- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Музыкальная сказка «Глупый мышонок» (по мотивам сказки С,Маршака)
« Музыкальная сказка о глупом мышонке»
(по мотивом сказки С.Маршака) для детей младшего возраста.
Составитель: Музыкальный руководитель
МАДОУ «Култаевский детский сад «Колокольчик»
Ярулина Эльвира Фаритовна
Действующие лица:
1. Мышка - мать -
2. Мышонок -
3. Утки–
6. Кошка –
8. Лошадка –
9. Жаба и лягушата –
( Звенят колокольчики. )
Ведущий: Все ребятушки затихли,
Колокольчики звенят.
Это сказка к нам стучится,
И порадует ребят.
Ведущий: Тили – тили, трали – вали.
Вы такого не видали –
У мышонка день рожденья
День подарков и веселья!
Гости песни напевали, в инструменты все играли
ОРКЕСТР
Но … явилась мышка – мать…
Мышка
- Всем домой пора и спать!
(Гости уходят, мама укладывает мышонка).
Ведущий
Мышка скрипочку взяла
Заиграла не спеша
Пела мышка тихо в норке
И играла тонко-тонко
Мышка:Баю-бай, Баю-бай
Спи, Мышонок, засыпай
Пусть тебе приснится сон
Как ты стал совсем большой!
Хор:Баю - бай, баю – бай, Баю – бай, баю – бай…
Ведущий:
Отвечает ей Мышонок
Мышонок:
Инструмент твой слишком тонок!
Лучше, мама, не пищи,
Ты мне няньку поищи!
Ведущий:
Побежала Мышка мать,.
Тёток Уток в гости звать
Мышка:
Приходите, тети Утки
Мою детку покачать, в колокольчик поиграть
(Утка подходит к Мышонку. Мышка начинает
стирать белье в корыте. Мышонок играет в игрушки).
УТКИ ВЫХОДЯТ НА СЕРЕДИНУ
ТЕТИ УТКИ:
Га-га-га усни малютка
После дождичка в саду
Червячка тебе найду
Ведущий:
Колокольчик тети взяли
И мышонку заиграли
ИГРАЮТ НА КОЛОКОЛЬЧИКАХ
Хор:Баю - бай, баю – бай, Баю – бай, баю – бай…( Утка забирает у Мышонка игрушку и дает червячка. Мышонок отталкивает червячка. Гримасничает. )
Ведущий:
Глупый Маленький Мышонок
Отвечает ей спросонок
Мышонок:
Инструмент не усыпляет,
Очень громко он играет!
Мышка престает стирать. Подходит к Мышонку и качает головой.
Ведущий:
Побежала Мышка мать,
Тётю Жабу в няньки звать.
Мышка:
Приходите, тети Жабы,
Мою детку покачать!
В маракасы поиграть!
ЖАБЫ ВЫХОДЯТ
Жаба:
Тетя Жаба Вам поможет,
И ребеночка уложит,
Не печалься, мама Мышь,
Будет крепко спать малыш.
ВЕД: Маракасы жабы взяли
И мышонку заиграли
ИГРАЮТ НА МАРАКАСАХ
Хор:Баю - бай, баю – бай, Баю – бай, баю – бай…( Жаба протягивает Мышонку комара. Мышонок отталкивает комара.)
Ведущий:
Глупый Маленький Мышонок
Отвечает им спросонок
Мышонок:
Инструмент не усыпяет,
Очень скучно он играет!
( Мышонок зевает, берет в рот соску. Жабы, пожимают плечами и уходят.
Вбегает Мама – мышка, качает головой, укладывает Мышонка.)
Побежала Мышка – мать
Стала Лошадь в няньки звать.
Мышка:
Приходи ты к нам, тетя Лошадь,
Нашу детку покачать, в кастаньеты поиграть
ЛОШАДЬ СКАЧЕТ ГАЛОПОМ
Лошадь: И-го-го! Лучше няньки не найдешь!
Ты со мной не пропадешь!
Спи, Мышонок, сладко, сладко, Повернись на правый бок. Спи, Мышонок, сладко, сладко,- Дам овса тебе мешок.
ВЕД: Лошадь громко прискакала
В кастаньеты заиграла
ЛОШАДЬ ИГРАЕТ НА КАСТАНЬЕТАХ
Хор:Баю – бай, баю – бай,
Баю – бай, баю – бай…
Мышонок:
Инструмент не усыпляет!
Очень громко он играет!
Мышка:
Что же делать? Как же быть?
Как сыночка уложить?
Ведущий:
Стала думать Мышка – мать,
Надо Кошку в няни звать!
Побежала Мышка – мать
Тетю Кошку в няньки звать.
ВЫХОДИТ КОШКА С МЕТАЛЛОФОНОМ
Мышка:
Приходи к нам тетя Кошка!
Нашу детку покачать! На металлофоне поиграть
Ведущий:
Стала петь мышонку Кошка:
На металлофоне играет ловко
Кошка: Баю-бай, Баю-бай
Спи, Мышонок, засыпай
Пусть тебе приснится сон
Как ты стал совсем большой!
Хор:Баю - бай, баю – бай, Баю – бай, баю – бай…
Кошка гладит мышонка, он засыпает.
Все тети громко звенят в инструменты, кричат «Брысь»
Мышонок просыпается, прибегает мама со скрипочкой:)
Мышонок: - Мама! (Кошка убегает.)
Мышонок:
Мама, прости! Теперь тебя всегда я буду слушать
И спать ложиться вовремя и кушать.
Я понял, это не секрет,
Что лучше мамы няньки нет!
Мышка:Хочу я СПАСИБО сказать всем друзьям,
За то, что вы вовремя подоспели
За то, что мышонка спасти вы сумели!
Кошка выходит и говорит:
Простите меня, простите, друзья
Я поняла, без друзей нам нельзя
ВСЕ: Инструменты мы возьмем, дружно танец заведем!
ОРКЕСТР
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565609-muzykalnaja-skazka-glupyj-myshonokpo-motivam-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Единое образовательное пространство: содержание и особенности федеральной образовательной программы основного общего образования (ФОП ООО)»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «ОГЭ по обществознанию: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.