Ёлке гаснут огоньки, праздник завершается.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562977-proschanie-s-jolochkoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ 2025 по информатике в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.