Мастер-класс «Волшебные пальчики» ранний возраст

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №212»

Мастер-класс «Волшебные пальчики» ранний возраст

(совместно с детьми)

Ведущий: педагог-психолог Казанцева Л.Н.

Новокузнецкий городской округ,2023г.

Мастер-класс «Волшебные пальчики» ранний возраст

Цель:заинтересовать родителей в развитии у детей мелкой моторики посредствам пальчикового рисования и использования знаний в домашних условиях.

Задачи: познакомить родителей с приемами нетрадиционного рисования. Создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьей, между детьми и родителями.

Оборудование: подносы, образцы фигур для рисования, разукрашки, губки, гуашь, маркеры, ватман А3 (1 лист на двоих), салфетки, кленовые листочки, музыка: «Паровозик из Ромашково», весёлая, песня «Мы едем, едим, едим»»

Ход мастер-класса:

Прежде, чем начать свой мастер-класс, я предлагаю вам, уважаемые родители, зарядиться положительными эмоциями, а для этого мы с вами покажем детям как мы играем в мячик. Передаем друг другу мячик и называем своё имя и если нужно помогаем своему малышу. Вот мы и познакомились.

А теперь нам пора отправляться в маленькое путешествие. Паровозик нас давно ждет, занимайте свои вагончики (строят импровизированный поезд: мама одной рукой держит руку ребёнка, другую кладёт на талию впереди стоящего взрослого, самый первый вагоновожатый). Свисток, отправляются, играет музыка из мультфильма «Паровозик из Ромашково».

«Вот поезд наш едет, колеса стучат,

А в поезде нашем ребята сидят.

Чу-чу-чу, чу-чу-чу - бежит паровоз.

В страну «Рисовалка» он всех привезёт.

Внимание! Наш паровоз прибывает на станцию».

Станция «Солнышко»

1. «Музыкально-ритмическая».Пальчиковая гимнастика «Солнышко» 

Солнце утром рано встало,

Всех детишек приласкало.

Ладошки скрестить, пальцы широко раздвинуть, образуя «солнышко с лучами».

Дети и родители выполняют за ведущим.

1. Игра «Солнышко и дождик».

Звучит веселая музыка (фон).

Светит солнышко в окошко

Прямо в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Хлопают в ладоши.

Очень рады солнышку!

Хлоп-хлоп, топ-топ.

Хлопают и топают.

Но вдруг дождик набежал

Дети убегают, прячутся под листик, который у мамы.

Кап-кап, кап-кап.

Приседают на корточки

и легко ударяют («капают») по своим коленкам.

3-я часть «Творческая работа». (Проходит в два этапа.)

Первый этап: рисование капелек разноцветного дождя пальчиками - индивидуальная работа.

Второй этап: рисование на выбор по образцу и создание коллективного коллажа.

Воспитатель. Посмотрите, ребята и мамы, а солнышко- то нам подарки оставило. Это волшебные краски. Какого цвета краски? (разные: желтая и красная, зелёная и синяя)

Дети и родители подходят к столам, на которых стоят баночки с краской для пальцеграфии, лежат листы бумаги.

Психолог. Ребята, а как дождик капал? (Показывают и говорят.) Молодцы! А сейчас дождик будет капать на ваши листочки. Дождик в лучах солнца становится каким? Мамы, помогайте! Правильно, разноцветным: желтым, красным и даже оранжевым. Опустите свои пальчики в волшебные краски! А дождик может на всю ладошку накапать? Конечно!

На листах бумаги дети и родители оставляют отпечатки пальцев и ладошек.

- У каждого из вас получился свой разноцветный дождик и ладошки. Посмотрите, какие красивые! Волшебные краски нам помогут сотворить еще одно чудо... Наше солнышко! Подходите скорее сюда и оставляйте свои ласковые, теплые ладошки.

Дети и родители подходят к общему столу и на листе ватмана оставляют отпечатки своих ладошек в форме солнца.

- Какая красота! Вот чудо! Ладошки превратились в лучики солнца! Молодцы!

После этой игры дети и мамы протирают, моют руки со словами:

«Ой, лады, лады, лады, не боимся мы воды,

дружно моем ручки. Вот так!

Маме улыбаемся. Вот так!

К маме прижимаемся. Вот так!

Молодцы, какие чистые ручки!»

Сегодня наша встреча прошла в форме мастер-класса. Я познакомила вас с одним из приемов рисования, который поможет вам в домашних условиях развивать мелкую моторику рук вашего ребенка и просто провести время вместе.

-Дети, а вот вам подарочек с собой домой (разукрашки). Дома вы можете разукрасить их пальчиками и красками. А мамам вот такие книжечки (буклеты с информацией о пользе развития мелкой моторики). Теперь нам пора выезжать назад, садимся на паровозик и отправляемся. С песней «Мы едем, едем, едем в далёкие края».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565082-master-klass-volshebnye-palchiki-rannij-vozra