- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект классного часа
познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы;
прививать интерес к русской народной культуре;
воспитание бережного и уважительного отношения к родителям, родственникам, одноклассникам, окружающим людям.
Конспект классного часа
«Масленица к нам пришла»
для 2 класса
Подготовила:
Социальный педагог
МОБУ СОШ № 2 с. Буздяк
Жданова Ирина Аликовна.
Краткое описание:
познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы;
прививать интерес к русской народной культуре;
воспитание бережного и уважительного отношения к родителям, родственникам, одноклассникам, окружающим людям.
Конспект классного часа «Масленица к нам пришла» для 2 класса
Подготовила: социальный педагог МОБУ СОШ № 2 с. Буздяк Жданова Ирина Аликовна
Цели:
познакомить с народным праздником Масленицы; изучать и возрождать интерес и уважение к русской культуре, обрядовым народным праздникам, традициям, обычаям.
Задачи:
познакомить с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы;
прививать интерес к русской народной культуре;
воспитание бережного и уважительного отношения к родителям, родственникам, одноклассникам, окружающим людям.
Подготовительный период:
дети готовят небольшие доклады и презентации про русские народные праздники, знакомятся с русскими народными зимними подвижными играми.
Оборудование: интерактивная доска для показа презентации, блины для угощения, маленький макет чучела Масленицы.
Действующие лица, участники:
КРАСНЫЕ ДЕВИЦЫ,ДОБРЫЕ МОЛОДЦЫ,ВЕДУЩИЙ, ДЕТИ,ГОСТИ.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
ВЕДУЩИЙ :
Очень часто за событиями
И за сутолокою дней
Старины своей не помним
Забываем мы о ней
Хоть и более привычны
Нам полеты на луну
Вспомним старые обычаи
Вспомним нашу старину.
КРАСНА ДЕВИЦА 1. С тех пор как деревенские посиделки собирали наших прабабушек, много воды утекло. Так много, что не каждый нынче знает: посиделки на Руси обычно начинались 1 сентября по старому стилю на Семена – летопроводца. Полевая страда завершалась, домашняя начиналась. Женщины пряли, ткали, шили приданое девушки, сапожничали парни. Жужжали прялки, лилась протяжная песня, вспоминались старинные предания, были, небылицы. Кто говорил, кто слушал, и все вместе учились.
Следуя мудрости прадедов наших, решили и мы на посиделках собраться.
ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ 1. Основу большинства народных праздников составляли обряды и обрядовые игры.
КРАСНА ДЕВИЦА 2. О христианских праздниках и играх сейчас пойдет речь. В каждом доме приготовляли к празднику Рождества Христова из пшеничного теста фигурки, изображающие маленьких коров, быков, овец, животных и пастухов. Эти фигуры хозяйка хранит до Крещения, в Крещение же после водосвятия размачивает в святой воде фигурки и дает скоту.
КРАСНА ДЕВИЦА 1. И одаривали хозяева ряженых печеньем, конфетами, различными угощеньями
ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ 1 . Несколько недель, отделяющие Крещение от Масленицы, назывались «мясоедом» и считались свадебными.
КРАСНА ДЕВИЦА 2. Масленицу праздновали в конце зимы-начале весны накануне Великого поста.
СТИХИ.
1-й ученик.
Душа ль ты моя, Масленица,
Сахарные твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай ко мне в гости
На широкий двор.
На горах покататься,
В блинах поваляться.
2-й ученик.
Уж ты, моя Масленица,
Красная краса, русая коса,
Тридцати братьев сестра.
Трех матушек дочка,
Приезжай ко мне во тесовый дом
Умом повеселиться,
Речью насладиться.
3-й ученик.
Приезжай, честная Масленица,
Широкая боярыня,
На семидесяти семи санях,
На широкой лодочке
В город пировать!
4-й ученик.
Дорогая гостья Масленица,
Авдотышка Изотьевна,
Дуня белая, Дуня румяная,
Коса длинная, трехаршинная,
Лента алая, двухполтинная,
Платок беленький, новомодненький,
Шуба синяя, латки красные,
Лапти частые, головастые,
Приезжай, Масленица, в гости на широкий двор!
5-й ученик.
Наша Масленица дорогая
Ненадолго к нам пришла.
Мы думали - на семь недель,
Оказалось - на семь дней.
А с чем пришла ты, Масленица?
6-й ученик.
Здравствуй, Масленица годовая,
Наша гостьюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных,
На саночках расписных
Чтоб слуги были молодые,
Нам подарки везли дорогие,
И блины, и калачи
К нам в окошко их мечи!
7-й ученик.
Звал-позывал честной семик широкую Масленицу к себе в гости во двор:
Душа ль ты моя, Масленица,
Перепелиные косточки,
Бумажное твое тельце
Сахарныя твои уста,
Сладкая твоя речь!
Приезжай ко мне в гости
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Сердцем потешиться.
КРАСНА ДЕВИЦА 1. Само название праздника Масленица произошло от того, что в этот день ели много масляной пищи. Празднуется масленица в последнюю неделю перед Великим постом, за семь недель до Пасхи .Главным атрибутом праздника являются конечно же блины. Начало Масленицы колеблется от 3 февраля по 14 марта по новому стилю и с 21 января по 1 марта по старому стилю.
ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ 1.Сама по себе масленичная неделя не однородна: если в первые три дня крестьяне ещё занимались хозяйственными работами, то с четверга работать запрещалось, так как начиналась Широкая Масленица. Таким образом, масленичная неделя состояла из двух половинок. Первые три дня – Узкая Масленица, а последующие дни – Широкая Масленица
КРАСНА ДЕВИЦА 2. Из многочисленных правил и рекомендаций, которые следует соблюдать во время праздника, можно назвать основные. Во-первых, на Масленицу уже нельзя есть мясную пищу. В воскресенье накануне масленицы – последний день, когда можно есть мясную пищу. Вот почему этот день в русском народе получил название «Мясное заговенье».
ДОБРЫЙ МОЛОДЕЦ 2. На Масленицу можно есть молочные продукты и рыбу и много, много блинов .Второе правило, о котором не стоит забывать. Заключается в том ,что еда на масленицу становится самой важной формой жизни. Вот почему в народе говорили, что надо есть столько раз, сколько собака махнёт хвостом или сколько раз прокаркает ворона. В отличие от многих других праздников, на Масленицу не только чревоугодничают дома, в семье, но и часто ходят друг к другу в гости.
ВЕДУЩИЙ.
-Народ наш называет масленицу честною широкою.
Как на масленой неделе
Из трубы блины летели
И сметана и творог –
Все летело за порог.
-Существовал даже специальный масленичный календарь.
Начальный день Масленицы получил название – встреча. В этот день начинали печь блины .Первый блин в понедельник никогда не ели, а оставляли его для душ усопших, отдавали его нищим, чтобы они помолились за упокой. В этот же день из соломы делали чучело Масленицы. Его обряжали в женскую одежду с масляным блином или сковородой в руках, насаживали на шест, катались с ним, а затем ставили на горку или возвышенное место. После обеда все шли кататься со снежных гор и петь песни:
Масленица, Масленица!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся
Блинами объедаемся!
Первый день катания был детским, взрослые присоединялись к катанию в середине недели. Катание с гор было связано с приметой: те у кто дольше всех скатится с горы, вырастет самый хороший лён
ИГРА «МАСЛЕНИЦА»
Так вы маслену повстречали?
Все:Повстречали,душа повстречали.
На горушке побывали?
Все:Побывали,душа,побывали.
Блином гору устилали?
Все:Устилали,душа,устилали.
Сыром гору набивали?
Все:Набивали,душа набивали.
Маслом гору поливали?
Все:Поливали душа,поливали.
ЗАГАДКИ.
Белый Тихон с неба спихан.
Где пробегает - ковер расстилает. (Снег.)
Была белая да седая,
А пришла зеленая, молодая. (Зима и весна.)
Всю зиму лежал,
А весной в реку убежал. (Снег.)
В новой стене, в круглом окне
Днем стекло разбито,
За ночь вставлено. (Прорубь.)
Чист и ясен, как алмаз,
Но дорог не бывает.
Он от матери рожден,
Сам ее рождает. (Лед.)
У наших у ворот
Рассыпался горох.
Ни лопатой не сгрести,
Ни метелкой не смести. (Звезды на небе.)
Выше леса, краше света,
Без огня горит. (Солнце.)
Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.)
Что вверх корнем растет? (Сосулька.)
Что на сковороду наливают,
Да вчетверо сгибают? (Блин.)
Не живое, а дышит. (Тесто.)
Дам поесть - ворчит,
Ничего не дам - молчит. (Сковорода.)
ЧАСТУШКИ.
1. Вот и Масленка идет, весела гуляночка.
Скоро, скоро заиграет звонкая тальяночка.
2.Как на Масленой неделе из трубы блины летели.
Ой, блиночки мои, подрумяненные!
3.Девки, Масленка идет. Кто нас покатает?
У Алешки за двором Сивка пропадает.
4.Я на Масленку катался, трое санок изломал,
Ворона коня измучил, но девчонок покатал.
5.Шила платье из капусты, огурцом отделала.
Рассердилась - платье съела! Что же я наделала?!
6.Купи, тятя, мне коня вороные ножки,
Буду девочек катать по большой дорожке.
7.Ты, Алеша, ты, Алеша, у тебя гармонь хороша!
Надевай-ка сапоги, приходи на пироги.
8.Запрягу я вороного в расписные сани.
Кому хочется плясать, выходите сами.
9.Ставь, маманя, самовар, ко мне едет сыровар,
Сыровар молоденький, зовут его Володенькой.
10.У меня четыре шали, пятая - пуховая;
Не одна я боевая, все мы здесь бедовые.
11.Ходи, хата, ходи, печь, хозяину негде лечь.
Буду «Барыню» плясать, буду дроби выбивать.
Игра «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»
Игра «УГАДАЙ,КТО КОМУ ПРИХОДИТСЯ»
Невестка-жена сына
Зять-муж дочери
Золовка-сестра мужа
Деверь-брат мужа
Теща-мать жены
Свекровь-мать мужа
Шурин-брат жены
ХОРОВОД ВОКРУГ МАСЛЕНИЦЫ .ПЕСНЯ-ИГРА «МАСЛЕНИЦА»
Масленица, масленица.
Масленица, масленица.
Мы тобою хвалимся.
Мы тобою хвалимся.
На горах катаемся.
На горах катаемся.
Блинами объедаемся.
Блинами объедаемся.
ПРИПЕВ
Хлопаем в ладоши. Раз! Два! Три!
(все хлопают в ладоши и повторяют: Раз! Два! Три!)
топаем ногами. Раз! Два! Три!
(все топают ногами и повторяют: Раз! Два! Три!)
головой кивнули. Раз! Два! Три!
(все кивают головой и повторяют: Раз! Два! Три!)
глазом подмигнули. Раз! Два! Три!
(все подмигивают и повторяют: Раз! Два! Три!)
дружно покружились. Раз! Два! Три!
(все кружатся)
и остановились. Раз! Два! Три!
Масленица – блиноеда,
Накормила до обеда,
Послизала сыр и масло,
А сама потом угасла.
ВЕДУЩИЙ.А еще на масленицу дарили сделанные из ниток куколки.ими взмахивали и приговаривали:
Нам наскучила зима!
Прощай, прощай, Масленица!
Приходи, весна, с солнышком!
Прощай, прощай, Масленица!
Приходи, весна, с радостью!
Прощай, прощай, Масленица!
Приходи с великой милостью!
Прощай, прощай, Масленица!
ВЕДУЩИЙ:
-Молодцы ребята! Понравился вам наш сегодняшний классный час? (Поднимите пожалуйста руки).
- Что нового узнали сегодня о Масленице?
С масленицей ласковой поздравляем вас!
Блинчикам повластвовать наступает час.
Без блинов не сладятся проводы Зимы,
К песням, шуткам, радости, приглашаем мы.
-А теперь давайте будем пробовать блины, которые испекли нам наши любимые мамы.
Масленица прощай!
На тот год опять приезжай!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568047-konspekt-klassnogo-chasa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Логопедия: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Математика» по ФГОС СПО»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.