Методическая разработка «Сценарий праздника «Приключение Пиноккио»

Деятельностьучителя

Деятельностьучеников

Подготовительныйэтап

Учительпроводитвнеклассныезанятиясцельюподготовкикпроведениюлитературногопраздника,в рамкахкоторых:

• чтениелитературногопроизведенияКарлоКоллоди«ПриключениеПиноккио»;

• беседыпотексту;

• разучиваниенаизусть;

• инсценированиетекста;

• изготовлениедекораций,оформлениезала.

Участиев

подготовкелитературногопраздника.

Проведениепраздника

Передначаломпраздникадетиделятсянакоманды.Привходестоитведущийсмешочком,идетивытаскиваютбумажкиопределённогоцвета.Всего 3 цвета. Таким образом, образуется три группы -команды.

1. Вступление

Ведущий1–ГоворящийСверчок:

1. • Здравствуйте,ребята!Сегоднямысвамисобрались,чтобыпобыватьвсказочнойстране,вкотороймыувидимприключениядеревянногомальчика,которыйнехотелходитьвшколу,расстраивалсвоегоотцаинавремяпревратилсявосла!Ужаскакой!

Ведущий2–ГоворящийДрозд:

1. • Неподскажителивыкакзовуттакогомальчика?

Насценувыходит Пиноккио.

Пиноккио:

1. • Дада!Этоя!Говорящееполено,потомдеревянный мальчик, потом чёрный ослик с длиннымиушами, азатем–простоймальчишка!Такой, какивы!

Детиотвечают,чтомальчика зовутПиноккио

II.Основнаячасть

Пиноккио:

- Итак,дорогиеучастники моих приключений,я придумал для вас интересную игру. Она называетсяоченьпросто:«ДаилиНет».

Давайтеразделимсянадвекоманды.Ябудузадаватьвамоченьсложныевопросы,авыбудетеотвечать на них очень просто: да или нет. Но делатьэто надо оченьбыстро!Договорились?Начинаем.

Пиноккиозадаётвопросы:

1. МоегоотцазовутДжепетто?(Да)

2. ЕмуподарилговорящееполеномастерпопрозвищуСлива?(Нет.Вишня)

3. МеняпытаетсявразумитьговорящийМотылёк?(Нет.Сверчок)

4. Япродалбукварь,чтобыпосмотретькукольноепредставление?(Да)

5. ХозяинтеатраМанджафокобросаетменявочаг?(Нет)

6. Вместо меня в огонь хотели бросить Пульчинеллу?(Нет.Арлекина)

7. Хозяин театра даёт мне два золотых, чтобы я отнёсихсвоемунесчастномуотцу?(Нет.Даётпятьзолотых)

8. Меня увлекают за собой хитрые Лиса и Крот? (Нет.Лиса иКот)

9. МеняпытаетсявразумитьговорящаяптицаДрозд?

Участиедетейввикторине

(Да)

1. Кудав итогенаправляюсь ясосвоиминовымиспутниками – в Страну Мудрецов? (Нет. В СтрануДураков)

2. МеняспасаетотзлыхразбойниковФея сголубымиволосами?(Да)

3. Сидел ли я на цепи вместо собаки, чтобы охранятькурятник?(Да)

4. ВСтранеИгряпревратилсявслона?(Нет.Восла)

5. Я стал настоящим мальчиком, таким, как и вы –живымиподвижным?(Да)

Пиноккио:

• Очень хорошо! Я удивлён такими результатами. Каквы хорошо знаетео моихприключениях.

• Теперьмыпоиграемвдругуюигруподназванием

«Друг расскажет обо мне, а ты узнай кто это!». Здесьмои друзья будут рассказывать обо мне, а вы должныугадатьктоэто.Итак,начинаем!

Поочередивыходятгероипроизведенияирассказываютсвоиистории.

ВыходитМанджафоко–хозяинтеатра:

Моё имя означает «Глотающий огонь»! Я хотелбросить эту негодную куклу в очаг, чтобы мой ужинбыл полностью готов. Уууу! Как я был голоден. Номне стало жаль бедного отца этой куклы, и я передалдлянегопятьзолотыхмонет,наподдержаниеегостарости,так сказать.Ну,ребятки,кто я?

ВыходитАрлекин:

Мне всегда грустно… И тут ещё меня хотелиброситьвогонь.НоПиноккиоспасменя.Язнаю,дети,чтовыникогданескажитектоя,поэтомумнетак грустно.

Выходят ЛисаиКот:

Эгей,ребята!МылучшиедрузьяПиноккио!Чистейшая правда! Мы всегда помогаем ему сделатьправильный выбор! Всегда хотели, чтобы этот малыйразбогател и жил в роскоши. Эгей, ребята! Вы тоже кнам обращайтесь, если у вас будут лишние деньжата!Даесли и нелишние–тожеобращайтесь!

ВыходитФеясголубымиволосами:

Мневсегдабыло жальэтогонепутёвого мальчишку.О! Сколько переживаний было за его судьбу! Мне такхотелось направить его на путь исправления, и чтобыонходилвшколу,какивседети.Ноязнала,чтоон

Участиедетейвинтеллектуальнойигре

Ответы детей:Манджафоко

Арлекин

ЛисаиКот

Феясголубымиволосами

добрый мальчик и у него всё получится! Итак, ребята,кто я?

ВыходитКрестьянин:

ХорошопоработалПиноккиоу менявместостаройсобаки-обманщицы.Отловил-такиворишекмоихкурочек! Но вот без спроса в чужом огороде ничегобратьнельзя! Будет наука!

ВыходитФитилёк:

Ура!Пиноккиосталмоимпопутчиком.МывместеснимотправилисьвСтрануИгр.Выпредставить себе не можете, как нам было там весело!Какмыбеззаботнопроводилитамвремя!Новотпотом,унас,незнаюпокакойпричине,вырослиослиные уши… И у Пиноккио, и у меня. А потом мывдвоёмпревратилисьвнастоящихослов.

Выходят ЛисаиКот:(Всехперебивают)

-Ой,какиевсетутумненькиеикрасивенькие!Мытоже любим учиться и приготовили для вас конкурс!(бегутпорядамивыдают каждойкомандезадание)

Пиноккио:

-Ах, дети, не верьте им! Здесь есть какой-то подвох!Те, кто однажды обманул, могут и вас провести какменя!

ЛисаиКот:

-Ну-капрочитайте, чтотутнаписано!

(хватаютПиноккио)

-За каждое прочитанное задание, мы вам даем золотыемонеты,аесливынесправитесьмызаберёмПиноккио!

Чтениезадомнаперед.Детидолжныдогадаться,чтословосочетаниеилисловонаписанозадомнаперед.

ТокиасиЛ–КотиЛиса,Оикконип-Пиноккио,кичьлам-мальчик,никлерА-Арлекин,КочревсЙищяровог-Говорящийсверчок,Яефяарбод-ДобраяФея.

ЛисаобращаетсякКоту:

-Кажетсянашеделоплохо!Онисправилисьсовсеми нашимизаданиями!

Кот:

-Придется нам отдать Пиноккио, но вы должныещё ответить на наш вопрос: что помогало Пиноккиоборотьсядоконцаинесдаватьсявсвоём

Крестьянин

Фитилек

Участиедетейвигре

Дружба,любовькпапе,доброта

приключении?

Пиноккио:

- Правильно, мои друзья, что бы со мной не случалось,ялюбилихотелнерасстраиватьсвоегоотца.Этолюбовькпапе!

ВыходитотецПиноккиоДжепетто:

-Эх,ребятки!Нерасстраивайтесвоихродителей,слушайтеих советы.Неотворачивайтесьотнихибудьтедляниххорошимисыновьямиидочерями!Ведьродителидлявасмогутстатьнастоящимидрузьямии всегда выручатиз беды.

III.Заключение

Послетого,какдетиугадаливсехгероевипрошли все конкурсы по произведению «ПриключенияПиноккио»,звучитпесня«ГимнНезнайкииегодрузей»инасценуврываетсямальчиквсинейширокополой шляпе:

Незнайка:

-Ой!Здравствуйтеребята!

Пиноккио:

-Здравствуйте!Только,яваснезнаю.Ребята,кто это?Развеяснимвстречался?

Незнайка:

-Да, Незнайка к вашим услугам! Это я, которыйцелымиднямислоняюсьпогороду,рассказываюнебылицы всем,кого встречу.Незнаю,как ясюдапопал!Незнаю,кудавообщеяпопал!Незнаю,зачемяздесь?

Незнайка:

-Я тоже люблю праздники! Знаете,что,друзья,а ведь я вам могу рассказать столько замечательныхисторий! Вы можете узнать о моих приключениях! Ноэто будет в следующий раз. А пока, вы хорошенькоузнаете обо мне из книги. Найдите её в библиотеке,илиспроситеобомнеусвоихродителей.Тогдавследующийразмысвамиразберёмсявмоихприключениях,чтобыль,ачтонебыль.Итак,япобежал, то есть хотел сказать, полетел на Луну. Довстречи!

Пиноккио:

-Ребята, выпроНезнайкучитали?

-Мультфильм,этонесчитается!Выипроменяговорили,чтояБуратино,аяоказалсяПиноккио.

Здравствуйте!

Детиузнают,чтоэто герой из другоголитературногопроизведения–Незнайка

Унаспраздник

Да/Нет.

Смотрелимультфильм/Читаликнигу

Давайтепрочитаемкнигупро«Незнайкуиегоприключения»ияуверен,чтовыузнаетемногонового иинтересного.

Пиноккио разворачивается, показывает стенд скнигами

Начинается «Ярмарка знаний».Детименяютбаллынакниги.

ГоворящийСверчок:

Николай Носов «Приключение Незнайка и егодрузей»

-Вот он наш Незнайка из Сказочной цветочнойстраны,малыш-коротышкоторыйтакмногопридумывалипреувеличивал,нооставалсяверендрузьям и всегда сам исправлял свои ошибки. Это вегостранекоротышисделаливоздушныйшарирешились путешествовать на нём по воздуху! У такихсмельчаковнамнадо поучиться.

-Еслиувасестьбаллы-монетки,можетеобменятьихнапонравившуюсякнигу.

ЛораИнглзУайлдер«Маленькийдомиквбольшихлесах»

-Выдумаете,чтотольковсказкахестьзанимательныепутешествия?Нет,ияуверен,чтокаждыйизвас,когдавырастет,сможетвспомнитьочень много занимательных историй из детства. Воттак Лора Инглз расскажет нам, как жила в маленькомдоме в огромном лесу, вокруг которого были толькодикие звери. Её папа суровый охотник, мастер на всеруки, сам строил дом одним топором, отливал пули иотличноигралнаскрипке.Мыузнаем,какониубегали от настоящих индейцев, как весь их урожайсъеласаранча,иониосталисьбезденегиеды.Нопапа не опускал руки и маленькая Лора с сёстрамипомогали емувовсем.

ХьюЛофтинг«ДокторДулитл»

-Ой, а вот книга про доктора Айболита! Хотявам она не нужна, вы же уже её читали малышами.(хочет убрать,нопоказываеткнигу,детиисправляют)

- Как вы сказали? Дулитл? Как хорошо, что вычитаете внимательно! Я бы эту книгу убрал. А знаете,мы знакомы, с эти доктором, он тоже родом из сказкиидальнийродственникАйболита.Именноонвздохновил Корнея Чуковского написать «Айболита».ДокторДулиточеньлюбилживотных,скоторымион

-это книга не проАйболита,написанодокторДулитл

разговаривалнаразныхязыкахипопадалвувлекательныеприключения.

ВладимирДуров«Моизвери»

-Нонекоторыесерьёзныедети,скажут:нехотимсказок!Такоенебывает?Авотбывает.ВМоскве жил славный дрессировщик Владимир Дуров,он творил со своими зверями просто «чудеса», свиньиунеголетали,еживозилипушки,слонстригкарликаивсёэточерезласкуибережноеотношениекживотным. Он попадал медведю в лапы, но все равноего защищал.Чемон недоктор Дулитл?

Фитилёк:

-Амненравятсякнигипроозорныхивеселых

ребят.

АстридЛиндгрен«ЭмильизЛённеберги»

- О, это же наш шведский мальчик! Он хоть ине деревянный, ноох какой озорной! Это он подниметсвоюсестричкуИдунафлагштоквместофлага.Научит прыгать поросёнка, вывалит папе на головутесто и... сделает такой подвиг, что все его озорствозабудут.

АстридЛиндгрен«МадекениПимсизЮнибаккена»

-Хо-хо-хо... Это книжка для мальчишек, а тодевочкизадралиносики,чтопримерносебяведут!НашалюбимаяАстридЛиндгреннаписалапродевчонку-хулиганку с большим сердцем. Кто посадитмаленькуюсестренкувколодеципродаст,какИосифа? Кто спрыгнет с крыши с зонтиком вместопарашюта,асвойполёт насамолётеотдаст своемулучшемудругу.Ктосможетпройтисьпоконькукрышиизащищатьбеднуюодноклассницу.Авыговоритесдевочкамискучнодружить.Почитайте…

Лиса:

-Амылюбим книгипрозверей!!

ОльгаПеровская«Ребятаизверята»

-Ребята,Атигрдомашнееживотное?

-Волк?

-Олень?

-Нулиса-тодомашняя?

-Тогда ничего не понимаю... Как же они могутжитьдома?Представляете,вэтойкнигирассказывается про семью, где все эти звери жили удетей,ониихвоспитывали и приручали!

Ответыдетей

Кот:

АнастасияПерфильева«Моихпятьсобак»

-Невешайтеголовы.Захотелосьтигравам?

-Думаете,родителинеразрешат?

-Правильно, тигры должны быть на воле, а вотсобакаБуль,чемнетигр?Такуюбольшуюсобаку,чтобыездитьверхомАндрейке,запрягатьвсани.Тоже неплохо иметь? Ну, можно взять и бездомного,нотолькосможетелиеговыпрокормить?ВотАндрейка с мамой во время войны смогли, не смотрянаголод,ониникогданезабывалитех,когоприручилииимсобакиплатиливернойдружбой.

Книгиобмененынабаллы.

Насценувыходятучастникилитературногопраздника«ПриключенияПиноккио».

Ведущий1–ГоворящийСверчок:

• Ну что ж, друзья, наш праздник подошёл кконцу.Выоченьздоровознаетеповествованиеоприключениях Пиноккио!Нехужеменя!

Пиноккио:

• Друзья! Давайтепоблагодаримтех,ктонамтак помогв этомпразднике!

Раздаютсяподарки-книгидетям-героям.

Ведущий2–ГоворящийДрозд:

• Ну а в следующий раз вы, как уже нам сказалдорогойдругиздругойсказки,побываетевновыхинтересныхпутешествиях!Досвидания!

Ответыдетей