Конспект занятия для детей старшей группы: «Бабушкины посиделки»

Конспект занятия для детей старшей группы:

«Бабушкины посиделки».

Подготовил: Хижняк Еатерина Семеновна, воспитатель МБДОУ МО г.Краснодар «Детский сад № 79»

Задачи:

- Формировать уважение к старшему поколению.

- Развивать интерес к традициям, быту и укладу жизни прошлых поколений.

- Воспитывать духовно-нравственные качества, прививать любовь к кубанскому фольклору.

Материал: предметы рукоделия, кубанский национальный костюм с элементами вышивки. Музыкальные инструменты (ложки, дудочка, гармонь и балалайка).

Ход занятия:

Воспитатель: Расскажу я вам, дети про кубанские посиделки. На них собирались в избе, девушки пряли, вышивали, вязали, а парни лапти плели, веревки вили, из глины посуду лепили. Хотите попасть на такие посиделки? Добро пожаловать! Перед детьми появляются три бабушки.

Первая бабушка: «здравствуйте, гости дорогие! Рады вас видеть в нашей избе. Давно вас ждали-поджидали, праздник без вас не начинали».

Вторая бабушка: «припасли мы для вас, детушки разные забавушки на всякий вкус.

Третья бабушка: «кубанский народ всегда любил песню и веселую и грустную. Она сопровождала людей во время труда и праздника, помогала работать и отдыхать. Давайте мы с вами споем народную песню «Во поле березка стояла».

Первая бабушка: «А вы любите отгадывать загадки? Вот чудесный сундучок! Кто загадку отгадает, тот и предмет достанет. В лесу выросла, из лесу вынесли. В руках плачет, а кто слушает – скачет. (дудочка). Всех кормлю с охотою, а сама безротая. Сначала накормлю, потом развеселю. (ложка). Морщинистый Тит всю деревню веселит. (гармонь).

Все бабушки (хором). Есть еще балалайка, трещетка, бубенцы. Мы на эти инструментах поиграем, а вы детки отгадайте, что звучит. Затем проводится игра «Бабушка, бабушка, купи курочку».

Вторая бабушка: «На посиделках не обходилось без частушек. Было в частушках и безобидное подшучивание. (Бабушки поют частушки).

Третья бабушка: «Ох, и весело у нас! Мы и пели и плясали и играли. Давайте посмотрим, что еще в чудесном сундучке лежит. На пальце одном ведерко вверх дном (наперсток). Птичка невеличка: носик стальной, хвостик льняной (иголка с ниткой). Маленький, кругленький, а за хвост не поймаешь (клубок). Два конца, два кольца, посредине гвоздик (ножницы).

Первая бабушка: Небогатый гардероб был у наших предков. Но с великим мастерством расшиты у парней рубашки, вышивкой украшены. А у девчат расшиты сарафаны. Легла на крестьянский стол расшитая скатерть – и в избе стало светлее. Посмотрите как это делалось (накрывают стол красивой скатертью). Не вянут цветы на старинном полотенце. Такое волшебное свойство таится в вышивке!» (Дети рассматривают одежду, полотенца с вышивкой).

Организуется игра с бубном.

Вторая бабушка: «Детки, знаете ли вы пословицы и поговорки о труде? Отвечает тот у кого окажется бубен».

Выходит мальчик, обращаясь к бабушкам, говорит: «А мы хотим вам песню нашу подарить, и всех бабушек сердечно, дружно поблагодарить». Исполняется песня «Бабушка моя».

Третья бабушка: «Вы пели и плясали на удивление! Заслужили хорошее угощенье! Славится наш народ гостеприимством. Садитесь за столы, да угощайтесь на здоровье.

Первая бабушка: «Пирогов мы испекли вам, дух от них идет лесной – земляничный, и медвяный, и рябиновый»

Посиделки заканчиваются чаепитием.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568581-konspekt-zanjatija-dlja-detej-starshej-gruppy