Конспект классного часа «Путешествие в страну Вежливости вместе с Бельчонком» «Путешествие в страну Вежливости вместе с Бельчонком»

Классный час «Путешествие в страну Вежливости вместе с Бельчонком»

Цель:закрепить этические нормы поведения, рассказать, как нужно вежливо и культурно общаться, формировать привычку употреблять в речи вежливые слова.

Оборудование: карточки с вежливыми словами, картинка бельчонка (можно мягкую или простую игрушку), картинка цветика-семицветика, круги разных цветов (5 красных цветов, 5 желтых цветов, 5 зеленых цветов, 5 синих цветов, 5 оранжевых цветов, 5 голубых цветов), карточки с пословицами, заготовки портретов.

Ход классного часа

I Организационный момент

• Добрый день, дорогие ребята! Посмотрите кто к нам в гости пришел! Как вы думаете это кто? (демонстрация картинки или игрушки бельчонка).

• Ответы детей.

• Правильно, это бельчонок!

• Ребята, давайте поздороваемся с бельчонком!

• Ребята здороваются с бельчонком: «Здравствуй, бельчонок!»

• Бельчонок отвечает им: «Здравствуйте ребята, как я рад вас всех видеть!»

• Ребята, Бельчонок живет в стране Вежливости и приглашает нас в путешествие в эту замечательную страну. Но сначала давайте послушаем стихотворение, которое приготовил нам Бельчонок.

Вежливость в школе начинается,

Чтоб не кончаться никогда.

Она с годами закрепляется.

И остается с человеком навсегда.

- В стране хороших манер и вежливости нам предстоит пройти станции. И поможет нам наш друг. Ведь он из этой страны и все знает. Итак, в добрый путь!

II Актуализация знаний «Путешествие по станциям»

1 станция «Знаток»

- До 16 века «вежа» означало «знаток», тот, кто знает правила приличия, общепринятые формы выражения доброго отношения к людям. Вежливость – умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой. Попробуем определить, какие вы знатоки правил вежливости. Для этого поиграем в игру «Вежливо-невежливо». Если вежливо– хлопайте, если невежливо – топаем ногами.

• Поздороваться при встрече …

• Толкнуть и не извиниться …

• Помочь подняться …

• Поднять упавшие вещи …

• Не поднять руки, обращаясь к учителю …

• Не уступить место старшему …

• Чихать в лицо соседу …

• Громко кричать …

• Отвечать, подняв руку …

• Помочь учителю собрать тетради …

- Хорошо, вы все молодцы, с заданием справились, вижу, что вы вежливые люди! Теперь можно двигаться к следующей станции с нашим другом Бельчонком.

2 станция «Вежливые слова»

- Ребята, сейчас мы с вами будем учиться применять вежливые слова. Разделимся на 6 групп. (учитель раздает детям разноцветные круги, кому попадутся круги одинакового цвета, те объединяются в группу) Каждой группе я дам карточку, на которой записаны вежливые слова. Вам нужно будет составить два предложения, используя эти слова.

- Давайте послушаем, что у вас получилось.

- Очень хорошие предложения вы составили, молодцы! Я надеюсь, что вы будете их использовать в своей речи.

- Отправляемся к следующей станции.

3 станция «Пожалуйста»

- Игра на внимание «Пожалуйста».

- По моей просьбе вы исполняете определенные команды. Но есть одно условие, если я сказала вам что-то сделать со словом «пожалуйста», то вы исполняете мою команду. Если я забыла произнести слово «пожалуйста», то вы не исполняете мою команду. Слушайте внимательно! Начинаем!

• Таня, пожалуйста, дай мне ручку.

• Катя, пожалуйста, хлопни три раза.

• Саша, открой окно.

• Дима, дай мне дневник.

• Девочки, пожалуйста, посмотрите в окно.

• Мальчики, пожалуйста, присядьте пять раз.

• Варвара, нарисуй на доске дом.

• Маргарита, скажи какой сегодня день недели?

• Ребята, назовите мне весенние месяца?

• Ребята, пожалуйста, встаньте и потянитесь ручками к солнышку!

- Вы очень внимательные! Молодцы! Отправляемся дальше вместе с Бельчонком!

4 станция «Цветик-семицветик»

- Ребята давайте встанем в круг.

- У меня в руках цветик-семицветик. Сейчас я рядом стоящему ребенку передаю его и говорю комплимент, этот ребенок берет цветик-семицветик благодарит меня и передает его следующему ребенку и тоже говорит комплимент и так по кругу. Начинаем!

- Василиса, у тебя очень красивые глаза! (передаю цветик семицветик Василисе). Василиса его берет, меня благодарит и обращается к следующему ребенку…

- Ребята, вы все очень красивые, посмотрите, сколько хороших слов мы сегодня сказали друг другу. А наш друг Бельчонок зовет нас дальше!

III Закрепление изученного материала

5 станция «Экзамен»

— Вот мы с вами и добрались до последней станции. Здесь нам с вами нужно пройти экзамен, ведь нам скоро пора домой, вот и проверим себя: вежливые мы или нет?

- Я вам буду задавать вопросы, а вам нужно будет ответить на них.

1. Какие слова произносят при встрече и прощании?

2. Кто кому должен уступать место в транспорте?

3. Нужно ли снимать головной убор мальчикам, когда пришли в театр? Почему?

4. Нужно ли снимать головной убор девочкам, когда пришли в театр? Почему?

5. Что делать с франтиком, который остался после конфеты?

6. Можно ли назвать вежливым того, кто обижает других?

7. Как я могу поздороваться при встрече с друзьями? с учителем? с мамой?

8. Будет ли вежливый и воспитанный человек грубить другому человеку в ответ на его оскорбления?

9. Что такое вежливость?

10. Что обозначает слово «вежа»

- Хорошо, на вопросы вы ответили, а теперь давайте прочитаем пословицы и поговорки о вежливости и поразмышляем над ними (учитель закрепляет на доске напечатанные пословицы и поговорки, дети или сам учитель читают их, и дети объясняют, как они поняли пословицу или поговорку).

• Делать добро спеши.

• За добро добром платят.

• Доброе слово, что дождь в засуху.

• Худое слово и сладким медом не запьешь.

• Учись вежливости у невоспитанного.

• Спешите делать добро.

IV Итог классного часа

— Вот и закончилось наше путешествие по стране Вежливости и на прощанье давайте нарисуем портрет вежливого человека и напишем какие вежливые слова он может употреблять в речи (дети рисуют портреты и на этом же листочке пишут вежливые слова).

- Наш друг Бельчонок говорит нам: «До свидания! До новых встреч!»

- Давайте и мы попрощаемся с ним.

- До свидания Бельчонок, рады были познакомиться с тобой.

- Дорогие ребята, спасибо вам за это путешествие, вы сделали огромную работу!

МОЛОДЦЫ!!!

Заготовки портретов

Пословицы и поговорки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565176-konspekt-klassnogo-chasa-puteshestvie-v-stran