- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Буклет «Что такое считалочки? И зачем они нужны»
137
0
Считалка – жанр устного народного фольклора. Стишки небольшого размера с чётко выраженным ритмом.
Некоторые считают считалки бесполезными, лишним засорением детского мозга. Но на самом деле считалки выполняют много нужных функций. Они просто необходимы в жизни малыша.
Они помогают распределить роли в игре без лишних споров, вопросов. Водящего выбирают не по желанию или симпатии, а совершенно честно, отдаваясь на волю его величества Случаю. Считалка является как бы своеобразным жребием, решение которого нельзя оспаривать.
Считалки так же развивают память, вырабатывают ощущение ритма. Ритм и смысловая нагрузка считалок позволяет в игровой форме знакомить малыша с математическим счётом. Проговаривание детских считалочек, дополненных, определёнными движениями способствуют развитию координации движения и моторики детей.
Итак, предлагаю веселые считалки, которые не только помогут организовать игру, но и позабавят малышей.
" />
Под горою у реки
Живут гномы старики.
У них колокол висит,
Позолоченный звонит.
Диги, диги, диги, дон,
Выходи скорее вон!
Сидел король на лавочке,
Считал свои булавочки:
«Раз, два, три…»
Королевой будешь ты!
Жили-были сто ребят.
Все ходили в детский сад,
Все садились за обед,
Все съедали сто котлет,
А потом ложились спать —
Начинай считать опять.
Разноцветный листопад
Позовёт с собой ребят!
Листик раз, листик два,
Начинается игра!
Плыл по морю чемодан,
В чемодане был диван,
На диване ехал слон.
Кто не верит - выйди вон!
" />
Ну и главное в считалке всё-таки то, что она является как бы прелюдией к игре. А в игре дети сплачиваются, сдруживаются. Когда проводится ритуал считалки и дети дотрагиваются до груди или плеча участников, это позволяет им устанавливать между собой дружеский контакт, показывая друг другу доверие. А что может быть важнее этого?
jpg" />
Считалочки могут придумывать сами дети. Их фантазия настолько безгранична. Попробуйте придумать считалки сами с вашими детками.
Желаю вам творческих успехов!
МКДОУ № 1 «Детски сад «Рябинка»
688000 Камчатский край, пгт Палана
ул Чубарова, дом 10
тел 8(41543) 31-7-81
информацию подготовила
инструктор по физической культуре
Овсянникова Анастасия Валерьевна
Что такое считалочки? И зачем они нужны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567050-buklet-chto-takoe-schitalochki-i-zachem-oni-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление кризисными ситуациями в деятельности педагога-психолога образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «Робототехника» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.