Беседа с детьми старшего дошкольного возраста на тему финансовой грамотности: Цена и ценность

Беседа с детьми старшего возраста на тему финансовой грамотности: Цена и ценность.

Понятие «ценность» многие путают с понятием «цена». Прежде чем дать определение, рассмотрим это понятие на следующем примере. Представьте себе, что вы находитесь в пустыне. Уже 5 дней вы идете по раскаленному песку без капли воды. Вам очень жарко, а в кармане у вас миллион рублей. Впереди еще длинный путь, а колодцев по пути нет. Вдруг перед вами возникает джинн и предлагает вам бутылку обычной воды за миллион рублей. Предупреждает, что больше он в пустыне не появится. Вы отдадите эти деньги за бутылку воды?

Выслушайте ответы. Подведите к мысли - ДА, так как это фактически цена вашей жизни.

А теперь вторая ситуация. Вы находитесь в парке аттракционов. Вокруг много разных аттракционов, ларьков с мороженым, водой, разными плюшками. Очень жарко, хочется

пить. В кармане у вас миллион рублей. Вдруг перед вами появляется джинн и предлагает вам бутылку воды за миллион рублей. Предупреждает, что больше он в парке не появится.

Вы отдадите ему эти деньги за бутылку воды?

Выслушайте ответы.

Вот так цена одной и той же бутылки воды в разных ситуациях совершенно разная. Это можно объяснить тем, что в первом случае важность и польза этой бутылки для вас очень велика – здесь цена ее равна цене вашей жизни. Во втором случае важность предложенной бутылки ничтожна, так как вокруг столько ларьков с водой, что вы можете купить воду в любую минуту и в любом количестве.

Экономисты говорят, что важность, значимость, польза чего-либо для человека называется ценностью. Ценность почти всегда имеет денежное выражение.

Для разных людей один и тот же предмет может иметь разную ценность, например, коллекционер готов отдать любые деньги за какой-либо значок или марку, на которые обычный человек даже не обратит внимания.

Чем выше ценность товара для покупателя, тем более высокую цену он готов за нее заплатить.

Различают ценности материальные, духовные и вечные. К материальным ценностям относятся ценности в виде имущества, товаров, предметов, которые очень важны для

человека. Каждый человек сам определяет для себя набор духовных ценностей, которые могут включать, например: любовь, семью, детей, любимые книги, близких, друзей,

общение, получение удовольствия от работы, учебы, материальное благополучие, хобби, развлечения, самообразование, положение в обществе и пр.

К вечным ценностям относятся ценности, переходящие из поколения в поколение. Это могут быть, например, картины таких гениальных художников, как Рембрандт, Рафаэль, Тициан, Репин и других, бессмертная музыка Чайковского, Рахманинова, Верди, литературные произведения Пушкина, Лермонтова, Гете. Всё это шедевры искусства и музыки. Иногда говорят, что им нет цены. Это значит, что какую бы цену не заплатил за эти шедевры их покупатель, она всё равно будет ниже той ценности, которую имеют эти произведения для человечества. Кто может еще привести примеры вечных ценностей?

Выслушайте ответы.

Подведем итоги: сегодня мы закончили изучение темы: «Цена и ценность».

ЦЕННОСТЬ – ЭТО ВАЖНОСТЬ, ЗНАЧИМОСТЬ, ПОЛЬЗА, ПОЛЕЗНОСТЬ ЧЕГОЛИБО ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА, СЕМЬИ, НАРОДА, ЧЕЛОВЕЧЕСТВА.

ПОТРЕБИТЕЛЬСКАЯ ЦЕННОСТЬ – МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛИЧЕСТВО ДЕНЕГ,

КОТОРОЕ ГОТОВ ЗАПЛАТИТЬ КОНКРЕТНЫЙ ПОКУПАТЕЛЬ ЗА

КОНКРЕТНЫЙ ТОВАР В ДАННОЕ ВРЕМЯ В ДАННОМ МЕСТЕ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568247-beseda-s-detmi-starshego-vozrasta-na-temu-fin