Я часть моей семьи

Министерство образования, науки и молодежной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Структура

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Организационный этап

- Здравствуйте, дорогие друзья! У каждого из вас есть самые близкие люди. Они могут быть друзьями, помощниками и учителями. Вы видите их каждое утро перед школой, они дарят вам самые лучшие подарки и греют своим теплом. Кто же это, дети?

Ответ на вопрос.

2. Ориентирующий этап

- Правильно, это семья! Давайте же узнаем более точное определение слова по словарю Даля: «Семья - совокупность близких родственников, живущих вместе». В семье нужно всегда слушаться и понимать родителей, но вот в одной сказке, некотором государстве жил Мишка-потеряшка. Он не послушался своим маму-медведицу и папу-медведя. Погнался он за красивой бабочкой и заблудился в лесу. Давайте прослушаем сказку и скажем, что же Мишка-потеряшка сделал не так.

3. Деятельностный этап

- Что же нужно было сделать Медвежонку, чтобы он не потерялся в лесу?

- Да, Мишка должен был послушаться своих родителей. Тогда бы он не заблудился в чаще леса.

- А сейчас я предлагаю вам выполнить игровое-задание «Помоги Мишке-потеряшке найти своих родителей». Ваша задача найти правильный путь средь деревьев, не наткнуться на покрытые травой камни и на высокие горы. Комарик и Воробушек вам помогут справиться с заданием. Желаю удачи!

Ответы детей.

Выполнение задания.

4. Рефлексирующий этап

- Детки, вы большие молодцы! Справились с заданием и помогли Мишке найти своих друзей. Теперь он усвоил урок и будет слушаться своих медвежат-родителей! А теперь поднимите цветочек, если у вас все получилось и было интересно выполнять задание вместе с остальными ребятами, но если у вас что-то не получалось, то поднимите колючий кактус.

- Спасибо за ваш труд! Всем до скорой встречи!

Поднятие детьми цветка или кактуса.