- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе
Сценарий праздника к 23 февраля в средней группе.
Цель: Способствовать психологическому сближению детей и родителей,
развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
Задачи:
1. Привлечь детей и родителей к занятиям физической культурой.
2. Обеспечить высокую двигательную активность детей.
3. Воспитывать любовь к Родине.
Под музыку веселого марша дети заходят в зал.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтоб поздравить пап, дедушек и, конечно же, наших мальчиков со славным праздником Днем защитника Отечества!
Отряд защитников, равняйсь,
Команду …шагом!!!…выполняй.
Звучит марш.
За инструктором выполняют несложные перестроения (ходьба по кругу ходьба по диагонали и ходьба змейкой)
Ведущий:
С командой справились друзья!
Скажем дружно все…Ура!!!
Сегодня всем на удивленье,
Мы открываем здесь ученья!
Ведущий:
Ребята, скажите, пожалуйста, кто такие защитники? (защитники – это те, кто защищают других людей). Солдаты, военные защищают нашу страну от возможных врагов. Что защищают наши военные? (Родину)
Как она называется? (Россия).
Россия – страна, где мы с вами родились и живём. Свои защитники есть в каждой семье, так пожелаем дедушкам, старшим братьям, любимым папам – здоровья, успехов во всех делах, и чтобы дети всегда их радовали. А сейчас мы расскажем о том, какую службу несли наши папы в Армии.
1ребенок:
Мой папа в Армии служил,
Примерным он солдатом был.
Присягу Родине он дал,
Чтобы народ спокойно спал.
2 ребенок:
Мой папа в Армии служил,
Хорошим летчиком он был.
Он самолетом управлял
И наше небо охранял.
3ребенок:
Мой папа в Армии служил
Отважным он танкистом был.
Он танком ловко управлял
И нашу землю охранял.
4 ребенок:
Мой папа в Армии служил
Отважным моряком он был.
Он по морям и по волнам
Отдаст отпор любым врагам.
Песня «Кто сказал, что мы малявки»
Ведущий:
Каждый мальчик наш когда- то
Станет доблестным солдатом.
Будет мужественным, смелым
Ловким, сильным и умелым.
И поверьте нам тогда
Войн не будет никогда.
Чтобы стать сильными в армии каждое утро начинается с зарядки.
Военная зарядка.
Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)
В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)
В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)
Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)
Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? (ходьба на месте)
Едут танки по мосту: трр - вперёд, трр - вперёд! («моторчик»)
Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)
Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед
грудью, встают-поднимают руки вверх).
Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»).
Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх)
Ура! Ура!
Ведущий:
Начинаем без промедленья,
Мы Армейские ученья!
Каждому солдату положены права,
В Армии российской техника важна.
1,2,3,4,5-прошу вас технику назвать
Игра «Военная техника»
Игра – эстафета: «Быстрый водитель» (Бег змейкой с рулем)
Игра – эстафета: «Перейди болото, с кочки на кочку!»
(Две команды - все дети. По одному, прыгают из обруча в обруч).
Ведущий: Армейские учения продолжаются,
Следующий конкурс начинается!
Проводится конкурс «Доставь боеприпасы!»
(По всему залу рассыпаны малые шарики и кубики, по краям лежат обручи.
Приглашаются два ребёнка, один собирает шарики, второй – кубики, и несут в свой обруч. Побеждает тот, кто быстрее и правильно собрал.)
Ведущий: Вот у меня тоже есть один конкурс для вас. Есть такая пословица:
«Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает». Проверим, какие вы стрелки!
Ведущий:
ИГРА «Будь внимателен»
Голубой флаг –хлопать
Зелёный флаг- топать
Жёлтый флаг – молчать
Красный флаг –«Ура!» кричать
Конкурс «Меткие стрелки»
(На расстоянии 1метра, от первого участника лежит обруч. Дети по очереди бросают в него мешочки с песком).
Конкурс «Поднять якорь»
Пособие - моталочки с якорями. Их задача по команде - поднять якорь путём наматывания ленточки на палку, пока якорь не поднимется на уровень груди.
Ведущий:
Пусть будет мир на всей планете,
Пусть люди счастливо живут!
Пусть больше радуются дети,
Играют, танцуют, и песни поют!
Ведущий: Знают взрослые и дети
Нужен мир не всей планете,
Пусть люди мирно спят и видят сны.
Так важно, чтобы не было войны!
Наш праздник подошел к концу. Веселый, звонкий, яркий! Ну, а теперь пришел тот час, Пора дарить подарки!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/565764-scenarij-prazdnika-k-23-fevralja-v-srednej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Педагогика дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.