Консультации для воспитателей в течении года

Консультации для воспитателей на учебный год 2022-2023

Цель: переориентирование родителей с потребительской пассивной позиции на активное взаимодействие со специалистами, установление доверительных отношений между родителями и педагогами, между родителями воспитанников группы.
Форма работы Содержание Сроки
Индивидуальные консультации Итоги первичной диагностики Сентябрь, октябрь
Итоги промежуточной диагностики Январь
Знакомство с результатами итоговой диагностики Май
Собеседования Результаты аппаратного лечения и деятельности на этапе плеоптического лечения В течение учебного года
Родительские собрания «Семья на пороге школьной жизни ребёнка» «Советы родителям от тифлопедагога будущему первокласснику».
Задачи коррекционно-развивающей работы на учебный год Октябрь
«Семья на пороге школьной жизни ребёнка» Февраль
«Дети наши повзрослели, подросли и поумнели»
Итоги коррекционно-развивающей и лечебно-восстановительной работы Май
Выставки Специальная литература по вопросам коррекционной педагогики В течение года
Игры и пособия для занятий дома В течение года
Детские работы, выполненные детьми на коррекционных занятиях тифлопедагога,
и в качестве плеоптических упражнений. Ежедневно
Рекомендации Советы по закреплению и совершенствованию навыков, сформированных на занятиях.
Рекомендации по выполнению домашних заданий в альбомах. Еженедельно в соответствии с лексической темой
Родительские мастерские Использование дидактических игр. Декабрь
Письменные консультации «Использование нетрадиционных техник рисования для развития сенсорного восприятия у детей с нарушениями зрения»
«Дети с нарушениями зрения рисуют портрет человека»
«Очки носить не стыдно!» Ноябрь
Январь
Февраль
Фото-презентации «Лечим глазки через игры
и сказки» (занимательные игры в кабинете тифлопедагога)
«Вот и стали мы на год взрослей» Ноябрь
Май
Памятки «Позвольте ребёнку творить!»
«Компьютер и дети подготовит. дошкольного возраста
с нарушениями зрения» «Как развивать внимание детей» Декабрь
Март
Апрель