Конспект занятия по декоративно прикладному творчеству «Посуда в техеике квиллинг»

расчитано    Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

Дом детского творчества пгт Шахтерска

Углегорского городского округа

Сахалинской области

Конспект занятия

по декоративно - прикладному творчесту

Тема: « Посуда в технике квиллинг»

возраст 11-12 лет

Автор: педагог

дополнительного образования:

Максюта Зинаида Карловна

пгт. Шахтерск

2023г.

Цель: знакомство детей с изготовлением посуды в технике «квиллинг».

Задачи:

- обучить приему « тугая спираль» в технике «квиллинг» при изготовлении посуды;

- формировать практические навыки работы с бумагой в технике «квиллинг»

- развивать терпение, усидчивость, художественный вкус, мелкую моторику рук;

- воститывать аккуратность в работе, интерес к декоративно - прикладному творчеству.

Словарная работа: «квиллинг» - это вид рукоделия, в переводе с английского означает «перо птицы».

Материалы и оборудование: полоски - лентыбумаги для квиллинга, деревянные палочки с прорезями, клей ПВА, кисточки для клея, подставки для клея, клеенка для работы с клеем, бусинки разного размера и цвета для украшения посуды, магнитофон, СD - диск, образцы посуды, картина «Подводный мир» в технике квиллинг, выставка образцов видов рукоделия.

Этапы занятия:

1.Организационный момент: 1 мин

2.Актуализация опорных знаний: 2-3 мин

3.Сообщение новой темы: 5 мин

4.Практическая работа: 10-15 мин

5.Физкультминутка: 2-3 мин

6.Практическая работа: 10 мин

7.Итог: 4 мин

Ход:

1.Организационный момент:

Здравстуйте дети! Сегодня мы с вами поговорим о рукоделии.

2.Актуализация опорных знаний:

Рукоделие всегда было модным и популярным занятием. Видов рукоделия огромное количество.

Какие виды рукоделия вы знаете? ( вязание, вышивание, аппликация из ниток, бумаги, бмагопластика, макраме, валяние…) Рассматриваем выставку изделий.

3.Сообщение новой темы:

Показываю картину «Подводный мир» в техники «квиллинг», спрашиваю:

- Этот вид рукоделия вам знаком? (ответы детей)

- Что такое «квиллинг»? (вид рукоделия, одно из последних модных направлений), показываю работы цветов в технике квилинг.

Это слово пришло в русский язык из английского, в переводе означает «перо птицы». На русском языке это искусство называют «бумагокручением».

«Квиллинг» - это занимательное ручное творчество из бумаги для детей и взрослых. Процесс создание полезных и красивых вещей своими руками дарит много положительных эмоций, поднимает настроение, помагает человеку открыть и проявить свой талант.

История квиллинга.

История « квиллинга» не совсем обычна, он переходит с Запада на Восток и обратно, обогащаясь при этом особенностями разных культур. Это рукоделие возникло в конце 14 века - начале 15века в Европе. До 16 века он считался искусством. В 14-16 века в Европе монахинями создавались изящные медальоны в этой технике, из бумаги с позолоченными краями. При рассматривани этих миниатюрных бумажных шедевров создавалась иллюзия тонких золотых полосок. В России данное искусство стало популярным только в конце 20 века.

Сегодня мы с вами изготовим посуду в технике «квилинг». Предлагаю пройти к другой выставке, где находится посуда. Посмотрите, какая красивая получается посуда. Рассматриваем посуду. Она выполнена приемом «тугая спираль».

4.Практическая работа совместо с педагогом с музыкальным сопровождением:

Вспомнит Т.Б. с ножницами, клеем, кистями.

Объяснение и показ:

Почти все работы начинаются с изготовления «тугой спирали». Возьмите полоску - ленту бумаги для квиллинга в левую руку, а инструмент в правую. Закрепите ее кончик в прорези деревянной палочки и вращайте инструмент по часовой стрелке, а пальцами левой руки придерживайте начинающию образовываться спираль сверху и снизу, чтобы завитки были ровными и находились на одном уровне. Когда лента закончится, смажте клеем свободный кончик и прикрепите его к спирали.

После высыхания слегка надавливаем на спираль и формируем тарелочку, внутренность тарелочки смазываем клеем. Чем длинее полоска- лента, тем больше тарелочка.

Чашку изготавливаем таким же способом, но делаем стенки более высокими, осторожно вытягиваем вверх.

Сахарница и чайник изготавливаем из двух частей, приклеиваем ручки. Для устойчивости можно сделать подставку.

5.  Физкультминутка: «Музыкальная шкатулка»

Цель: развитие коммуникативных навыков, выбора свободы действия.

Ход: под музыку дети передают мяч, музыка останавливается, у кого остался мяч, тот выполняет какое - то музыкальное движение или читает открывок из произведения, загадывает загадку…игра продолжается.

6.Практическая работа с музыкальным сопровождением:

Продолжение работы. Кто сделал работу, может украсить ее бусенками.

7.Итог:

Ребята, я приглашаю вас на выставку - ярморку на которой будут и ваши работы.

Посмотрите, какая разная получилась посуда.

- В какой технике мы работали? «квиллинг»)

- Что вы делали в технике «квилинг»? (посуду)

  Рефлексия.

- Что нового вы узнали на занятии?

- Что было сложнее всего?

- Что понравилось?

Все молодцы. Спасибо за работу.

Литература:

1.Чудина Ю. «Квиллинг лучшие модели из бумажных лент» ООО «Издательство АСТ» 2015г.

https://tvoi-uvelirr.ru/chto-takoe-kvilling-kvilling-dlya-nachinayushhix-texnika-kvilling/

http://www.maam.ru/detskijsad/posuda-v-tehnike-kviling.html

http://rukodeliehobbi.ru/obuchenie/kvilling/146-kvilling-istorija-vozniknovenija

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568385-konspekt-zanjatija-po-dekorativnoprikladnomu