Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Технология развивающего обучения»
- «Технология проектного обучения»
- «Технология проблемного обучения»
- «Обучение как составная часть педагогического процесса»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.02.2024
Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации
Данная публикация содержит конспект урока и презентацию.
Тема: «Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации».
Вид урока: объяснительно-демонстрационный.
Тип урока: изучение нового материала.
Цели:
• сформировать понятие кипения, как парообразования;
• выявить и объяснить особенности кипения с точки зрения молекулярно-кинетической теории;
• добиться усвоения обучающимися понятия кипения, как второго способа парообразования;
• дать сравнительную характеристику двум способам парообразования.
Тема: «Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации».
Вид урока: объяснительно-демонстрационный.
Тип урока: изучение нового материала.
Цели:
• сформировать понятие кипения, как парообразования;
• выявить и объяснить особенности кипения с точки зрения молекулярно-кинетической теории;
• добиться усвоения обучающимися понятия кипения, как второго способа парообразования;
• дать сравнительную характеристику двум способам парообразования.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Презентация занятия по физике «Линзы. Построение изображения в тонкой линзе»Развитие познавательных интересов, творческих и мыслительных способностей, учащихся на уроках физики
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методическое объединение образовательной организации: формы и направления деятельности»
- «Базовые техники арт-терапии»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
Курсы переподготовки
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.