- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Галстук для папы
ЗАДАЧИ. Учить детей составлять компазицию из готовых элементов, выбирать их по желанию и размещать на сложной форме (шаблон галстука)
Продолжать развивать мелкую моторику рук.
Вызывать положительные эмоции при создании подарка, формировать навыки аккуратной работы.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию (аппликация) в 1 младшей группе «Галстук для папы»
Цель: Создание вместе с детьми подарка для папы к празднику «День защитника отечества».
Задачи:
1. Учить детей составлять композицию из готовых элементов, выбирать их по своему желанию и размещать на сложной форме (шаблон галстука);
2. Продолжать развивать мелкую моторику рук;
3. Вызывать положительные эмоции при создании подарка для папы, желание его сделать; формировать навыки аккуратной работы, чувства удовлетворения от сделанногоI.
Предварительная работа: Рассматривание изображений на военную тематику. Уточнение представления o внешнем виде и особенностях окраски галстука. Рассматривание иллюстраций различных галстуков.
Материалы: заготовка галстука, звезды из бумаги, салфетка, клей, кисть, клеенка.
Ход занятия:
Организационный момент.
.РЕБЯТА У НАС СЕГОДНЯ ГОСТИ, ДАВАЙТЕ ПОЗДОРОВАЕМСЯ С НАШИМИ ГОСТЯМИ.
И поздороваемся друг с другом
Воспит: Станем рядышком друг с другом,
Скажем «Здравствуйте!» друг другу.
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
– ДОБРОЕ УТРO! (приветствуем друг друга).
Воспит: Ребята, посмотрите кто это у нас сидит на стульчике и грустит? (Ответы детей, кукла Маша)
Воспит: Машенька, а почему ты такая грустная?
Маша: Скоро у папы праздник (День защитника отечества) и я не знаю, что ему можно подарить.
Воспит: Не переживай Маша, мы с ребятами тебе поможем. Правда, дети? (Ответы детей).
Воспит: У каждого человека есть папа. Когда папа рядом, тогда ничего на свете не боишься.
Ребята, скоро у нас тоже праздник, на котором мы будем поздравлять наших пап.
Воспит: Я сейчас рассказу какой праздник приближается.
БЕСЕДА ПРО 23 ФЕВРАЛЯ.
Основной момент.
Воспит: я хочу прочитать вам стихотворение про папу
Папа мой большого роста,
На него смотреть не просто:
Нужно голову задрать,
Чтоб «Привет!» ему сказать.
Садит он меня на плечи
И катает целый вечер.
Перед сном читает книжки,
Днём играем в кошки-мышки.
Папа добрый, сильный очень,
Всё он может, что захочет.
Всем секрет свой открываю,
Что я папу обожаю
Воспит: Что принято дарить на праздник? Что можно подарить папе на праздник? (ответы детей).
Воспит: Я предлагаю тоже сделать для наших пап подарок.
Воспит: Посмотрите какой красивый галстук. (показываю заранее приготовленные галстуки детям).
Воспит: Давайте и мы с вами сделаем для папы на праздник галстук. (ответы детей.).
Воспит: Проходите дети за стол. Перед тем, как мы начнем работать, давайте вспомним правила безопасности при работе с клеем и кистью: (ответы детей).
-нельзя пачкать друг друга клеем;
-нельзя брать кисточку с клеем в рот;
-нельзя касаться кисточкой волос, глаз, одежды;
- нельзя класть кисточку на стол.
Воспит: Чтобы наши ручки нас слушались и хорошо работали, предлагаю нам сделать для них зарядку.
Пальчиковая гимнастика
Мышка в норку пробралась( делаем руками «крадущиеся» движения)
На замочек заперлась(пальцами скрещиваем в «замок» и слегка покачиваем)
В дырочки она глядит(делаем из пальчиков каждой руки по «колечку»)
А на заборе кот сидит (руки к голове прикладываем и показываем уши)
И на мышь глядит (делаем из пальцев колечки и смотрим в них)
(Воспитатель показывает порядок выполнения работы. Предлагает сперва выложить узор на галстуке, а потом клеить детали.)
Самостоятельная работа детей, составление композиции по заготовке. (Звучит фоновая музыка).
Рефлексия:
Воспит: Ребята, что мы сегодня делали с вами? (ответы детей).
Про какой праздник мы с вами говорили? (ответы детей).
Кому мы с вами делали подарки? (ответы детей).
Ребята, вы все молодцы! У вас получились замечательные галстуки для пап, которые мы подарим. Машенька, мы думаем твоему папе тоже понравится подарок, и он очень обрадуется.
Маша: Спасибо вам ребята, вы мне очень помогли.
СПАСИБО БОЛЬШОЕ НАШЕ ЗАНЯТИЕ ЗАКОНЧИНО.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568559-galstuk-dlja-papy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Кураторская деятельность в системе СПО»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.