- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника на 8 марта «Царь горох и царевна Несмеяна»
Сценарий утренника на праздник 8 марта для средней группы .
«Царь Горох и Царевна Несмеяна»
1 вход – танец Подарок маме
Ведущая: Сегодня день особенно чудесный для нежности, любви и доброты,
Наполнен он весеннею капелью, и солнышком, смотрящим с высоты!
Сегодня день, подарочно-сюрпризный, тюльпаново - мимозный с самого утра!
Любимых мам, в весенний этот праздник спешит поздравить наша детвора!
ребенок: День весенний, золотой, солнышко сияет!
С женским днем 8 марта маму поздравляем!
ребенок: С праздником, любимые бабушки и мамы,
Наши воспитатели и ласковые няни!
Мы хотим вам пожелать быть всегда счастливыми,
Милыми и добрыми, самыми красивыми!
ребенок:- Солнышко пусть вам всегда улыбается!
Ваши мечты пусть скорее сбываются!
Ну, а себе мы хотим пожелать-
Радовать вас и во всём помогать!
ребенок: Мы для вас, родных, любимых, песню лучшую споем.
Пожелаем дней счастливых, поздравляем с женским днем!
2 Песня ««наступает праздник наших мам»
(Дети садятся на места)
Ведущая: В этот праздничный денек я хочу рассказать вам одну сказку, хотите?
В одном царстве, в одном государстве жили – были Царь Горох и его дочь Царевна – Несмеяна! Бедный царь, как не пытался ее развеселить, ничего не помогало. Целыми днями она хныкала и плакала. Кого только не приглашали во дворец – и скоморохов, и бабок, и врачей – никакого толку!
Как узнали во дворце, что здесь в саду дети весело живут и танцуют, и поют, решили к нам пожаловать! Слышите шаги…. Это царь сюда идет, а царевна все ревет….
3(Звучит русская нар. мелодия – входят Царь и Царевна)
Царь: Правлю я уже 5 лет, только толку что – то нет.
Вроде тишь и благодать, только счастья не видать.
Государством управляю, всех врагов смог победить,
Только дочку дорогую не могу развеселить.
(Царевна ревет)
Царь: Ах, Царевна дорогая! Успокойся же родная!
Видишь, люди здесь сидят на красу твою глядят.
Ведущая: Может дети наши смогут развеселить Несмеяну вашу?
Царевна: Все равно не рассмешите, буду плакать, хоть пляшите!
Ведущая:- А мы попробуем!
(Царю) - Наши девочки нечета вашей, одна другой краше!
Как плясать пойдут, как бровями поведут,
Сразу мальчики вокруг, все становятся в круг!
4Танец «Подарил колечко»
Царевна: -Танцы эти не люблю, я от них всегда реву!
Царь: -Ну реви ты, не реви, а ребята молодцы!
Несмеяна : Снова буду ныть и ныть, вам меня не рассмешить!
Ведущая: А вот нашим ребятам некогда реветь!
Несмеяна :Это еще почему? Реви хоть целый день!
Ведущая: -Да потому, что наши ребята мамам по дому помогают!
Несмеяна : Как это? И что же они делают?
Ведущая : А мы сейчас тебе об этом расскажем.
Послушай стихи, они не простые, они немножечко смешные!
Ребенок: Катя маме помогала, посыпала стол мукой.
Скалкой тесто раскатала, и похлопала рукой.
Густо смазала вареньем, в печку посадила.
Мама потом целый день, нашу кухню мыла!
Ребенок. Вот когда я мамой стану, никогда я не устану:
Пыль стирать, вязать и шить, пирожки для всех лепить!
Чистить каждый день картошку, мыть тарелки, чашки, ложки.
Нет! Пожалуй, папой буду, очень трудно мыть посуду!
Ребенок: В центре кухни на виду, готовлю бабушке еду.
Суп варю, картошку жарю, я такой способный парень.
Пироги, блины пеку, я бабулю накормлю!
Ребенок. Ох, устала, я устала, по хозяйству хлопотала
Дом большой, а я одна, ох, болит моя спина
Час возилась я со стиркой, получилось платье с дыркой
Села штопать я в углу, укололась об иглу
Я посуду мыла, мыла, чашку мамину разбила
Пол скоблила добела, бац, чернила пролила!
Ох, устала, я устала, по хозяйству хлопотала
Если надо вам помочь – позовите я не прочь!
Ведущая:- Это конечно была шутка! А сейчас дети покажут, как они помогают маме. (Несмеяне)- Хочешь помогать вместе с ребятами?
Несмеяна : Да помочь я согласна! (потирает руки) Ух! По дому я еще никому не помогала! Страшно интересно! Как это бывает!
5Игра «Веселая уборка»
Царь: Вот бы в царстве мне таких, развеселых, удалых!
Несмеяна : Ох, устала, посижу, я потом вам помогу.
Ведущая: Несмеяна, ты посиди, отдохни , а мы тебе с ребятами на гармошке поиграем.
Несмеяна: Вы меня удивляете, разве в наше время играют на гармошке?
Это же не современно.
Ведущая : Дорогая Несмеяна , хотим заверить , что девочки из нашей группы предпочитают исключительно гармонь, гармонь модна во все времена.
6 Танец: « Мужичек с гармошкой»
Ведущий: Загадаю я загадку:
Кто любить не устает, пироги для нас печет,
Вкусные оладушки? Это наша. ?
Дети: - Бабушка
Ведущая: Выходите, ребята поздравим наших бабушек хорошей песенкой.
Ребенок. С хорошей, доброй бабушкой на свете веселей!
Все дети любят бабушку и очень дружат с ней!
Ребенок. С праздником чудесным, с праздником Весны…
Наших милых бабушек поздравляем мы!
7 Песня «Про бабушку».
Ведущая:- Молодцы, ребята, такую красивую песню спели!
Царевна: Ой, девчонки, как девчонки, голос мой ведь тоже звонкий,
Ты же слышал, царь отец, как кричу на весь дворец! ( плачет)
Царь: Ну, кричи ты, не кричи, а ребята молодцы!
Ведущая: Наши ребята очень талантливые! И сегодня в женский праздник 8 марта даже мальчики удивят нас своими кулинарными способностями!
Поваренок:- Мы сегодня рано встали, и пока мамуля спит
Мы обед сварить решили, чтоб немного удивить.
Поваренок:- Поварёшки и кастрюли быстро в руки мы берём
А чтоб было веселее мы станцуем и споём!
8 «Танец поварят»
Ведущая: Всех детей вам показали, а Царевна все в печали!
Предлагаю поиграть и Несмеяне показать , как нужно веселится.
Игра необычная с сюрпризом для наших мам, веник передаем по кругу , на ком остановится , тот берет свою маму , ведет ее в круг и вместе с ней танцует.
9 Игра «Веник»
Ведущая: Отличный танец получился! А Несмеяна снова в печали….
Несмеяна :И совсем я не в печали!
Ваш концерт прекрасен был, он меня развеселил, и бусы мне очень понравились!
Больше я реветь не буду, пусть мой смех звучит повсюду!
Не могу я устоять, приглашаю всех плясать!
10 Хоровод-игра с Несмеяной
Царь:Вот спасибо детский сад! Очень счастлив я и рад!
Вам за это, ребятки, вот эти сладкие подарки!
(Отдает конфеты Ведущей)
Ну а нам с Царевной пора во дворец возвращаться!
(Царь и Несмеяна уходят. Дети под музыку встают полукругом).
Ведущая:- В этот праздник самый милый, самый добрый и красивый
Поздравляем наших мам, это так приятно нам!
Ребенок: Подарим маме песенку.
Звенит она и льется.
Пусть маме станет весело.
Пусть мама улыбнется.
11 Песня « Стишок для мамы»
Ведущая: Вот и закончился праздник весенний,
Думаю, всем он поднял настроение.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567669-scenarij-utrennika-na-8-marta-car-goroh-i-car
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Предшкольная подготовка»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.