- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП 9 класс О. Ф. Кабардин 3 часа в неделю
Календарно-тематическое планирование по физике. 9 класс.
№ урока | Название темы урока | Дата проведения | |
План | Факт | ||
1. Физика и физические методы изучения природы (2ч) | |||
Инструктаж по охране труда и ТБ. Методы научного познания. Измерение физических величин. Международная система единиц. Погрешность измерения. Обобщение результатов эксперимента. Физические законы и границы их применимости. Гипотезы и теории. | |||
Физическая картина мира. Роль физики в формировании научной картины мира. | |||
2. Законы механического движения (39 ч) | |||
Кинематика (21ч) | |||
Система отсчета и координаты точки. Механическое движение. Материальная точка. Траектория. Путь – скалярная величина. | |||
Векторные и скалярные величины. Перемещение. Определение координаты движущегося тела. | |||
Равномерное прямолинейное движение. Перемещение при равномерном прямолинейном движении. Скорость – векторная величина. Модуль вектора скорости. | |||
Решение задач по теме «Равномерное прямолинейное движение» | |||
Мгновенная скорость. Ускорение. Прямолинейное равноускоренное движение. | |||
Решение задач по теме «Ускорение» | |||
Скорость прямолинейного равноускоренного движения. Графики зависимости пути и модуля скорости от времени движения. | |||
Решение задач "Графики зависимости пути и модуля скорости от времени движения при ПРД и при ПНРД" | |||
| Путь при равноускоренном движении - прямолинейном и криволинейном. Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении. | ||
Решение задач по теме «Путь при равноускоренном движении» | |||
Лабораторная работа 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости». Оцека погрешностей | |||
Свободное падение тел. Ускорение свободного падения. Движение тела, брошенного вертикально вверх. | |||
Лабораторная работа № 2 «Измерение ускорения свободного падения» | |||
Решение задач по теме «Свободное падение тел» | |||
Прямолинейное и криволинейное движения. Равномерное движение по окружности. Период и частота обращения. | |||
Решение задач по теме « Период и частота обращения» | |||
Лабораторная работа № 3 «Определение центростремительного ускорения» | |||
Относительность механического движения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая система мира. | |||
Решение задач по теме «прямолинейное неравномерное движение» | |||
Решение задач по теме «Кинематика». | |||
Контрольная работа № 1 по теме «Кинематика» | |||
Динамика (18ч) | |||
Первый закон Ньютона. Явление инерции. Инерциальные системы отсчета. | |||
Инертность тел. Масса – скалярная величина. Сила – векторная величина. | |||
Второй закон Ньютона. | |||
Решение задач по теме «Второй закон Ньютона» | |||
Решение задач по теме «Расчет и измерение ускорения» | |||
Сложение сил. Равнодействующая сила. Правило сложения сил. | |||
Решение задач по теме «Сложение сил» | |||
Лабораторная работа № 4 «Сложение сил, направленных под углом». | |||
Третий закон Ньютона. Взаимодействие тел. | |||
Лабораторная работа № 5 «Измерение сил взаимодействия двух тел» | |||
Силы в природе. Сила упругости. Сила трения. Решение задач по теме «Законы Ньютона» | |||
Сила тяжести. Закон всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других небесных телах. | |||
Решение задач по теме «Сила тяжести». | |||
Решение задач по теме «Закон всемирного тяготения». | |||
Движение тел под действием силы тяжести. Законы Кеплера. Искусственные спутники Земли. | |||
Вес тела. Невесомость. Перегрузка. Решение задач | |||
Решение задач по теме «Динамика». Обобщение материала по теме Динамика. Подготовка к контрольной работе. | |||
Контрольная работа № 2 по теме «Динамика» | |||
3. Законы сохранения (22 ч) | |||
Закон сохранения импульса и механической энергии (18 ч) | |||
Импульс тела. Импульс силы | |||
Закон сохранения импульса. Абсолютно упругий и абсолютно неупругий удары | |||
Решение задач по теме «Закон сохранения импульса». | |||
Реактивное движение. Ракеты. | |||
Энергия. Кинетическая энергия. | |||
Решение задач по теме «Кинетическая энергия». | |||
Работа силы. Тормозной путь автомобиля. Мощность. | |||
Лабораторная работа № 6 «Определение кинетической энергии и скорости тела по длине тормозного пути». | |||
Потенциальная энергия взаимодействующих тел. | |||
Лабораторная работа № 7 «Определение потенциальной энергии тела». | |||
Решение задач по теме «Кинетическая и потенциальная энергии». | |||
Потенциальная энергия упругой деформации тел. | |||
Лабораторная работа № 8 «Измерение потенциальной энергии упругой деформации пружины». | |||
Закон сохранения полной механической энергии. | |||
Решение задач по теме «Потенциальная энергия упругой деформации тел». | |||
Лабораторная работа № 9 «Исследование превращений механической энергии». | |||
Решение задач по теме «Закон сохранения механической энергии» | |||
Контрольная работа № 3 по теме «Законы сохранения» | |||
Закон сохранения энергии в тепловых процессах (4 ч) | |||
Внутренняя энергия. Первый закон термодинамики. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. | |||
Решение задач по теме «Законы сохранения в тепловых процессах». | |||
Тепловые машины. Принцип работы и КПД тепловых двигателей. Двигатель внутреннего сгорания. Паровая турбина. | |||
Решение задач по теме «КПД тепловых двигателей» | |||
4. Механические колебания и волны (10 ч) | |||
Механические колебания. Колебательное движение. Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник. Характеристики колебательного движения. | |||
Гармонические колебания. Затухающие и вынужденные колебания. Резонанс. | |||
| Лабораторная работа № 10 «Исследование процесса колебаний груза на пружине». |
Решение задач по теме "Механические колебания". | |||
Лабораторная работа № 11 «Изучение колебаний нитяного маятника». | |||
Распространение колебаний в среде. Волны. продольные и поперечные волны. Длина волны. скорость распространения волн. | |||
Источники звука. Звуковые колебания. Высота, громкость и тембр звука. Распространение звука. | |||
Звуковые волны. Скорость звука. Отражение звука. Эхо. Звуковой резонанс. Интерференция звука. | |||
Решение задач по теме "Механические колебания и волны. Звук". | |||
Контрольная работа № 4 по теме "Механические колебания и волны. Звук". | |||
5.Квантовые явления (23 ч) | |||
Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. Радиоактивность как свидетельство сложного строения атомов. | |||
Линейчатые спектры излучения и поглощения. Спектроскоп. Спектральный анализ. | |||
Квантовые постулаты Бора. Поглощение и испускание света атомами. Кванты излучения и поглощения. Фотоны. | |||
Лабораторная работа № 12«Наблюдение сплошного и линейчатых спектров излучения». | |||
Решение задач по теме «Атомная физика» | |||
Радиоактивность. Активность радионуклидов. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. | |||
Состав атомного ядра Открытие протона и нейтрона. Нуклоны. Массовое число. Зарядовое число. Изотопы. Ядерные силы. | |||
Виды радиоактивного излучения. Радиоактивные превращения атомных ядер. Альфа- бета-и гамма – излучения. Правило смещения. | |||
Решение задач по теме «Атомное ядро. Радиоактивные распады» | |||
Лабораторная работа № 13«Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям». | |||
Ядерные реакции. Решение задач по теме «Ядерные реакции» | |||
Энергия связи атомных ядер. Дефект масс. | |||
Решение задач по теме « Энергия связи атомных ядер» | |||
Закон радиоактивного распада. Период полураспада. | |||
Решение задач по теме «Закон радиоактивного распада» | |||
Экспериментальные методы исследования частиц. Методы регистрации ядерных излучений. Дозиметрия. | |||
Лабораторная работа № 14«Измерение естественного радиационного фона дозиметром». | |||
Деление ядер урана. Ядерный реактор. Цепная ядерная реакция. | |||
Ядерная энергетика и экологическая безопасность. АЭС. Экологические проблемы работы атомных электростанций. | |||
Лабораторная работа № 15«Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков». | |||
Термоядерная реакция. Деление и термоядерный синтез ядер. Источники энергии Солнца и Звезд. | |||
Решение задач по теме «Квантовые явления». | |||
Контрольная работа № 5 «Квантовые явления. Строение атома и атомного ядра» | |||
6.Строение и эволюция Вселенной (6 ч) | |||
Геоцентрическая система мира Гелиоцентрическая системы мира. Астрономические наблюдения. | |||
Физическая природа небесных тел Солнечной системы. Планеты земной группы, планеты-гиганты, карликовые планеты |
Малые тела Солнечной системы. Происхождение Солнечной системы | |||
Физическая природа Солнца и звёзд | |||
Строение и эволюция Вселенной. | |||
Решение задач по теме «Строение и эволюция вселенной». Самостоятельная работа |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563848-ktp-9-klass-of-kabardin-3-chasa-v-nedelju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.