Разработка к празднику 23 февраля

Разработка к празднику 23 февраля

Сценарий разработала: Никифорова Инна Николаевна, учитель начальных классов, МАОУ «Лицей№121», г. Казань

Цель: сплочение классного коллектива.

Задачи: способствовать развитию познавательной активности, самостоятельности,

творчества детей; продолжить формировать навык работы в группе;

воспитывать уважение к мнению товарищей и родителей, умение правильно

реагировать на сложившуюся ситуацию; расширять кругозор об армейской службе.

Оборудование: интерактивная доска, рисунки детей, карточки с пословицами, фломастеры,

листы чистой бумаги, мясорубки на каждую команду, кегли и мячи, корзины

и мячи, карточки с шифром, жетоны для болельщиков, грамоты, поздравитель

ные открытки.

Ход праздника.

Подготовительная работа

Выпуск стенгазеты и рисунки детей к 23 февраля; разучивание песен, стихов, танцев;

подготовка поздравительных открыток; визитных карточек команд,

I.ВСТУПЛЕНИЕ

Учитель. Уважаемые родители — мамы, папы, дедушки! Дорогие мои ребята! Поздравляю вас с наступающим праздником - Днем защитника Отечества. Желаю вам крепкого здоровья, семейного благополучия, счастья, мирного неба надголовой.

Уважаемые гости, сегодня мы с ребятами пригласили вас к нам в школу, чтобы вместе провести праздник, пообщаться друг с другом, поучаствовать в конкурсах, проявить выдумку, смекалку,творчество.

Дети приготовили для вас поздравления. Они прочитают стихи, споют песни, станцуют.

Формирование команд из мальчиков класса.

Каждая команда садится за отдельный стол.

—Откроем наш праздник стихами.

Все мальчики разделены на 3 команды. Конкурс 1. «Визитная карточка»

Представление команд (название, девиз).

У. Следить завашими успехами будет жюри. Каждое задание оценивается в3 балла

Девочки - болельщицы. Они будут зарабатывать жетоны и по окончании игры подарят их той команде, за которую болели.

Построение. Приветствие команд.

Конкурс 2. «Учебка»

У. В начале службы молодые солдаты попадают в учебку. Проверим, чему вас учили в школе.

Надо собрать пословицу на военную тему.

Каждая команда получает разрезанную на части пословицу:

От смелого смерть бежит, и враг перед ним дрожит.

Оружие — сила бойца: используй его до конца.

Кто смерти не боится, того пуля сторонится.

Кто родине вереи, тот в бою примерен.

Русскую заповедь знай: в бою не зевай.

Смелого да умелого и страх не возьмет, и враг не побьет.

Бой красен мужеством, а товарищ -дружеством.

Конкурс 3. «Сборка автомата»

У. В армии солдаты учатся собирать и разбирать автомат. Навык сборки пригодится на гражданке. Вам надо разобрать и собрать мясорубку.

Конкурс 4. «На привале»

У. Приехали артисты. Давайте посмотрим на их выступления.

1.Стихи для мальчишек

2. Произвольный танец. (Ребята делятся на пары – девочка с мальчиком; выполняют движения под музыку по команде: для рук, для ног, для туловища). Остановка музыки – две пары соединяются. В группе становится 4 человека, выбирается ведущий движений (самый высокий или светлые волосы,и т.д.). По хлопку – смена ведущего по часовой стрелке.

Конкурс 5. «Городки» (кегли и мяч)

Конкурс 6. «Меткий стрелок» (корзина и мяч)

Конкурс 7. Интеллектуальный. За правильный ответ 1 балл.

У: Молодцы ребята, свою ловкость и быстроту показали. Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и умом и смекалкой. Это мы сейчас и проверим. Посмотрим, как вы умеете отгадыватьзагадки.

Тучек нет на горизонте,

А открылся в небе зонтик.

Через несколько минут опустился....(Парашют)

Без разгона ввысь взлетает, стрекозу напоминает-

Отправляется в полёт Наш Российский....(Вертолёт)

С кораблём играет в прятки, Но ныряет всё ж с оглядкой.

Если сверху шторм шумит, То на дне лежит...( Подводная лодка )

Ползёт черепаха-Стальная рубаха.

Враг в овраг- и она там, где враг!.( Танк )

Конкурс 9. «Радисты»

У. Нужно передать сообщение по рации. Расшифруйте его. Буквы стоят в порядке алфавита (пропускаем буквы ё и ы ).

15, 22, 17, 1, 14, 1. 13, 15, 18, 19, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15. 10.)(Охрана моста за рекой.)

В это время болельщики отгадывают загадки.

Белойчайкой паря, полетел за моря.

Безразговоруоблетелгору. {Самолет.)

По волнам плывет отважно. не сбавляя ход.

Лишь гудит машина важно. Что такое? (Пароход.)

На ремне сверкает пряжка

И блестит издалека,

Полосатая рубашка называется ...(тельняшка).

А матросская фуражка не имеет козырька,

Называетсяфуражка...(бескозырка моряка).

Онгудити чертит мелом.

Он рисует белым, белым

На бумаге голубой

Сам рисует, сам поет.Что же это? (Самолёт)

Пол на корабле . (Палуба)

Окно на корабле. (Иллюминатор)

Лестница на корабле. (Трап )

Жилое помещение для матросов. (Кубрик)

Как называется деревянная часть винтовки? (Приклад)

В чём офицеры носят своё оружие? (В кобуре.)

Зимняя верхняя одежда солдата. ( Шинель.)

Сильная буря на море. ( Шторм)

Генерал на флоте. ( Адмирал.)

Все дети танцуют «Буги-Вуги»

Подведение итогов. Награждение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56534-razrabotka-k-prazdniku-23-fevralja