- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Лепка-экспериментирование «Вот ежик ни головы, ни ножек»
Задачи. Учить детей моделировать образ ежика: вставлять «иголки» в «туловище», вылепленное воспитателем. Формировать умение нанизывать пластилиновые шарики на «иголки» ежа. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать самостоятельность.
Содержание занятия.
Воспитатель показывает детям игрушечного ежа. Напоминает, что у всех ежиков есть колючки (иголки) и предлагает потрогать колючую шубку. Ежи накалывают грибы, яблоки, ягоды на иголки и несут своим ежатам. Затем воспитатель предлагает детям слепить ежиков с иголочками. Показывает пластилиновый конус в форме яйца и сообщает что это ежик без иголок. Воспитатель предлагает прикрепить семечки подсолнуха для формирования колючей шубки ежиков.
276
1
Лепка-экспериментирование «Вот ежик – ни головы, ни ножек!»
Задачи. Учить детей моделировать образ ежика: вставлять «иголки» в «туловище», вылепленное воспитателем. Формировать умение нанизывать пластилиновые шарики на «иголки» ежа. Развивать чувство формы, мелкую моторику. Воспитывать самостоятельность.
Содержание занятия.
Воспитатель показывает детям игрушечного ежа. Напоминает, что у всех ежиков есть колючки (иголки) и предлагает потрогать колючую шубку. Ежи накалывают грибы, яблоки, ягоды на иголки и несут своим ежатам. Затем воспитатель предлагает детям слепить ежиков с иголочками. Показывает пластилиновый конус в форме яйца и сообщает что это ежик без иголок. Воспитатель предлагает прикрепить семечки подсолнуха для формирования колючей шубки ежиков.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564400-lepka-jeksperimentirovanie-vot-ezhik--ni-gol
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя химии»
- «Учитель биологии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания физики
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.