- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ К 8 МАРТА «МИЛАЯ, мамочка!» (для детей 1 группы раннего развития детского сада)
(для детей 1 группы раннего развития детского сада).
Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей.
Задачи:
Образовательные: Сформировать у детей умение эмоционально исполнять песни и танцы.
Развивающие: Развивать музыкальный слух, пластику, эмоциональную отзывчивость на музыку.
Воспитательные: Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к маме, бабушке, к женщинам, стремление помогать и радовать их.
СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ К 8 МАРТА «МИЛАЯ, МАМОЧКА!»
(для детей 1 группы раннего развития детского сада)
Действующие лица: Ведущая, Петрушка – взрослые.
Оборудование, атрибуты: ширма, кукла Бибабо Петрушка, корзинка с искусственными цветами, ваза для цветов, коробка с цветными клубочками, корзинка с погремушками (1 погремушка для ребёнка), угощение для детей.
Музыкальный репертуар:
песня «Кто нас крепко любит?» (слова и музыка И. Арсеева);
русская народная мелодия «Ах, вы, сени»;
«Пляска с погремушками».
Ход мероприятия:
Звучит музыка, дети рассаживаются на стульчики.
Ведущая:Вот опять наступила Весна, снова праздник она принесла:
Праздник радостный, светлый и нежный,
Праздник всех дорогих наших женщин!
Дорогие мамы и бабушки! Сегодня детки ваши нарядились,
Будут петь и танцевать, будут вместе веселиться,
Вас любимых поздравлять!
Всё готово к празднику, так чего ж мы ждём?
Мы весёлой песенкой праздник наш начнём!
Дети исполняют песню «Кто нас крепко любит?»
песня «Кто нас крепко любит?»
Дети садятся на стульчики.
Ведущая:Что за музыка звучит? Кто-то к нам сюда спешит?
Звучит музыка, на ширме появляется Петрушка.
появление Петрушки
Петрушка:Здравствуйте, детишки! Здравствуйте, малышки!
Вам со мной не будет скучно! А зовут меня - Петрушка!
Разноцветный колпачок, очень яркий сюртучок!
Ведущая:Здравствуй, Петрушка!
Петрушка:Здравствуйте! Я Петрушка – развесёлая игрушка!
Только что-то не пойму? Здесь я вижу красивых, да нарядных ребят!
Я попал на праздник в детский сад?
Ведущая:Да! На праздник бабушек и мам!
Мы для них будем петь, играть и танцевать, с женским днём всех поздравлять!
Петрушка:Здорово! Я тоже с вами буду веселиться, праздник мамин отмечать!
Ведущая(указывает на корзинку с цветами):А что это за цветы у тебя в корзинке? Где ты их взял?
Петрушка:Я шёл через цветочную поляну и нарвал этих красивых цветов, чтобы поставить в вазу на праздничный стол!
Ведущая: А ты знаешь, что цветами можно не только любоваться? С ними можно ещё и танцевать! Сейчас ребята тебе покажут, как они умеют это делать!
Петрушка:Ух ты! Как интересно!
Ведущая:А вы, ребятки, цветочки все берите, да свой танец заводите!
Дети берут цветы из корзинки, исполняют «Танец с цветами».
Петрушка:А я здесь вот посижу, да на танец ваш я погляжу!
«Танец с цветами» (русская народная мелодия «Ах, вы, сени»)
Дети садятся на стульчики.
Петрушка: Ой, как здорово! Как красиво стало от весёлого танца и от ярких цветочков! Наверное, вы очень любите своих мамочек?
Ведущая:Да, наши детки очень любят своих мам. А ещё ониочень сильнолюбятсвоих бабушек и всегда им помогают! Вот посмотри!
Петрушка:С удовольствием!
Ведущая(на пол высыпает из коробки цветные клубочки):Вы, ребятки, все вставайте,
И в коробочку клубочки собирайте!
Проводится игра «Бабушкины клубочки».
игра «Бабушкины клубочки»
Дети садятсяна стульчики.
Петрушка:Ой, какие молодцы, поиграли от души!
Ведущая:Петрушка, а что ещё есть в твоей корзинке?
Петрушка(машет рукой):А… Да это у меня тут разные гремелки - шумелки!
Ведущая достает из корзинки деревянные погремушки.
Ведущая:Петрушка, да разве это гремелки - шумелки? Ребята, что это?
Дети:Погремушки!
Ведущая: Будем мы на них играть, мам и бабушек любимых поздравлять!
Дети берут погремушки из корзинки, исполняют «Пляску с погремушками».
«Пляска с погремушками»
Дети садятсяна стульчики.
Петрушка:Какие же вы все молодцы, ребятки! И меня научили играть!
Ну, а мне пора прощаться, в путь-дорогу собираться,
А на прощанье – угощенье принимайте, маму и бабушку слушать обещайте!
Передаёт Ведущей угощенье для детей.
До свиданья, детвора – дома ждут меня дела!
Ведущая:До свидания, Петрушка! Приходи к нам ещё в гости!
Петрушка: Обязательно приду!
уход Петрушки
Ведущая: Дорогие наши мамы, бабушки! Мы наш праздник завершаем,
Счастья, радости, здоровья вам желаем!
Пусть всегда женский день не кончается, пусть солнышко вам улыбается!
Звучит музыка, дети фотографируются на память.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567475-scenarij-razvlechenija-k-8-marta-milaja-mamoc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.