Государство, в котором мы живем

Конспект внеклассного мероприятия

Класс -1

Учитель: Мазитова Лилия Эдисоновна

Тема:«Государство, в котором мы живем!»

Цели и задачи:

- ПознакомитьссовременнойРоссией -еѐстолицей,символикойстраны;

• познакомитьспонятиемфлаг,герб,гимнстраны;

• формировать умение обобщать полученную информацию и делатьсобственныевыводы;

• воспитывать чувство патриотизма.

Форма внеклассного мероприятия: беседа

Оборудование: мультимедийный аппарат (презентация) раздаточныйдидактическийматериал; карточки с заданием, аудиозапись (гимн России)

Место проведения: ГБОУ Калтасинская коррекционная школа-интарнат с ОВЗ

Ход мероприятия

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! Наше мероприятие хочу начать со стихотворения. У Михаила Матусовского есть хорошие слова, внимательно послушаем:

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять…

- Ребята, о чем это стихотворение? Как вы понимаете слово Родина? (Обсуждение)

На этот вопрос каждый ответит по своему, у каждого свои представления о Родине. Но одно ясно, что Родина – это самое дорогое, что есть у человека, у гражданина.

II. Основная часть

- Ребята, сегодня я хочу поговорить с вами о нашей Родине.

- А в которой стране мы живем? (Россия)

Давайте вместе со мной прочитаем тему нашего внеклассного мероприятия.

Тема называется: «Государство, в котором я живу». (Слайд 1)

Ребята, посмотрите на экран.

- Скажите, как называется наша страна? (слайд №2 - ответы детей)

-правильно, наша страна называется Россия.

Посмотрите, какая она большая.

-Как называется государство, в котором мы живем? (слайд №3 - ответы детей).

- Верно, наше государство называется Российская Федерация. Давайте все вместе прочитаем и повторим.

Работа с картой России (слайд №4).

-Ребята, что такое государство?

Государство - это Объединение людей в обществе для решения важных вопросов совместной жизни. (Слайд №5 - ответы детей).

- А кто скажет? Какая задача государства?

- И основная задача государства -установить порядки и законы в стране для граждан.

-Люди, которые живут в государстве, называются гражданами.

(слайд №6)

- Гражданин - житель данного государства, соблюдающий его законы. Мы живём в России, значит мы граждане России.

-Ребята подумайте и скажите, как называются граждане России?

(слайд №7 )

- Граждане России называются Россияне, например

Я – Россиянин. Я - Россиянка 

- Ребята ещё очень важный момент в жизни каждого из нас в нашей стране гражданам в 14 лет выдаётся первый документ, это паспорт.

Паспорт - документ, удостоверяющий личность. (Слайд №8)

- В России живут люди разных национальностей. (обсуждение с детьми какие национальности знают они).

-Наша страна очень большая и красивая. (слайд №9)

- Ребята, а вы знаете столицу нашего государства? (слайд №10)

- Конечно, столица России - Москва.

- Ребята, а теперь давайте ознакомимся с главным законом, определяющим жизнь государства, права и обязанности граждан России? (слайд №11)

- Главный закон граждан России - это Конституция.

-Ребята скажите, кто управляет нашим государством и как зовут нашего президента?

(слайд № 12)

- Давайте все вместе прочитаем…

- Нашим государством управляет президент.

- Нашего президента зовут Путин Владимир Владимирович.

3 . Физминутка.

-Как и все государства в мире Россия имеет свои государственные символы.

- Ребята, а какие государственные символы вы знаете? (слайд №13 и обсуждение с детьми).

Символы России:

Одним из важнейших атрибутов государства, символом государственного суверенитета является флаг. Они поднимаются над правительственными зданиями, ему отдают почести и чтят его как святыню.

Чтение стихов учащимися.

1.А флаг России - триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем яркой красной полосой

Страна наша воспета.

2.В России так заведено,

Что любят красный цвет давно.

Не зря ведь названы у нас

И площадь Красной, и изба,

А также девица красна,

Ведь красный - это красота.

И цвет крови, и цвет жизни,

И цвет верности Отчизне.

3.Флаг России выглядит так,

Белый цвет - за Отечество,

Синий цвет – Верность,

Красный цвет - Отвага, битва за веру

В русском народном искусстве белый и красный цвет имеют особое значение: белый цвет—символ чистоты, а красный—символ жизни. Синий цвет напоминает цвет неба, а, значит, символизирует высокое и чистое.

ЕстьещеодинважныйсимволнашейРодины-этогимн.(аудиозапись)

- Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

2.Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те Сергей Михалков,

 Понятен и близок нам смысл этих слов.

3.А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества!

В стихотворениях русские поэты восхваляют русскую землю. Но главной «хвалебной песней» является гимн. « Гимн»- слово греческого происхождения, оно означает «торжественная, хвалебная песнь». Государственный гимн—один из символов страны. Он как бы музыкально-поэтическое воплощение страны и её народа, и поэтому к нему должно быть самое уважительное отношение. Его исполнение сопровождается знаками наивысшего уважения - все присутствующие встают, а военные отдают честь или салютуют оружием.

Гимн исполняется в особенных торжественных случаях: во время праздников, подъёма государственных флагов, на торжественных собраниях, во время спортивных соревнований.

- Встанемипослушаемгимн.

-Ребята сейчас вам прочитают стихотворение. Вы внимательно послушайте, потом скажете, как называется следующий символ?

Ученики читают стихи.

1.На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой - двуглавый,

Символизирует страну –

Могучий, величавый.

2.В Европе с Азией страна

Раскинулась широко –

Меж океанов и морей,

От запада к востоку.

3.Вот и взирает птица-царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно.

4.В руках держава, скипетр есть,

 Над главами - короны.

И всадник на коне верхом,

И змей, копьем сраженный.

- Как называется следующий символ? (Герб)

Ещѐ в первобытные времена, когда люди жили племенами, у них былостремление как-то выделить себя среди других племень, показать своѐотличие. Для этого служил тотем - изображение какого–то животного илиптицы.

С развитием общественной жизни и появлением государств возникли иболеесложныесимволы.Герб России -двуглавый орѐл,насвоихмощных крыльях взмывающий над страной, более 4 столетий олицетворял нашудержаву.Немногонайдѐтсявмиретаких долговечных гербов!

- Ребята, где можно увидеть изображения герба России? На каких предметах? ( Деньгах, печати, фасады государственных учреждений, документы).

Еще одним из важнейших атрибутов государства, символом государственного суверенитета является флаг. Они поднимаются над правительственными зданиями, ему отдают почести и чтят его как святыню.

-Мы граждане России, по праву гордимся своими государственными символами.

Имеет флаг, и гимн, и герб

Российская держава.

Как и все символы, они

Жизнь нашу отражают.

- Символы России нужно уважать, Конституцию нужно охранять, а права граждан поддерживать - это главная задача Президента. (слайд №14)

- Ребята наш просмотр подошёл к концу (слайд №15).

4. Заключительная часть

Ребята, а сейчас мы с вами закрепим наши полученные знания.

1. ЗакрашиваниефлагаРоссии.

Какогоцветакарандашивампотребуются?

1. ЗакрашиваниегербаРоссии

1. Игра―Кремлѐвская башня.

Вам нужно из разрезной картинки собрать Кремлѐвскую башню. А кто из вас,ребята,былнаКраснойплощади вМоскве?

Когда вы вырастите, ребята, то сможете сделать много доброго,полезного и красивого, чтобы Россия стала ещѐ сильнее и краше. Но это –потом.Асейчассамаяглавнаявашаработа –учиться! Иучитьсянужно

хорошо. Так же, как хорошо и ответственно нужно делать любую работу. И ещѐ нужно с детства любить свою Родину. Ведь это всѐ равно, что любитьсвой дом, своих друзей, родителей. Кто этому научится – будет счастливымчеловеком.На всюжизнь.

- Чтоозначаютцветароссийскогофлага?

- Как, на ваш взгляд, можно объяснить схожесть цветов на российскомфлаге?

- Гдеможноувидетьгербифлаг?

В первую очередь герб можно увидеть на самом главном флаге —штандарте, который развевается над резиденцией Президента в Кремле, назнамѐнах воинских частей, на флагах военных кораблей, на пограничныхзнаках. А ещѐ герб изображѐн на печатях, бланках, денежных знаках и другихважныхдокументах,нотольководноцветном варианте. Государственный флаг постоянно поднят над резиденцией Президентав Кремле, над зданиями Правительства, Государственной думы и другимигосударственнымиучреждениями.

Поднимают флаг за рубежом над российскими посольствами, на судах,плавающих воткрытоммореивтерриториальных водахиностранных

государств.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563094-gosudarstvo-v-kotorom-my-zhivem