- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Кто хочет стать отличником» (М. Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича» )
Нужно найти ещё какую-нибудь интересную викторину.
Коллеги, поделитесь!
Игра «Кто хочет стать отличником»
( «Песне про царя Ивана Васильевича»).
Цель: проверить степень усвоенности произведения.
Оборудование: презентация, компьютер, проектор, экран.
Ход урока.
Вопросы :
1. Назовите век, в котором происходят события поэмы.
1) XIV в. 2) XVI в. 3)XVII в. 4) XV в.
2. Кто стоит на пиру позади царя?
1)Стольники.2) Охранники
3) Сводники 4) Собачники
3. Что Кирибеевич попросил у царя?
1) Женить его. 2) Дать должность при дворе.
3) Дать надел земли.
4) Отпустить сражаться с басурманами.
4. Каково имя старой работницы в семье Калашниковых?
1) Елисеевна.
2)Еремеевна.
3) Евгеньевна.
4) Елизаровна.
5. Кому перед боем не поклонился Калашников?
1) Жене.
2) Царю
3) Богу.
4) Сопернику.
6. Какая вещь Алены Дмитриевны, оказалась у Кирибеевича?
1) Кольцо. 2) Серьга.
3)Фата.4) Кулон.
7. Сколько лет было Лермонтову, когда он сочинил эту поэму?
1) 18. 2) 50.
3) 23. 4) 38.
8. Какого цвета традиционно была рубаха палача?
1) Белого. 2) Красного.
3) Черного. 4) Не носил рубахи.
9.Где происходят события в первой части поэмы?
1) В доме купца. 2)В Коломенском.
3)В Кремле.4) В Белом доме.
10. Чего больше всего боялась Алена Дмитриевна?
1) Царского суда. 2) Людской молвы.
3)Немилости мужа.4) Лютой смерти.
11 Какая дорога не проходила возле могилы купца Калашникова?
1) Владимирская. 2) Суздальская.
3)Киевская.4) Рижская.
12. Кто из родственников Алены Дмитриевны был рядом с ней?
1) Отец. 2) Старший брат.
3)Младший брат.4) Сестра.
13. С кем гусляры сравнивают царя?
1)С ястребом.2) С кречетом.
3) С соколом. 4) С вороном.
14. Какой перстень вручил царь Кирибеевичу?
1) С яхонтом.2) С яшмой.
3) С алмазом. 4) С жемчугом.
15. Какой особый знак принадлежал опричникам?
1) Черная лента. 2) Знак ястреба.
3) Метла и собачья голова4) Шапка с изображением волка.
16. На какую глубину вошел в пол наконечник царского посоха?
1) На дюйм. 2) На пол-аршина.
3)На полчетверти.4) На 10 сантиметров.
17.Где происходят события второй части поэмы?
1) В Лефортове. 2) В Замоскворечье.
3) В Коломенском. 4) В Царицыно.
18. Куда уходила из дома Алена Дмитриевна в злополучный вечер?
1) В лавку. 2) В гости.
3)В церковь.4) На свидание.
19. Где в Москве происходили кулачные поединки? ,
1) На Красной площади. 2) На Каменном мосту.
3)На Москве-реке.4) В Александровском саду.
20. Какую беду молодого опричника не предполагал царь?
1) Кончились деньги. 2)Любовь приключилась.
3) Конь захромал. 4) Заболел.
21. Что сделал Калашников перед поединком?
1)Надел рукавицы.2) Надел кольчугу.
3) Снял рукавицы. 4) Снял шапку.
22. Какие товары предлагал в своей лавке купец Калашников?
1) Еду. 2) Кондитерские.
3)Шелковые.4) Контрабандные.
23. Что должны были сделать братья Степана Калашникова в случае его смерти?
1) Уехать за границу. 2) Тайно убить злодея.
3) Закрыть лавку. 4) Выйтина поединок.
24. Из какой семьи родом Кирибеевич?
1) Сигизмунда. 2) МалютыСкуратова.
3) Бориса Годунова. 4) Василия Шуйского.
25. Что удивило купца Калашникова, когда он вернулся домой?
1) Отсутствие еды. 2) Присутствие жены.
3) Присутствие гостя.
4) Отсутствие жены.
26. В описании чего автор ошибся?
1) Красной площади. 2) Купеческой лавки.
3)Кремлевских стен.4) Царских палат.
27. Сколько ударов нанесли друг другу противники в бою?
1) Три. 2) Пять. 3) Два. 4) Много.
28. Какой крест поставили на могиле Калашникова?.
1) Кленовый.2) Дубовый.
3) Осиновый. 4) Еловый.
29.Что пообещал Иван Грозный братьям купца после его казни?
1) Казнить.
2) Лишить купеческого звания.
3)Разрешить беспошлинную торговлю.
4) Пристроить при дворе.
Награждение победителей, выставление оценок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565520-igra-kto-hochet-stat-otlichnikommju-lermonto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.