Анализ работы классного руководителя 5а класс за I полугодие 2023-2024 учебного года

Анализ

работы классного руководителя 5а класса

Покало Нины Александровны

заI полугодие 2023-2024 учебного года.

Многонациональный 5а состоит из 29 человек: 12 девочек и 17 мальчиков. Возрастная категория 10-12 лет. Класс работоспособный, но отзанимались не в полную силу, полугодие закончили с качеством 43 %. Есть резерв отличников и хорошистов. В течение всего полугодия учащиеся проходили процесс адаптации к условиям обучения в основной школе, к новым предметам и учителям. В связи с этим временами возникали проблемы, связанные как с учебой, так и с дисциплиной, взаимоотношениями с одноклассниками и учителями. Для разрешения подобных проблем с учащимися проводились разъяснительные беседы, классные часы о правилах поведения в школе, о взаимоотношениях со сверстниками и толерантности, о распорядке дня, по технике безопасности.

Ученики проявили активное участие в выборе органов самоуправления класса. Ими были составлены графики дежурств. Организованы регулярные дежурства по классу.. Учащиеся также проявили интерес и активность в подготовке к таким школьным мероприятиям, как празднование Дня учителя, Дня матери, Нового года. В результате подготовки к мероприятиям сформировалась редколлегия, ответственная за выпуск стенгазет.

Ведется контроль за занятостью учащихся во внеурочное время: часть учащихся посещает спортивные секции, другие ученики посещают кружок «Занимательный английский», «Рукодельница», муз. школу. Ведется также контроль за должным ведением учащимися дневников, посещаемостью уроков.

К концу I-ого полугодия наблюдается улучшение психологического климата в классе: учащиеся стали более терпимо и дружелюбно относиться друг к другу, стало меньше ссор и конфликтов между одноклассниками.

Работа с родителями включала в себя индивидуальную работу, беседы с родителями о нарушениях дисциплины учащимися, анкетирование, родительские собрания. В следующем полугодии необходимо продолжить воспитательную работу по указанным выше направлениям, установлению благоприятного психологического климата в классе, вовлечению учащихся во внеклассную деятельность.

Воспитательная работа в классе проводилась по всем направлениям:

-- гражданско-патриотическое воспитание (классные часы «Урок, посвященный Дню народного единства», «День воинской славы», «Символы России»);

-- духовно-нравственное воспитание (внеклассное мероприятие «С детства дружбой дорожи», классный час «День пожилого человека», «День семьи», «День матери» );

-- спортивно-оздоровительное воспитание (классные часы «Мой распорядок дня», «Полезные привычки – твои друзья», ученики приняли участие в соревнованиях на школьном Дне спорта);

-- эстетическое воспитание (классный час «Новый год и Рождество в России и за рубежом», участие в украшении школы к различным мероприятиям, стенгазеты и т.п.);

-- ученическое самоуправление (выбор органов классного самоуправления, заседания редколлегии, распределение дежурств, рейды «Мой внешний вид», «Свои учебники, тетрадки я всегда держу в порядке», «Нет опозданиям», участие в репетициях к различным мероприятиям).

За время обучения в первом полугодии дети принимали активное участие в различных мероприятия, олимпиадах, конкурсах. Во Всероссийской олимпиаде школьников участвовало 22 человека, из них 7 победителей и 6 призеров; дети класса участвовали краевых мероприятиях «Эрудит», где получили сертификаты; Назлуханян Араик стал призером в краевом исследовательском проекте, посвященном Военным связистам; Исмаилова Арувзат стала победителем во всероссийском конкурсе сочинений; дети класса участвовали в Тесте Вов, где получили сертификаты; в Акции «Письмо солдату»; в сборе гуманитарной помощи бойцам СВО. Дети участвовали в школьных спортивных мероприятиях. Семеро детей посещают военно-спортивную секцию «Альбатрос». Классом ходили на концерт, выступление Росгвардии.

Благодаря использованию воспитательных технологий и проектной деятельности в работе классного руководителя были реализованы проекты. Как мы знаем, наша задача как учителей и классных руководителей заключается не только в передаче знаний, но и в воспитании подрастающего поколения. И в этом помогают современные воспитательные технологии.

Проектная деятельность – это одна из самых эффективных технологий, которая позволяет ученикам проявить свои способности, научиться работать в команде, развить критическое мышление и применить полученные знания на практике. Проектный подход позволяет учащимся стать активными участниками образовательного процесса, а не просто слушателями.

В своей работе я стараюсь использовать различные виды проектов: исследовательские, информационные, творческие, игровые и другие. Это помогает ученикам понять, что обучение – это процесс, который не заканчивается после звонка с урока, и что их знания могут быть полезны в реальной жизни. Были реализованы проекты:

Самый первый проект, подготовленный нашим 5а, назывался «Осенняя пора очей очарованье!» и был посвящен нашим учителям в преддверии Дня учителя. Целый месяц шла активная работа. Обсуждалось все: и оформление, и поделки, и приготовление газеты. Каждый из детей получил свое задание. Благодаря детям и родителям, получился приятный сюрприз нашим замечательным учителям. Итог: https://cloud.mail.ru/public/EFeb/r8Nz5tyzM

А впереди Всероссийская акция «История моей семьи», посвященная Дню бабушек и дедушек (28 октября); День Народного единства (4 ноября ). Обязательно принять участие, заинтересовать детей и близких помощников – родителей. План выстроен, благодаря родителям. Дети получили задания. Остается все реализовать, воплотить в жизнь. Работа закипела.

Цель достигнута.

КВсероссийской акции «История моей семьи», посвященная Дню бабушек и дедушек (28 октября)

Ученики собирали информацию о своих предках, искали фотографии и документы, создавали генеалогические древа и рассказывали о своих семьях и даже снимали видео. Этот проект помог им лучше узнать историю своей семьи, научиться работать с архивными документами и развить навыки публичных выступлений. Все работы детей были выставлены в ленте школы telegram

Семья – это счастье, любовь и удача, Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно!

ВпередиДень Народного Единства! https://cloud.mail.ru/public/c4Rv/RAAFs7rPQ

Распределены задания, поставлены цели перед каждым учеником. Кропотливая, совместная работа детей с родителями прожолжается. Результатом этой работы стала выставка своими руками, Творческая мастерская «Дело мастера боится»

А впереди День матери: самой ласковой и нежной, заботливой и неугомонной. И опять – сюрприз нашим учителям, мамочкам. https://cloud.mail.ru/public/17o7/jbWLgPZcX Совместная работа детей и родителей. Дружный коллектив 5А класса  поздравляет всех мам с наступающим праздником!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568312-analiz-raboty-klassnogo-rukovoditelja-5a-klas