- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок-игра по геометрии для коррекционного класса: круг, квадрат, треугольник
Цель: закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), повторить основные цвета.
Образовательные задачи:
- закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).
- закрепить знания об основных цветах
-продолжать учить сортировать геометрические фигуры
- учить усидчивости
- продолжать учить соотносить геометрические фигуры.
Коррекционно-развивающие:
-корректировать высшие психические функции, такие как память, внимание, мышление
-расширять пассивный словарь детей
-развивать мелкую моторику кисти
Воспитательные задачи:
-воспитывать умение слушать учителя
-воспитывать положительное отношение к учёбе
-воспитывать положительные качества личности
Оборудование:
набор геометрических фигур (круги, квадраты, треугольники), заготовки геометрических фигур для фронтального показа, заготовки карточек с основными цветами для фронтального показа, сортеры «геометрические фигуры», танграмы.
Ход урока
Пункты: Действия учителя: Действия учеников:
1. Организационный момент.
- Приветствие гостей
- Совместное выставление общего расписания уроков
- «Круг»
контроль и помощь
контроль и помощь в выставление общего расписания уроков
Встает в круг и проговаривает стихотворение:
Добрый день, добрый час
Как я рада видеть вас!
Кто к нам сегодня пришёл?
Друг на друга посмотрели, улыбнулись
И тихонечко все сели.
Здороваются с гостями
выставление общего расписания уроков
Называют свои имена по очереди.
Улыбаются.
Садятся.
2. Календарь Проговаривание и выставление карточек у доски: времени года, д
ня недели и т.д. Слушают, отвечают на вопросы, выставляют карточки на опорных листах
2. Сообщение темы урока.
3. Работа по теме
- Показ больших геом.фигур, обсуждение
- Показ карточек с основными цветами, обсуждение
Сегодня мы с вами повторим геометрические фигуры, цвета.
Показ больших геом.фигур, обсуждение
Показ карточек с основными цветами, обсуждение
- Слушают, отвечают на вопросы.
- Слушают, отвечают на вопросы.
4. Работа по теме
- Сортировка геометрических фигур
- сортеры «геометрические фигуры»
- танграмы
Объяснение
Выполняют задания.
7. Закрепление материала.
Ребята чем мы занимались, что делали?
Повторение материала.
Отвечают.
8. Организационное окончание. Наш урок закончился, подойдем к расписанию… Снимают карточку с расписания.
Прощаются с гостями
261
1
Тема: «Геометрические фигуры».
Цель: закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник), повторить основные цвета.
Образовательные задачи:
- закрепить знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).
- закрепить знания об основных цветах
-продолжать учить сортировать геометрические фигуры
- учить усидчивости
- продолжать учить соотносить геометрические фигуры.
Коррекционно-развивающие:
-корректировать высшие психические функции, такие как память, внимание, мышление
-расширять пассивный словарь детей
-развивать мелкую моторику кисти
Воспитательные задачи:
-воспитывать умение слушать учителя
-воспитывать положительное отношение к учёбе
-воспитывать положительные качества личности
Оборудование:
набор геометрических фигур (круги, квадраты, треугольники), заготовки геометрических фигур для фронтального показа, заготовки карточек с основными цветами для фронтального показа, сортеры «геометрические фигуры», танграмы.
Ход урока
Пункты: | Действия учителя: | Действия учеников: |
- Приветствие гостей - Совместное выставление общего расписания уроков - «Круг» | контроль и помощь контроль и помощь в выставление общего расписания уроков Встает в круг и проговаривает стихотворение: Добрый день, добрый час Как я рада видеть вас! Кто к нам сегодня пришёл? Друг на друга посмотрели, улыбнулись И тихонечко все сели. | Здороваются с гостями выставление общего расписания уроков Называют свои имена по очереди. Улыбаются. Садятся. |
| Проговаривание и выставление карточек у доски: времени года, д ня недели и т.д. | Слушают, отвечают на вопросы, выставляют карточки на опорных листах |
2. Сообщение темы урока. 3. Работа по теме - Показ больших геом.фигур, обсуждение - Показ карточек с основными цветами, обсуждение | Сегодня мы с вами повторим геометрические фигуры, цвета. Показ больших геом.фигур, обсуждение Показ карточек с основными цветами, обсуждение | - Слушают, отвечают на вопросы. - Слушают, отвечают на вопросы. |
4. Работа по теме - Сортировка геометрических фигур - сортеры «геометрические фигуры» - танграмы | Объяснение | Выполняют задания. |
7. Закрепление материала. | Ребята чем мы занимались, что делали? Повторение материала. | Отвечают. |
8. Организационное окончание. | Наш урок закончился, подойдем к расписанию… | Снимают карточку с расписания. Прощаются с гостями |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567939-konspekt-uroka-geometricheskie-figury
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Содержание и методы работы педагога-организатора в учреждениях дополнительного образования детей»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.