Учебно методическое пособие по познавательному развитию «Головные уборы. Какие они»

1слайд
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Голубые дорожки»(мбдоу дс «голубые дорожки»).
Учебно – методическое пособие по познавательному развитию: головные уборы. Какие они
2 слайд
Цель: обогащать знания детей о головных уборах.
Задачи: Учить детей узнавать знакомые сказки и персонажей.
Развивать способность правильно и грамотно высказывать свои мысли;
познавательные, умственные и творческие способности детей через использование икт.
Формировать умение детей классифицировать головные уборы.
Активизировать словарь детей по теме «головные уборы».
Закреплять умение правильно строить предложения;
Расширять кругозор детей.
Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, любознательность.
Правила игры:
Переход со второго слайда на третий осуществляется по щелчку

3 слайд
На экране изображен сказочный герой и картинки с головными уборами. Дети рассматривают головные уборы, проговаривают их названия. Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.

4 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

5 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа и картинки с головными уборами.
Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.

6 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

7 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа и картинки с головными уборами.
Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.
8 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

9 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа и картинки с головными уборами.
Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.

10 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

11 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа и картинки с головными уборами.
Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.

12 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

13 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа и картинки с головными уборами.
Воспитатель предлагает детям найти головной убор, который принадлежит сказочному герою. После обсуждения щелчком мышки лишние головные уборы исчезают, а нужный перемещается к сказочному герою.

14 слайд
Дети рассматривают сказочного персонажа

15 слайд
Смайлик хвалит детей.