Сценарий экологического развлечения для детей 5-6 лет «Дом, где мы живем»

Сценарий развлечения «Земля – дом где мы живем».

(для групп «Раннего эстетического развития детей 4-6 лет» 1-го года обучения).

Цель: Углублять  экологические знания  детей, воспитывать у них гуманное отношение к природе, чувство ответственности за все живое на Земле.

Задачи: 1. Развивать у детей экологическое мышление, способность осознавать последствия своих действий по отношению к окружающей среде; эстетических чувств, умение видеть красоту природы, восхищаться ею.

2. Формировать у детей знания норм поведения в природном окружении и желание соблюдать их в практической деятельности и в быту.

2. Привлекать детей к посильному участию по охране и защите природы.

3. Воспитывать бережное отношение к миру природы.

4. Доставить детям радость от участия в общем празднике и совместном труде.

Ход развлечения:

Звучит фонограмма звуков природы. На экране демонстрируются изображения различных пейзажей и ландшафтов.

Ведущая: - Наш дом родной, наш общий дом,- Земля, где мы с тобой живем!

       Ты только посмотри вокруг: тут – речка, там – зеленый луг.

       В лесу дремучем не пройдешь, воды в пустыне не найдешь!

       А где-то снег лежит горой,  а где-то жарко и зимой…  

    Чудес нам всех не перечесть, одно у них названье есть –

       Леса и горы, и моря -  все называется Земля!

-Дорогие ребята, сегодня к нам в школу пришло очень важное сообщение. (Достает большой голубой конверт, показывает его детям.)

- Хотите я вам его прочитаю?

«Надо мной облака не спеша проплывают. Голубые рассветы встают надо мной

И бескрайней меня неспроста называют. Называют родной Землёй 

Приглашаю, я вас на свой день рождения и заветные я вам открою места

Где журчат ручейки и щебёчут синицы, где природа сама творит чудеса».

-Ребята, вы поняли о чем это письмо? (Ответы детей). Наша Земля приглашает нас на свой День Рождения, вы согласны принять это приглашение? (Ответы детей). Хорошо, тогда нам нужно наметить маршрут нашего путешествия, ведь планета Земля очень большая. Давайте-ка, повторим какие на нашей земле есть материки:

(Загадки – презентация).

 Материк лежит большой, самый жаркий и сухой.

         Там и лето круглый год. Кто его нам назовет?  (Африка)

(проводится музыкальная игра «Тигр и обезьянки»)

Ну а эти самые длинные и конечно нужные.

     Они почти соединили полюс Северный и Южный.

 (Северная и Южная Америка)

Для других он младший брат.

     Невелик, зато богат.

      Там одна страна всего.

      Назови-ка, ты его! (Австралия)

Больше всех материков и конечно краше,

     Там, где мы с тобой живем, где Россия наша! (Евразия)

Дуют ветры ледяные,

     Горы снежные, крутые.

     Там о лете не слыхали,

     Там согреешься едва ли!

     Он не мал и не велик

          Этот снежный материк. (Антарктида)  

 Молодцы, Вы нашли все материки Земного шара. Вот вам еще задание:

               Короной снежной с двух сторон

               Наш шар прекрасный окружен!

               Два полюса, два братика –

               Антарктика и Арктика!

               Чтоб полюса мне не искать,

                Должны вы их скорей назвать,

                Потом на шаре показать.

                        (Дети показывают Северный и Южный полюсы).

- Итак, ребята, сами видите, что путешествие предстоит нам нешуточное, поэтому нам стоит, как следует приготовиться в дорогу.

Конкурс «Собираем рюкзаки»

- Вы все знаете, что в поход нельзя идти без рюкзака или корзинки. А что необходимо в походе?

- Сейчас каждая команда соберет себе корзинку необходимых, нужных вещей. Для этого, из каждой команды первый участник подбегает к столу, берет предмет, который нужно взять в поход, складывает его в корзину, возвращается назад, и передает эстафету второму участнику.

- Давайте посмотрим, как справились наши участники с этим заданием. Проверим корзины и посчитаем предметы.

- Молодцы!

(После завершения конкурса, проверяется правильность сборки корзин, ведется подсчет предметов. Награждается команда победителей).

- Ну, вот, очень хорошо. Теперь я думаю, мы основательно собрались в дорогу. ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПУТЬ!

«Полоса препятствий»

- Вот так весело и дружно, началось наше путешествие на День Рождения Земли. А ведь на нашей планете очень богатая и удивительная природа, а чему нас учит природа.

(Читают дети).

-  Нас в любое время года учит мудрая природа:
Птицы учат пению, паучок – терпению.
Пчелы в поле и в саду обучают нас труду
И к тому же в их труде все по справедливости.
Отражение в воде учит нас правдивости.
Учит снег нас чистоте, солнце учит доброте,
Каждый день зимой и летом дарит нам тепло со светом
И взамен ни у кого не попросит ничего!
У природы круглый год обучаться нужно.
Нас деревья всех пород, весь большой лесной народ
Учат крепкой дружбе!

Ведущая:- А вот, ребята и первый привал, давайте немного отдохнем…

(Под веселую музыку, вбегают дети (учащиеся театрального отделения ДШИ))

Звучат звуки леса, пение птиц.

В зал вбегают дети и восхищаются красотой природы:

- Ах, как здесь хорошо!

- Птицы поют, деревья шумят!

- А давайте поиграем здесь? 

1-ый ребенок: Ох, как я устал. А давайте отдохнем»

2-ой ребенок: «не мешало бы подкрепиться»

Дети соглашаются, расстилают покрывало, садятся на него, достают из пакетов продукты (муляжи), делают вид, что едят. При этом раскидывают мусор по сторонам.

1-ый ребенок: «Ну вот, можно теперь еще погулять»

Дети с ним соглашаются и убегают.

Звучит таинственная страшная музыка и появляется Куча Мусора.

Куча мусора: «Ах какая красота! Сколько мусора! Собирает мусор.

В зале снова появляются дети:

Дети:

 -  Фу, как здесь страшно и некрасиво!

 - Сколько мусора?

 - Я не хочу здесь больше играть.

 - Давайте найдем другое место.

Куча Мусора:

- Идите, идите!  Еще немного и я стану огромной, захвачу весь мир и все мне будут служить. Все вы скоро будете жить на мусорной куче».

Дети:

 - Мы не хотим жить на мусорной куче.

 - Что же нам делать?

Ребенок читает стихотворение:

Давайте, дошколята, природу охранять!

О ней ни на минуту не надо забывать.

Ведь цветы, леса, поля и речки,

Это все для нас навечно!

Дети:

- Правильно, давайте соберем весь мусор!

Куча Мусора:

 - Нет не отдам! Я без мусора пропаду и не смогу завоевать весь мир!

Дети собирают мусор.

Ребенок читает стихотворение:

Враги лесов - простые люди,

Но вечно нам нельзя вредить.

Давай бороться с этим будем,

С природой будем в мире жить.

(Дети кланяются и уходят, уводя с собою упирающуюся Мусорную кучу).

Ведущая:-Дети, я предлагаю вам поиграть в очень интересную игру, которая называется «Правила поведения в природе». Будьте внимательны. Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать. Если я буду поступать хорошо, вы говорите «Да» и хлопайте в ладоши. Если плохо, то вы кричите «Нет» и топайте ногами.

- Если я приду в лесок и сорву ромашку? (нет)

- Если съем я пирожок, выброшу бумажку? (нет)

- Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)

- Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)

- Если разведу костер, и тушить не буду? (нет)

- Если сильно насорю и убрать забуду? (нет)

- Если мусор уберу, банку закопаю? (да)

- Я люблю природу всю, ей я помогаю! (да)

Молодцы, ребята, все правила знаете.

Исполняется «Песенка о природе».

- А наше путешествие, тем временем, продолжается. Для того, чтобы нам отправиться дальше, вам придется отгадать загадку. Готовы?.. (ответы детей):

- В морях и реках обитает, но часто по небу летает,

А как наскучит ей летать – на землю капает опять.

Она и туча, и туман, и ручей и океан.

И летает, и бежит, и стеклянной может быть… (вода)

(демонстрация презентации «Водные богатства Земли»)

- Вы слыхали о воде – говорят она везде!

В луже, море, океане – и в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает, в лес туманом заползает,

Ледником в горах зовется…

Мы привыкли, что вода наша спутница всегда!

Без нее нам не умыться, не наесться, не напиться.

Смею я вам доложить – без нее нам не прожить!

Игра «Ходят капельки по кругу»:

 Дети превращаются в маленькие капельки дождя.

(Звучит музыка, напоминающая дождь) воспитатель произносит

волшебные слова и игра начинается.

Ведущая говорит, что она – мама Тучка, а ребята – её детки капельки, им пора отправляться в путь. (Музыка.) Капельки прыгают, разбегаются, танцуют. Мама Тучка показывает, что им делать.

Полетели капельки на землю. Попрыгаем, поиграем. Скучно им стало по одиночке прыгать. Собрались они вместе и потекли маленькими весёлыми ручейками. (Капельки составят ручей, взявшись за руки.) Встретились ручейки и стали большой рекой. (Ручейки соединяются в одну цепочку.) Плывут капельки в большой реке, путешествуют. Текла-текла речка и попала в океан (дети перестраиваются в хоровод и движутся по кругу). Плавали-плавали Капельки в океане, а потом вспомнили, что мама тучка наказывала им домой вернуться. А тут как раз солнышко пригрело. Стали капельки лёгкими, потянулись вверх (присевшие капельки поднимаются и вытягивают руки вверх). Испарились они под лучами солнышка, вернулись к маме Тучке. Молодцы, капельки, хорошо себя вели, прохожим за воротники не лезли, не брызгались. Теперь с мамой побудьте, она без вас соскучилась.

Эстафета «Берегите воду».

Дети делятся на две команды и пока звучит музыка носят воду в стаканчиках - осторожно, не проливая, из одной емкости в другую. Побеждает та команда, которая принесет больше воды.

Ведущая: - У земли любимой, у земли моей нынче день рождения, что подарят ей?
Весна дарит праздничный розовый наряд.

Звонких птичек пенье ей подарит сад

Лес цветами яркими щедро одарит, ну а море синее, прохладой одарит
И порханье мотылька поле дарит ей, пчёлы дарят сладкий мёд
Земле родной своей

А ребята песенку веселую споют ей стихи подарят, танцы заведут
И на этом празднике пожелают ей, стать ещё прекраснее.
Стать ещё милей.

- У меня, для вас, маленькие жители Земли, есть еще одно испытание на силу и ловкость, кто готов?

«Гонка мячей»

◈ Игра существует в нескольких вариантах. Все играющие делятся на две команды, которые выстраиваются шеренгами. Первые игроки в каждой шеренге держат по мячу.

Вариант 1

◈ По команде «Мяч!» мяч передается над головой, затем игроки поворачиваются на 180°, широко расставляют ноги и обратно мяч прокатывают под ногами. На протяжении всей игры все остаются на своих местах. Команда, сумевшая раньше передать мяч в одну сторону над головой и обратно под ногами, выигрывает. Если у какого-то игрока мяч упал или укатился из-под ног, то следующий за ним игрок должен поймать мяч, вернуться на свое место и продолжить игру.

Вариант 2

◈ По команде мяч передается над головой от начала шеренги до конца. Замыкающие игроки, получив мяч, бегут и становятся первыми в шеренге, после чего снова начинают передавать мяч. Когда игрок, начинавший игру, окажется последним, то он должен, получив мяч, пробежать вперед, стать первым в своей шеренге и поднять мяч над головой. Побеждает та команда, которая закончит первой.

Вариант 3

◈ Игра проходит так же, как в варианте 2, но мяч не передают над головой, а перекатывают под широко расставленными ногами. Расстояние между игроками должно быть не менее 40-60 см.

- Какие молодцы, ребята, показали, что вы не только красивые и умные, но ловкие.

Я думаю что вы, достойно сможете выполнить следующее обещание

Ведущая: - Не бросайте никогда корки, шкурки, палки –

    Быстро наши города превратятся в свалки.

Дети: - ОБЕЩАЕМ

Ведущая: -     Если мусорить сейчас, то довольно скоро

    Могут вырастить у нас мусорные горы.

Дети: - ОБЕЩАЕМ

Ведущая: - Мы поможем остановить заводы,

    Чтобы голубое небо не коптили.

    Чтобы в реки не сливали все отходы

    И чтоб природу нашу не губили.

Дети: - ОБЕЩАЕМ

Ведущая: - Поможем мы деревья посадить

    И птиц зимою покормить.

   На землю не будем мы мусор бросать,

    Цветы посадим, будем их поливать.

Дети: - ОБЕЩАЕМ

И все мы – люди, животные, птицы, растения – жители Земли! Сегодня мы поздравляем нашу планету Земля с днем рождения!

Давайте пожелаем Земле в этот день?

Дорогая, милая Земля!

Поздравляем тебя с твоим праздником!

Мы желаем твоим рекам, озерам, лесам.

Твоим питомцам: зверям и птицам,

Рыбам и насекомым здоровья,

А еще быть самой красивой планетой!

(Вместе с родителями исполняется песня на мотив «Пусть бегут неуклюже»)

1 куплет.

Пусть всегда светит солнце, зеленеют поляны,

Пусть всегда будет чистой река,

Пусть цветы расцветают, распускаются листья,

А по небу плывут облака

Припев.

Этот мир был нам подарен миллионы лет назад

Сохранить природу нашу просим всех ребят

2 куплет.

На красивой планете будет радостно детям

Любоваться на лес и поля.

Сбережем для себя мы,

Для друзей и для мамы дом, что мы называем Земля.

Ведущая: - До свидания, дорогие ребята и наши гости, поздравляем всех с успешным завершением учебного года. Желаем вам интересных отпусков и летних путешествий!

Подготовила и составила заведующая отделением платных услуг,

преподаватель Толстикова С. В..

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56627-scenarij-jekologicheskogo-razvlechenija-dlja-