Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
01.02.2024

Сценарий мероприятия для воспитателей «Самый классный классный воспитатель»

Мероприятие проводится среди молодых педагогов. В процессе конкурса педагоги делятся опытом с коллегами, раскрывают творческий потенциал, показывают стремление к победе, профессиональное мастерство и творчество.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №7 «СКАЗОЧНАЯ ПОЛЯНКА»

О БЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА

«Самый классный – классный воспитатель»

сценарий

Разработала:

Сучкова Елена Анатольевна,

воспитатель высшей категории

Заринск 2023

1 ведущий. В добрый день!

И в добрый час!

Мы приветствуем всех вас,

Дорогие конкурсанты

Вы, бесспорно, все таланты.

2 ведущий. Вас сегодня ждет удача

Разве может быть иначе?

Только чтобы победить,

Нужно силы приложить.

1 ведущий. А чтоб игра пошла, как надо,

Мы жюри представить рады:

……………………………

Всем успехов пожелаем,

Думать, мыслить, не зевать

На вопросы отвечать.

2 ведущий. Начинаем мы, пора.

Всем ни пуха, ни пера!

1 ведущий. Конкурс первый, (разминочный)

Заведомо верный: «Мы на Вернисаж попали»

А вот шедевры перед нами,

Название картины и художника,

Назовите сами.

Слайд 1 Картины художников

«Утро в сосновом бору» – Шишкин

«Аленушка» – Васнецов

«Грачи прилетели» – Саврасов

«Март» – Левитан

«Рожь» - Шишкин

«Три богатыря» – Васнецов

(Педагоги на своих листах-заданиях находят и отмечают правильный ответ)

1ведущий. Воспитатель, воспитатель, 
Должен все уметь и знать,
Чтоб на детские вопросы 
Моментально отвечать…

2 ведущий. Но вопросы, приготовленные для наших, участниц будут совсем не детские!

«Терминологический марафон»

Перед вами карточка - таблица, содержащая 2 столбца. В правом из них – произвольный перечень 10 терминов, часто используемых в специальной литературе. В левом столбце – определения этих терминов, также расположенные в произвольном порядке.

Ваша задача – определить, какому термину соответствует данное определение, соединив их одной линией между собой. На выполнение задания - 5 минут.

1

Усвоение учащимися под руководством педагога систематизированных знаний, умений и навыков, а также способов познавательно - творческой деятельности.

Мониторинг

2

Учение о методах распознавания какого-либо явления, действия, события и т.п.

Процесс обучения

3

Особый вид обучения, имеющий целью частичное или полное определение конкретной недостаточности ученика, не являющейся следствием пониженных общих способностей.

Методы

4

Длительное, систематическое наблюдение за состоянием среды и управление ею на основании полученных данных, своевременное информирование людей о происходящих изменениях, прогнозирование развития.

Самореализация

5

Разнообразные способы взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, направленные на решение конкретных задач обучения.

Развивающее обучение

6

Ориентация преподавания не только на формирование некоторых знаний, умений и навыков, а на раскрытие детям личностного смысла самого учения, на формирование личности в целом.

Тестирование

7

Воплощение человеком в жизнь своих потенциальных возможностей с помощью собственных усилий.

Рефлексия

8

Процесс самопознания субъектом самого себя, своих внутренних психических актов и состояний, личностных особенностей и представлений.

Диагностика

9

Индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успешность выполнения того или иного вида деятельности.

Способности

10

Метод диагностики, использующий стандартизированные вопросы и задачи, имеющие определенную шкалу знаний.

Коррекционное обучение

Ответы:

-Процесс обучения

-Диагностика

-Коррекционное обучение

-Мониторинг

-Методы

-Развивающее обучение

-Самореализация

-Рефлексия

-Способности

1 ведущий. Пока участницы на вопросы отвечают,

То мы хотим вам показать,

Как наши девушки профессию выбирали

И почему педагогами стали.

(Визитные карточки)

2 ведущий. Жюри вам слово предоставляем

Решение Ваше выслушать желаем.

Жюри:………………..

1 ведущий. Внимание! Продолжаем испытание!

Испытание приятное,

Для души занятное.

Косы будем заплетать,

Да людей всех удивлять!

(Участницы заплетают косы).

2 ведущий.Конкурс продолжается,
            Страсти накаляются.
          Самый творческий – кто из вас?
            Выясним, друзья, сейчас!

1 ведущийУчастницы карточки с названием

Литературного произведения выбирают

И выразительно отрывок из него читают.

К. Чуковский: «Краденое солнце»,

«Муха-Цокотуха»,

«Доктор Айболит»,

«Тараканище»,

«Мойдодыр».

1 ведущий. Поклеить обои и вырастить сад, освоить компьютер и сесть на шпагат.

За стол пригласить, удивив весь народ –

И чудо в этом зале сейчас произойдет.

Оригинальность оформления стола, умение проявить свое творчество и фантазию оценят члены жюри в следующем конкурсе –

«Бутерброд прямо в рот!»

(За определенное время, педагоги сервируют стол)

1 ведущий. Результаты пора узнать,

Слово жюри готовы мы дать

Жюри:………………..

2 ведущий. Раз, два, три, четыре, пять.

Собираемся гулять.

На головку шапку,

Варежки на ручки,

Валенки на ножки,

Бегать по дорожке.

1 ведущий. Ну, а вам друзья пора,

На прогулку собрать дитя.

(Педагоги одевают ребенка на прогулку).

2 ведущий. Мультипликационные песни стали хитами,

Героя и название фильма отгадайте сами,

Кто первый даст сигнал

И правильный ответ,

Тот получит балл

И другого решения нет.

«Из песни слов не выкинешь»

1 ведущий. 1.«Внутри меня водица, ну что со мной водиться?» (Водяной из м/ф «Летучий корабль»).

2.«А я не хочу, не хочу по расчету! А я по любви, по любви хочу!» (принцесса Забава из м/ф «Летучий корабль».

3.«Дождик босиком по земле прошел, клены по плечам хлопал» (Леопольд из м/ф «Лето кота Леопольда)

4.«Я на солнышке лежу, я на солнышко гляжу, все лежу и лежу…» (Львенок из м/ф «Как львенок и черепаха пели песню).

5.«Ах ты, бедная моя Трубодурочка, посмотри, как исхудала фигурочка! Я заботами тебя охвачу!» (король из м/ф «По следам бременских музыкантов).

6.«Не скучно мне ничуть, пою, когда хочу! Какой веселый я, и песенка моя!» (Мышонок из м/ф «Песенка мышонка»)

7.«Меня не пугают ни волны, ни ветер, плыву я к единственной маме на свете».(Мамонтенок из м/ф «Мама для мамонтенка»).

8.«Наконец сбываются все мечты, лучший мой подарочек-это ты». (волк из м/ф «Ну, заяц, погоди!»).

9.«Голубой вагон бежит, качается (крокодил Гена. «Чебурашка»)

10.«А я все чаще замечаю, что меня как будто кто-  то подменил» (Кот Матроскин. «Трое из Простоквашино»)

11.«Вот оно какое наше лето, лето яркой зеленью одето» (Ребята. «Дед Мороз и лето»)

12.Поле большое, зеленый лесок. Сколько весною путей и дорог. Хорошо на свете солнышко светит. Пожелай нам ветер доброго пути. (Паровозик. «Паровозик из Ромашково»).

2 ведущий. О жюри, жюри, что же вы сидите?

Результаты подвести, разве не хотите?

1 ведущий. А чтобболельщикам не когда было скучать,

Будем перевертыши решать.

2 ведущий. «Перевертыши» название известного фильма или пословицы

  • Василий Иванович остается на работе – «Иван Васильевич меняет профессию».

  • Грустные взрослые – «Веселые ребята».

  • Громче стоишь – ближе не будешь – «Тише едешь – дальше будешь».

  • Крик баранов – «Молчание ягнят».

  • Мужик на телеге – мерину тяжелее – «Баба с возу – кобыле легче».

  • С ленью не засунешь и птицу в море – «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».

  • Холодные ноги – «Горячие головы».

  • Не бойся велосипеда – «Берегись автомобиля».

  • В симфоническом оркестре не только мальчики – «В джазе только девочки».

2 ведущий. Настал торжественный момент,

Волнение в зале не стихает.

Жюри решения объявляет

и призеров называет.

Жюри:………………..

1 ведущий. Профессии прекрасней нет на свете –

Источник знаний вы несете детям.

Вы педагог и вы кумир,

С которым дети, познают  весь мир.

2 ведущий. Быть педагогами и жить, любя.

Светить и озаряться этим светом.

И тратить целый век себя –

Такая честь в признанье этом!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564329-scenarij-meroprijatija-dlja-vospitatelej-samy

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки