- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мы будем помнить времена Афгана Посвящается дяде Виктору Николаевичу Татаринову
Развитие интереса к истории своей страны. Расширение кругозора о войне в Афганистане и духовное обогащение воспитанников.
Мы должны помнить! Память об этом живёт в фильмах, песнях, Книгах памяти, поставлены памятники войнам-интернационалистам.
Нельзя забывать ни той войны, ни тех, кто служил там, не щадя ни здоровья, ни жизни.
283
1
Мы будем помнить времена Афгана
/Посвящается дяде Виктору Николаевичу Татаринову/
Когда ещё детьми мы были с Вами,
Парней таких же молодых как мы
В Афганистан на бой неравный отправляли,
Их жизни путь шёл по тропе войны.
Ни жены, дети и ни слезы матерей
От столь жестокой участи их не спасали,
Все Господа молили, чтобы поскорей
Конфликта государств оковы спали.
Правительству народ советский было не понять,
Для них важней была их территория.
Народу говорили, чтобы их унять:
"Вы успокойтесь! Ваши страхи - это аллегория! "
Конечно! Ведь десять лет в Афгане были не они,
Не дети их и не мужья, а парни,
Которым жить и жить, у них всё впереди.
А вместо жизни автомат им в руки дали.
И Витя, Коля, Саша и Серёжа,
Компания из молодых ребят,
Старались, лезли вон из кожи,
Когда за жизнь боролись под взрыв гранат.
Конечно, многие из них вернулись! Но!
Погибло сколько? Скольких маджахеты положили?
А власти что? Властям то всё равно
Конфликт окончен, значит всё. Забыли!
Но матери-то, дети, жены помнят
И боль, и страх, жестокую войну
И эхо слез от стен холодных комнат,
И то как близкие вернулись в цинковом гробу...
Уже конечно много лет прошло,
В душе остались лишь воспоминанья.
Но сколько б времени не истекло,
Мы будем помнить времена Афгана.
Александра Волынкина
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563640-my-budem-pomnit-vremena-afgana-posvjaschaetsj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО): организационно-методические особенности подготовки обучающихся к выполнению нормативов»
- «Адаптивная физическая культура в ДОУ: особенности работы с детьми с ОВЗ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагогика и методика начального образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.