Конспект НОД по окружающему миру в подготовительной к школе группе на тему «Такие разные опасности» Ход НОД

конспект НОД по окружающему миру в подготовительной к школе группе на тему

«Такие разные опасности»

Ход НОД

Воспитатель: здравствуйте дети, сегодня мы собрались с вами, чтобы провести мероприятие, в котором вы ребята, покажете свои знания правил безопасного поведения в экстремальных ситуациях.

Много правил есть на свете, их должны запомнить дети!

В спички можно ли играть? А чужим дверь открывать?

Как по улице ходить? Дорогу, где переходить?

Как себя обезопасить дома или во дворе,

И сегодня мы узнаем, знают правила ли все?

Воспитатель:для того, чтобы показать свои знания, мы с вами пройдем в комнату «»

Дети с воспитателем проходят в комнату «»

Воспитатель:посмотрите как много вокруг интересного. Давайте с вами вспомним, какие ситуации могут возникнуть дома и на улице, которые несут опасность для здоровья человека (загадывание загадок):

• Он таким бывает разным -белым, голубым и красным,

Ярко-жёлтым и, ещё же, олимпийским быть он может… Дети: огонь

• Эту ленту не возьмешь,и в косичку не вплетешь.
  На земле она лежит,транспорт вдоль по ней бежит. Дети: дорога

• Режет хлеб, намажет масло, но помни: есть с него опасно! Дети: нож

• Если кто-то в дверь стучит, А на вопрос: «Кто там?» - молчит.

Сразу дверь не открывай, Незнакомца…Дети:не впускай

• Они обычно для шитья; и у ежа их видел я;

Бывают на сосне, на елке, а называются?..   Дети: иголки

• На небе она сверкает,громом нас предупреждает:
  «Прятаться в грозу, друзья, под деревьями нельзя!»Дети: молния

• Зреют ягоды в лесахна траве и на кустах,
  Только их не рви ты -много…Дети:ядовитых

Воспитатель:правильно, все загадки отгадали. Вот сколько опасных ситуаций могут нас окружать. Кто же нам помогает при возникновении таких обстоятельств? Есть ли специальные службы или люди? Куда мы должны обращаться? Давайте представим, что случился пожар.

Дети:нужно позвонить по номеру 01, и вызвать пожарных.

Воспитатель: правильно. Знает каждый гражданин, этот номер 01. Если к вам пришла беда позвони скорей туда. Если нету телефона- позови людей с балкона. Если к вам стучит незнакомец в дверь?

Дети: нужно позвонить в милицию по номеру 02

Воспитатель: да, верно. А что делать, если вдруг вы обрезали руку или обожглись?

Дети: мы позвоним в скорую помощь, номер 03.

Воспитатель:правильно. У всех в доме есть газ, и с ним тоже может случиться беда. Утечка газа это очень опасно для жизни человека. Если в доме вдруг запахло газом, то нужно вызвать04.Молодцы, все службы помощи вы знаете. Теперь давайте с вами пройдем к «Дороге» посмотрим, помните ли вы правила и знаки дорожного движения (дети с воспитателем проходят к макету дорожного движения)

Воспитатель: посмотрите, сколько здесь дорожных знаков, какие вам знакомы? И дорога большая, что можно перейти, где захочется?

Дети:переходить дорогу можно только по пешеходному переходу, обязательно на зелёный свет светофора (дети показывают и называют знакомые им знаки)

Воспитатель: какие вы молодцы. Значит и с правилами дорожного движения вы хорошо знакомы. Предлагаю вам поиграть в игру «Пожарные»

П/И «Пожарные» Дети делятся на 2 команды, на стуле крепятся колокольчики, каждый игрок должен добежать до стула и позвонить в колокольчик. Побеждает та команда, игроки которой первые закончат эстафету.

Воспитатель:отдохнули? Теперь мы с вами рассмотрим пожарный щит. Такой щит висит в каждом учреждении (рассматривание и обсуждение состава макета пожарного щита). Кто мне расскажет, как нужно вести себя, если случился пожар?

Дети: позвонить по номеру 01, нельзя открывать окна, нельзя прятаться под кровати или в шкафы, потому, что пожарные могут нас не найти, нужно громко звать на помощь, можно закрыть нос и рот мокрой тряпкой, нельзя тушить пожар одеялом или любой другой тканью.

Воспитатель:да, всё верно. Посмотрите, на столе я вам приготовила различные игры по безопасности, сейчас можно выбрать игру по желанию и поиграть.

Дети садятся за столы и играют в игры на тему «Безопасность»

Рефлексия

Воспитатель:понравилось вам в нашей комнате «»? а что больше всего понравилось? Что нового вы узнали? Какая игра вам понравилась больше всего?

Ответы детей

Воспитатель:а теперь мы можем взять понравившиеся игры, вернутся в свою группу, и там продолжим играть.

Дети с воспитателем возвращаются в свою группу.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565643-konspekt-nod-po-okruzhajuschemu-miru-v-podgot