- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 23 февраля в старшей группе по мотивам сказки «Каша из топора»
по мотивам сказки
«КАША ИЗ ТОПОРА»
для детей старшей группы
Зал празднично оформлен. В углу зала - имитация русской избы: стол с самоваром, печка, чугунок. Дети входят в зал под марш, останавливаются возле стульчиков.
Ведущий. Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества.
По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины.
Дети.
1. 23 Февраля — праздник очень важный.
Поздравляем мы сегодня
Всех мужчин отважных!
Сценарий праздника День Защитника Отечества
по мотивам сказки
«КАША ИЗ ТОПОРА»
для детей старшей группы
Зал празднично оформлен. В углу зала - имитация русской избы: стол с самоваром, печка, чугунок. Дети входят в зал под марш, останавливаются возле стульчиков.
Ведущий.Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии и Военно-морского флота, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества.
По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины.
Дети.
23 Февраля — праздник очень важный.
Поздравляем мы сегодня
Всех мужчин отважных!
Этот праздник очень важный
Отмечаем в феврале
Праздник воинов отважных
Праздник мира на земле.
Отец мой в армии служил. У дедушки - награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти... Нужно стать взрослее...
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
От войны спасал планету
Нашей армии солдат
Всем героям шлют приветы
Все.Сотни маленьких ребят.
Спортивный танец с лентами «Россия»
Ведущий. Солдаты и командиры Российской Армии охраняют нашу мирную жизнь. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием.
А пока вы ещё дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию – мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке.
Итак. Внимание! Внимание! Начинаем соревнования!
А кто из вас готов отправиться в разведку? Как вы думаете, какие качества
нужны разведчикам?
Дети отвечают: храбрость, сила, хитрость, терпение, осторожность, неприметность и т.д.
Тогда давайте проверим вас на сноровку, ловкость, и самое главное – терпение. Ведь, чтобы добыть важную информацию, разведчику иногда приходится целыми сутками ждать подходящего случая. Сейчас вам нужно будет добыть конверт с донесением, который находится за преградой.
КОНКУРС «ЛОВКИЕ РАЗВЕДЧИКИ»
На верёвку привязаны погремушки и колокольчики. Веревка крепится на
стойках. Дети должны по-пластунски проползти по вражеской территории через преграду, не задев ни одного предмета, и взять конверт.
Ведущий. В этот «мужской» день все мужчины, от мальчишек до стариков, принимают поздравления и подарки. Женщины и девочки имеют счастливую возможность сказать своим родным мужчинам и мальчикам самые ласковые и добрые слова, порадовать их знаками внимания.
Девочки вокальной студии (старшей группы и подготовительной) читают стихи:
В нашем садике сегодня
Поздравляем мы ребят.
Все мальчишки ведь мужчины,
Каждый — будущий солдат.
Из мальчишек наших тоже
Вырастут герои.
Мы ребятам пожелаем
Настроя боевого.
Ничего чтоб не боялись,
Храбрыми чтоб были,
В будущем — нас защищали,
Мужеством прослыли!
Пусть едят побольше каши,
Чтобы сильными расти.
Им ведь в армию попозже
Предстоит ещё идти.
В нашем садике ребята
Настоящие солдаты,
Целый день в войну играют,
Нас, девчонок, защищают.
Мы поздравить их хотим
С важным праздником мужским,
Пусть быстрей они растут,
Мир и счастье берегут!
ПЕСНЯ вокальной студии «Серпантин» «Бескозырка»
Звучит музыка, входит Солдат
Солдат. Здравия желаю, взрослые и ребята! Я солдат Иван.
Шёл я к вам издалека, - нелегка дорога.
Песни спеть да поиграть с вами хоть немного.
Праздник для меня большой сегодня отмечают.
Ну, а праздник - то какой?
Может, кто-то знает? (Дети отвечают)
Ведущий. Видишь, солдат Иван, какие ребята молодцы? Всё знают!
Солдат. Так точно! Молодцы! Так держать! Ай, да молодцы! Вижу я, что готовы вы
отправиться в путь.
Ведущий. Солдат Иван, мы никуда не собирались...
Солдат. Хочу наведаться в гости к бабуле одной. И вас собой приглашаю пойти.
Ведущий. Ребята, пойдем в гости к бабушке? (Дети: Да!)
Солдат. Но путь нам предстоит не легкий. Поэтому для начала надо размяться. Каждое
утро солдат делает зарядку. Ну-ка в отряды стройся.
А теперь как в армии, ребятки,
Начинаем физзарядку.
ФИЗЗАРЯДКА
Солдат. Ну, теперь можно отправляться.
ИГРА «ПЕРЕЙДИ БОЛОТО ПО КОЧКАМ»
Под музыку все отправляются в путь
Подходят к домику. Солдат стучится. Выходит Бабка.
Солдат. Здравия желаю, бабушка!
Бабка. И тебе не хворать! Зачем пожаловал?
Солдат. Долго шел я по дорогам. Широка наша матушка - Россия! Устал, замёрз.
Пусти к себе: обогреться да отдохнуть.
Бабка. Ну, заходи, коли так.
Солдат. Я не один. Со мной друзья.
Бабка. Здрасьте! Ох, как много вас! Ну, добро пожаловать!
Солдат. А что, бабушка, не найдется ли у вас поесть чего-нибудь?
Бабка. Ой, что ты, милый! Ничего нету! Сама голодная сижу!
Солдат. А давай, бабушка, кашу из топора варить!
Бабка. Как это?
Солдат. Дай-ка мне топор, покажу.
Бабка выносит топор
Солдат. Я пока топор отмою, а вы, ребята, дров принесите!
ЭСТАФЕТА «ЗА ДРОВАМИ В ЛЕС ПОЙДЁМ»
Дети делятся на 2 команды. Перевозят на машинке по одной кегле – «дрова»
Солдат. Ай, да молодцы!(подкладывает дрова в печку).Что ж, пора и кашу варить!
(ставит кастрюлю на печь, мешает, пробует)
Бабка. Ну, как?
Солдат. Скоро будет готово. Жаль вот только, посолить нечем.
Бабка. Соль-то у меня есть. Вот, посоли!
Солдат. (посолил, снова попробовал). Хороша каша! Если бы сюда ещё горстку крупы!
Бабка. Найдётся и крупа, да тяжело нести!
Ведущий.Ребята, поможем бабушке!
ИГРА «ПЕРЕНЕСИ КРУПУ В ЛОЖКЕ»
Для игры потребуется 2 чашки с крупой, две деревянные ложки, две пустые тарелки для крупы. Дети делятся на две команды. Напротив каждой команды стоит чашка с крупой. Задача каждого ребёнка - добежать до чашки, набрать в ложку крупу и осторожно перенести её в тарелку, затем передать ложку следующему игроку.
Бабка. Ай, да молодцы, ребята! Спасибо вам! (отдаёт крупу Солдату)
Солдат.(высыпает крупу в кастрюлю, мешает, пробует) Ох, и каша! Хороша! Как бы
сюда чуток масла, было бы и вовсе объеденье!
Ведущий. Вон там, вдалеке, на том берегу озера, молочник живет. Давайте переплывем к
нему и принесем немного масла!
ИГРА «ПЕРЕПЛЫВИ РЕКУ И ПРИНЕСИ МАСЛО»
Дети строятся в две колонны. Напротив каждой колонны находится столик с жёлтыми шариками (кусочками масла). Ребята по очереди характерными движениями (плавание) добегают до стола и берут один шарик, несут и кладут его на поднос.
Ведущий. (отдаёт масло Солдату). Вот тебе масло, СолдатИван.
Солдат. (добавляет масло в кашу, мешает). Ай, да вкусная каша получилась!
Попробуй, бабушка!
Бабка.(пробует). М - м - м! Очень вкусно! Спасибо тебе, Солдат Иван, за
вкусную кашу! И вам, ребятки, спасибо за помощь!
Ведущий. Солдат Иван, нам с ребятами пора возвращаться в детский сад! Спасибо за
сюрприз! До свидания!
Дети благодарят. Под марш все проходят по залу.
Ведущий.Солдат, ты очень сильный, смелый, не останавливаешься ни перед какими
препятствиями. Мальчишки наши хотят стать такими же отважными и
крепкими силой и духом. Прими наш подарок, пожалуйста.
Мальчики.
Очень, очень я мечтаю
Поскорей солдатом стать,
Чтобы мамочку родную
И Россию защищать.
Здоровье крепкое
Должно быть у ребят
Ведь мальчишка -
Это будущий солдат.
Нужно быть выносливым
В ученье и в бою,
Защищать любимую
Родину свою!
Чтоб настоящим стать бойцом
И храбрецом, и удальцом
Нужны, друзья, старания
Сноровка, сила, знания!
Скоро вырасту большим,
Сам, как папа, стану.
Вот тогда я вместе с ним
На границе встану.
Пусть пока не могут взять
В армию ребёнка,
Но могу я защищать
Нашего котёнка.
ПЕСНЯ «Любимая игрушка»
Солдат. Вот мы и прибыли. Однако, пора и мне прощаться, дальше в путь - дорогу
отправляться. Но перед прощанием хочу наградить вас. Показали вы сегодня
свою ловкость, скорость. Вижу, что дружные вы ребята! Отличными
защитниками Родины можете стать!
Прощается и уходит
Ведущий. Вот и подошёл к концу наш праздник. Поздравляем вас с праздником – с Днем
защитника Отечества! Желаем вам здоровья, и пусть небо над Россией и над
всем миром всегда будет голубым и чистым!
Дети идут в колонне по одному по залу, затем к выходу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567779-scenarij-prazdnika-23-fevralja-v-starshej-gru
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации социально-педагогической деятельности в образовательном учреждении»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.