- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Забытая старина
-В ходе реализации проекта дети приобщались к устному народному творчеству, совместно с родителями изготовили обрядовую куклу Ангел. было изготовлено панно Спиридон-Солнцеворот. Родители были привлечены в процесс подготовки и реализации проекта, стали активными участниками в передаче знаний о русской народной культуре.
Проект
Забытая старина
Историк В. О. Ключевский сказал: "Кто не помнит своего прошлого у того нет будущего...". Многие взрослые, не говоря уже о детях, мало что знают о старинных русских обрядах и традициях. В чём смысл того или иного обряда? Как правильно его провести? Какие традиции в проведении праздников были у наших предков? Что такое русская обрядовая кукла и как её изготовить своими руками? В своём проекте мы ответили лишь на малую часть вопросов, касающихся старинных русских традиций и обрядов. За основу был взят праздник Солнцеворота, дня, когда начинает прибывать день и солнце поворачивает на весну.
Цель: Изучение, возрождение традиций русских обрядовых праздников.
Проблема (идея) проекта. Мир и общество меняются, приходит много нового на смену древним устоям. Духовные ценности заменяются ценностями материальными. Можно ли вызвать интерес современных детей к старым традициям и обрядам или они безнадежно устарели и нужно их забыть?
Задачи:
Познакомить обучающихся с обрядами, ритуалами, играми и песнями традиционного русского праздника Солнцеворот;
Проведение календарного народного праздника Солнцеворот:
Сплочение семей через совместную деятельность на празднике и творческих мастер-классах;
Способствовать формированию социально-значимых личностных компетенций, принятие обучающимися и их родителями базовых национальных ценностей, национальных духовных традиций.
Этапы проекта
Наименование этапа | Содержание | Срок реализации | Ответственный Целевая группа |
1 этап Подготовительный, теоретический | Анализ Интернет- ресурсов по проблеме, систематизация изученных материалов, | Сентябрь Октябрь 2023г | Стукова Л.В. Журавлёва Л.Г. |
2 этап Информационный | Ознакомление обучающихся с историей и значением праздника Солнцеворот; особенностями и традициями его проведения. | Ноябрь Декабрь 2023 | Обучающиеся объединений «Вдохновение», «Храбрый портняжка», «Горенка» |
3 этап практический | Подготовка к проведению праздника: разработка сценария, распределение ролей, разучивание песен Колядок. Проведение репетиций. | Ноябрь Декабрь 2023 | Обучающиеся объединений «Вдохновение», «Храбрый портняжка», «Горенка» Родители обучающихся |
Проведение мастер-классов для детей и взрослых по изготовлению Солнцеворота и обрядовой куклы Ангела. | 18.12. 2023 22.12.2023 | ||
4 этап Заключительный | Проведение русского обрядового праздника Солнцеворот | 25.12.2023 | Стукова Л.В. Журавлёва Л.Г. Головина С.Г. |
Ожидаемые результаты
Обучающиеся познакомятся с особенностями обрядовых действий календарных народных праздников, узнают их символическое значение.
Приобщаться к устному народному творчеству;
Изготовят обрядовую куклу Ангел, фигурку Солнцеворот;
Родители станут активными участниками в передаче знаний о русской народной культуре.
На начальном этапе педагогами объединения «Горенка» Журавлёвой Людмилой Георгиевной и объединений «Храбрый портняжка» и «Вдохновение» Стуковой Любовью Валентиновной проводился поиск, анализ и систематизация теоретических материалов о традициях и праздниках русского народа. Готовились сообщения и презентации для учащихся.
На 2-м, информационном этапе, каждый педагог в своё объединении познакомил обучающихся с историей и значением праздника Солнцеворот, особенностями и традициями его проведения.
3 этап был уже практический. С обучающимися был проведён мастер-класс по изготовлению куклы-мотанки Ангел.


Учащаяся объединения «Храбрый портняжка» Бекиш Варвара изготовила панно Спиридон-Солнцеворот.

А в объединении «Горенка» кипела работа по подготовке к проведению праздника. Был разработан сценарий, распределены роли. Дети разучивали песни и Колядки, учились играть на русских народных инструментах. Проводились репетиции с участием педагога-аккомпаниатора Головиной Светланы Геннадьевны.
Накануне праздника был украшен зал с использованием предметов быта наших предков.
И вот наступил волнительный день! Дети в русских народных костюмах входят в зал и рассаживаются по лавкам.

В горнице их ждёт Хозяйка. Поделилась Хозяйка своей бедой и попросила детей помочь прогнать злого Карачуна.
О
х, живём мы много лет,
Повидали столько бед!
Но беды страшней, чем эта
Не видали мы на свете!
Стало солнце угасать,
Нас не хочет согревать.
Ночка длинная настала.
Дня как будто не бывало!
Что же делать?
Как нам быть?
Солнце как нам воротить?
Дети с удовольствием ей помогли. В зале звучали песни и Колядки, водили хоровод.



В гости заглянула Баба Яга, поиграла с детьми и даже погадала им, что ждёт в будущем году.


Своими песнями и забавами прогнали дети Карачуна. Хозяюшка в благодарность за это угостила гостей пирогами и подарила сладкие подарки.


Хозяйка и Сказительница поблагодарили гостей.
Всех не спеть нам славных песен,
добрых слов всех не сказать.
Вечер наш прошел на славу.
Вместе любо поиграть.
Всем спасибо вам сегодня
за улыбки и за смех,
И за игры, и за пляски,
благодарствуем мы всех.
Литература:
Блинова Г.П. «Русские народные праздники». М.: Вузовская книга, 2000.
Истомин С.В. Энциклопедия «Я познаю мир. Русский народ: традиции и обычаи». М.: АСТ: Астрель: Хранитель, 2007.
Капранова Л.Н. «Бабушкины забавушки». Ростов на Дону: Феникс, 2008.
Харлицкий М.С., Хромов С.С. «Русские праздники, народные обычаи, традиции, обряды». М.: Издательство Российского университета дружбы народов, 1996.
Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)
https://infourok.ru/
Святки и колядки: традиции, обряды, гадания, фотографии, тексты колядок. (culture.ru)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564224-zabytaja-starina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: содержание и технологии введения»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания географии
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.