ПУТЕШЕСТВИЕ В ЭКОЗНАЙКУ» (внеклассное мероприятие для обучающихся 3 класса по теме «Тигр самая большая кошка на Земле» )

Виноградова Наталья Викторовна,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №17»

г. Чебоксары, Чувашская Республика

«ПУТЕШЕСТВИЕ В ЭКОЗНАЙКУ»

(внеклассное мероприятие для обучающихся 3 класса по теме

«Тигр – самая большая кошка на Земле»)

Цель:формирование стремления бережного отношения к природе через особенности жизни тигра.

Задачи:

1. Развивать познавательный интерес к изучению животных.

2. Воспитывать любовь к родной природе, прививать основы экологической культуры.

3. Изучить с детьми особенности жизни тигра.

4. Тренировать мыслительные операции: сравнение, анализ, обобщение, классификация.

Оборудование: презентация, фотографии животного, конверт с картинками животных, карточки с загадками, письмо-ребус.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

- Ребята, посмотрите на слайд. Почему Крошка Енот испугался того, кто сидит в пруду? (Он пришел с палкой).

- Когда он перестал бояться? (Когда Крошка Енот улыбнулся).

- Давайте мы с вами улыбнемся друг другу, пожелаем себе и друзьям удачного занятия.

2. Актуализация знаний. Работа в парах.

- На парте у вас лежат конверты. Возьмите конверт №1.

- Выложите на парту содержимое конверта. Какое задание надо выполнить? (Разделить животных на группы).

- Эти же картинки с животными представлены на доске. (Кошка, заяц, бурый медведь, мышь, лев пантера, белка, рысь, тигр).

- Продемонстрируйте у доски группы животных и назовите признак, по которому вы из разделили.

- Определите, о каком животном говорится в загадке?

Почему-то не до игр,

Если рядом бродит…(тигр).

- Тема нашего занятия « Тигр – самая большая кошка на земле».

Большая она или средняя попробуем сегодня доказать.

3. Основная часть.

(1 фото) Посмотрите на фотографию.

1. • Видали ли вы это животное? Где?

   • Где живут тигры?

   • Покажите на карте? (на Дальнем Востоке)

(Несколько учеников подготовили сообщения о тиграх).

Учитель:  В ХХ веке самую большую кошку на Земле едва удалось спасти от вымирания. Смогут ли люди ужиться с амурским тигром в будущем? (Сообщения учеников о тиграх и их обсуждения)

Физкультминутка.

4.Чтение рассказа В. Зотова «Тигр». (Заполнение таблицы).

1. • Чем тигр похож на домашнюю кошку?

   • Чем отличается? (не боится воды, не каждый год приносят потомства)

   • Как отличить от других животных?

   • Кто назовёт ещё животных семейства кошачьих?

   • Как тигр маскируется?

Физкультминутка для глаз.

1. Закрепление.Мы немного поиграем, заодно и закрепим наши знания о семействе кошачьих и других животных.

1. Конкурс «Самые – самые…» Угадай животного по описанию.

1)Это животное парнокопытное, семейства оленей. Длина до 3 м

Весит --570кг, имеет лопатообразные рога. (лось)

2)Длина тела - от 1,5 до 3 м, весят от 600 до 1000кг,

В России – 3 вида: белый, бурый, белогрудый. (медведь)

3) Это крупный грызун, весит до 30 кг, живёт колониями по лесным

рекам, хорошо плавает, ныряет, живут в хатках. (бобр)

4)Эти звери питаются кабанами, оленями, мелкими животными.

Длина тела – от 2 до 3м, масса до 300кг, хвост- более 1 метра.

Обитает в Индии, на Дальнем Востоке. (тигр)

1. Пословицы и поговорки про тигра.

Соберите пословицы и поговорки про тигров, объясните их смысл.

Не всякий, кто в тигровой шкуре, - храбрец.

В воде - крокодил, на берегу - тигр.

Во время драки и лисица становится тигром.

И тигр, и буйвол из одного озера воду пьют.

Тигр лес охраняет, а лес - тигра.
У сонного тигра охота не ладится.

Рефлексия.

Сегодня я узнал…

Я попробую…

Сегодня я сумел…

Было интересно…

На парте лежат круги. Если вам понравилось наше занятие, изобразите свою улыбку на кружках, а если – нет, то равнодушие.

Домашнее задание: составить самостоятельнозагадки и рисунки о тигре

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566573-puteshestvie-v-jekoznajku-vneklassnoe-meropri