- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Страна Математика
«Математические шарады»
Возрастная категория: от 7 лет
Цель: Повысить эффективность работы по развитию сенсомоторики детей с особыми образовательными потребностями посредством игр и упражнений с камешками Марблс.
Коррекционные: 1. целенаправленно формировать ВПФ;
2.стимулировать поисковую деятельность;
3.формировать пространственно-временные отношения;
4.обогащать и расширять словарный запас детей.
Обучающие: 1. познакомить детей с видами камней и их свойствами;
2.учить детей способам захвата камней: кулачковый, щипковый, пинцетный;
3.закрепить знания детей о математическом счете (прямой, обратный);
4.закрепить знания детей о цвете.
Развивающие: 1.развивать связную речь и коммуникативные навыки;
2.развивать сенсорное и моторное восприятие;
3.развивать мелкую моторику и подготовить руку к письму;
4.развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
5.развивать игровые навыки и познавательную мотивацию.
Воспитательные: 1. воспитывать культуру речи;
2.воспитывать умение снимать напряжение и негативные эмоцион. переживания.
Раздаточный материал: пластмассовый набор цифр (от 1 до 10), камушки МАРБЛС.
Ход игры. Ребенку предлагаются пластмассовый н набор цифр (от 1 до 10) и камушки МАРБЛС.
-Возьми левой рукой (щипковый захват) синий камушек МАРБЛС и положи его под цифру 7.
- Возьми правой рукой (пинцетный захват) красный камушек МАРБЛС и положи его над цифрой 3 и т.д.
-Сколько всего красных (синих, зеленых, желтых) получилось?
-Поставь цифры от 3 до 9 (от 6 до 10; от 2 до 4 и т.д.) и разложи над ними камешки МАРБЛС в последовательности: красный, желтый.


Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564177-strana-matematika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы менеджмента в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.