- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий досуга в подготовительной к школе группе «Кубанская ярмарка»
Сценарий досуга для подготовительной к школе группы детского сада «Казачья ярмарка»
Воспитатель: Никулина Ирина Викторовна
МАДОУ МО г. Краснодар Детский сад комбинированного вида №174 «Сказочная страна»
Музыкальный зал нарядно украшен в стиле кубанской ярмарки.
( на экран проецируются фотографии земли Кубанской, фоном звучит музыка)
Ведущая:
Посмотрите вокруг:
Зачарует краса,
Нету края прекраснее нашего,
Золотятся хлеба, зеленеют леса,
Даль морская лазурью окрашена.
А какие сады на Кубани у нас,
А какие девчата-красавицы!
Кубань – это житница нашей страны,
Стихами и песнями славится.
Каждый год кубанцы хорошо трудятся и собирают богатый урожай овощей и фруктов. По городам и сёлам гремят казачьи ярмарки. Едут казаки и казачки на людей поглядеть, себя показать. Я предлагаю вам тоже побывать на одной весёлой ярмарке.Выходят дети в праздничной ярмарочной одежде, в руках -лотки с разными товарами.
1-ый: Внимание! Внимание! Ярмарка открывается! Ярмарка начинается!
2-ой: Приходите, приезжайте!
Всё, что нужно покупайте!
1-й: Покупайте для души!
Все товары хороши!
2-й: Пряники, коврижки медовые,
Конфеты, петушки леденцовые!
1-ый: Варёные раки,
Кренделя в маке!
2-й: На ярмарке хороши и блины и беляши.
(танец «Блины»)
Ведущий:На ярмарке не только товары представляли, но еще и народ забавляли, потешали, песнями да плясками.Кубань славится Кубанским казачьим хором, которым руководит Виктор Захарченко. Не менее ста концертов в год дает он по всей Кубани. Да и на ярмарке они – званые гости. Посмотрим-ка их выступление.
(Презентация выступления хора)
Ведущая: Ой, да ярмарка, гудит, продолжается.
На товары народ удивляется.
Подходите, казаки, подходите, милые.
И коровушку купите за рога красивые.
Инсценировка «Как старик корову продавал» (по С. Михалкову).
Ведущий: На рынке корову старик продавал,
Никто за корову цены не давал.
Хоть многим была коровенка нужна,
Но, видно, не нравилась людям она.
Покупатель 1: Хозяин, продашь нам корову свою?
Старик: Продам. Я с утра с ней на рынке стою!
Покупатель 2: Не много ли просишь, старик, за нее?
Старик: Да где наживаться! Вернуть бы свое!
Покупатель 1: Уж больно твоя коровенка худа!
Старик: Болеет, проклятая. Прямо беда!
Покупатель 2: А много ль корова дает молока?
Старик: Да мы молока не видали пока...
Ведущий: Весь день на базаре старик торговал,
Никто за корову цены не давал.
Один паренек пожалел старика…
(В это время на сцене появляется Паренек, подходит к старику)
Паренек: Папаша, рука у тебя нелегка!
Я возле коровы твоей постою,
Авось продадим мы скотину твою.
Купец: Корову продашь?
Паренек: Покупай, коль богат.
Корова, гляди, не корова, а клад!
Купец: Да так ли! Уж выглядит больно худой!
Паренек: Не очень жирна, но хороший удой.
Купец: А много ль корова дает молока?
Паренек: Не выдоишь за день - устанет рука.
(после этих слов Купец достает пачку денег, но Старик выхватывает вожжи из рук Паренька)
Старик: Зачем я, Буренка, тебя продаю? -
Корову свою не продам никому -
Такая скотина нужна самому!
Ведущая: Да, загадочен русский характер: и сам не ам , и другому не дам. Любит народ кубанский и землю свою, и хозяйство. Кубань… У входа на ярмарку флаги колышутся – России-матушки и края Краснодарского. Каждая деталь, каждый цвет имеют свое особое значение.
Синий цвет означает цвет моря, неба, речки.
Малиновый цвет - Цвет солнца, когда оно всходит и заходит.
Зеленый цвет- цвет травы, леса, поля.
Ведущая: А мы сейчас с вами поиграем.
Проводитсямузыкальная игра «Карусель».
Ведущая: Вот и вечер зачинается. Ярмарка вся разъезжается.
Ведущая девочка в сарафане с хлебом-солью.
Ведущая: Вот какой народ кубанский хлебосольный,
Много в нём душевной теплоты,
Славься, край, весёлый и раздольный,
Красота родимой стороны.
Ребенок1: Ты цвети, моя Кубань,
Становись всё краше.
Не уронит честь кубанскую
Поколенье наше.
Ребенок2: И звенит, не умолкая,
Песня звонкая о нём.
О кубанском нашем крае,
Что мы родиной зовём!
Исполняется песня «Славься, Кубань!»
Ведущая: Богат и красив наш кубанский край . Красив своей природою, тружениками-людьми, богат урожаями и традициями. Так давайте же вместе любить и беречь его!
А наша ярмарка закрывается,
гости все к столу приглашаются.
Звучит песня «Так будьте здоровы, живы богаты…»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563961-scenarij-dosuga-v-podgotovitelnoj-k-shkole-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Современные подходы к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.