- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интерактивный праздник для детей и родителей 1 младшей группы, посвященный 8 марта Солнечные лучики
«Разбери колечки и кегли» и подвижная игра с лисой: «Скачет зайка скок по-скок на зеленый на лужок».Желаем удачи.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4
Интерактивный праздник для детей и родителей 1 младшей группы, посвященный 8 марта
«Солнечные лучики»
(для детей 2 – 3 лет)
Составитель: Гаджиева И В.
В ролях: Матрёшка- (ребенок подготовительной группы)
Солнышко-воспитатель подготовительной группы
Лисичка –кукла би-ба-бо на руке у воспитателя
2024 год
Реквизит:
Плетни, деревянный домик
Корзинка с ложками
разноцветные атласные ленточки: белая, жёлтая и красная,
цветы искусственные
угощения для детей и подарки своими руками родителям.
Костюм солнышка и матрешки для взрослого
Под музыку дети заходят в зал с мамами в руках у каждого по искусственному цветочку, становятся полукругом, рассматривают зал
Ведущая.К нам весна шагает быстрыми шагами,
И сугробы тают под её ногами.
Чёрные проталинки на полях видны-
Видно очень тёплые ноги у весны.
На дворе у нас весна-месяц март. Вот и пришёл праздник 8 марта.Праздник наших мам и бабушек. Давайте с танцуем вместе с мамочками танец с цветочками.
Танец «Мы- цветочки »
Текст и движения:1.Посмотри на улице нет еще листочков, а по залу кружатся яркие цветчоки (пружиночки с цветами)-проигрыш ( кружатся)2.Наклонились право, влево наклонились, с музыкой красивой вместе покружились(руки вверху-качают руки)-проигрыш(кружатся)3.Все в букет собрались-солнцу улыбнулись, снова разбежались-к мама повернулись(сужают круг-поднимают цветы вверх, расширят круг опуская цветы)4.Кто же вы цветочки-дочки и сыночки. Что мы скажем мамам (выставляют пяточки): -«Поздравляем!»(обнимают маму)
Воспитатели собирают цветы в букет и убирают
Ведущая : Присаживайтесь, малыши. присаживайтесь, мамы. Немножко отдохнем. (дети отдают цветочки воспитателю и помощнику воспитателя)
Дети садятся на места.
Ведущая : Сегодня в женский праздник- очень солнечный день. И сегодня к нам, на праздник Солнышко идет. Давайте его позовём. Чтоб быстрее оно пришло.
Дети: Солнышко! Солнышко!
в зал входит Солнышко) под музыку с корзиной в ней три ленточки (белая, желтая и красная)
Солнышко. Здравствуйте, мои маленькие друзья!
Вас очень радо видеть я!
Как только вы меня позвали,
Я сразу появилось в зале!
Ведущая.Здравствуй весеннее солнышко! Ярче нам свети!
Помогай нам солнышко крепнуть и расти!
А что это у тебя в корзинке?
Солнышко достаёт из корзинки разноцветные атласные ленточки.
Солнышко.Это мои разноцветные лучики.
Посмотрите, лучик белый. Он на выдумки умелый.
Будем с вами мы зайчатки и с лисой сыграем в прятки.
Ведущая : вы ребятки и мамы будете зайчиками, а я лисичкой будем мы играть А я вас буду догонять.
-игра «ЗАЙЧИКИ И ЛИСА»
Воспитатель: Вставайте возле стульчиков , Все вместе говорим слова и скачем. Скачут зайки скок поскок на зелёный на лужок. Травку щиплют, кушают, осторожно слушают- не идет ли лиса? (Дети и мамы-движения по тексту прыгают, присаживаются, щиплют травку)
Дети: Нет
Воспитатель: Опять Травку щиплют кушают, осторожно слушают .Не идет ли лиса?
(зайки-дети и родители скачут, срывают травку. как будто едят-слушают)
Воспитатель : А вот она-лиса. А лисичка прибежала и зайчишек догоняла
Воспитатель: Достает куклу из -за спины-дети Ага, догоню зайчишек ( догоняет детей)- дети(зайцы-убегают)
никого не поймала.
Играют 2 раза.
Солнышко: Уходи, лисичка, не пугай наших зайчиков.
Лисичка убегает (В.С).
Ведущая Солнышко, а какой у тебя ешё лучик есть?
Солнышко достает жёлтый лучик.
Солнышко.Этот лучик не простой, посмотрите, золотой.
Этот лучик так сияет мамочку он поздравляет.
Ведущая: Спасибо тебе, солнышко, а наши ребята знают стихотворение про маму и хотят ей песенку поздравить : «Маму поздравляют малыши»
Выходи (называет ребенка по имени, кто читает можно 1 стих-можно попробовать Веронику и еще кого-нибудь)
Ребенок.Мама, так тебя люблю, что не знаю прямо,
Я большому кораблю дам названье «Мама»!
Ребенок.Мама, мама, мамочка, я тебя люблю!
Я тебе весеннюю песенку спою!
Ведущий.Ребятки, давайте споём мамочке песенку. Вставайте возле стульчиков
: «Маму поздравляют малыши» (автор.Попатенко)
1к.Вот какой нарядный детский сад
Это мамин праздник у ребят, у ребят
2.мы для мамы песню запоем, мы для мамы пляску заведем, заведём
3.маму поздравляют малыши, маму поздравляют от души, от души.
Ведущая : А еще ребята выучили песенку про кошечку и тоже хотят подарит ее мамам.
Песня: «Киска»
1.Киска к детям подошла. Молочка просила. Молочка просила-«Мяу !» говорила
2.угостили молочком .кисонька поела, кисонька поела, песенку запела: «Му-ур!» «Му-у-р»
Солнышко.Какая красивая песенка, молодцы ребятки. Присаживайтесь.Посмотрите, появился красный луч,
Пустим мы его сейчас и начнётся перепляс.
Красную ленточку качают бросают в дверь. В зал заходит Матрёшка- у нее в корзинке ложки).
(звучит музыка на вход: «В лавке на прилавке матрешечки стоят)
Матрёшка (реб) . Здравствуйте, дети! Здравствуй, Солнышко!
Дети: Здравствуйте!
Матрёшка: Громче хлопайте в ладошки. В гости к вам пришла Матрёшка
Буду с вами я плясать, дружно ложками стучать.
Сейчас я раздам вам вот такие красивые ложечки….
(раздаёт вместе с воспитателеми)
Ведущая В.А: Своих мам скорей берите и в кружочек выходите! Мамочки, становитесь с детками в круг. Ребята будут с ложками танцевать. А вы за ними своими ладошками повторяйте
Все становятся в круг
Танец: « В ложки бей, бей, бей»( Марина Зорина)
Текст: 1В ложки бей, бей, бей
В ложки бей. веселей. Спинкой ложечки ударь еще сильней.2.Ложки вверх подними и ударь раз-два-три. Спинкой ложечки ударь и опять отпусти.3.Сядь на корточки и по полу постучи. Раз два, раз. Два, подниматься пора. 4.Ложкой стукни о живот-ложка песню не поет.Что-то шепчет ложка, Слышен звук немножко.5.В ложки бей. Бей. Бей. Ложкой бей веселей, спинкой ложечкой ударь еще сильней.
Матрешка:молодцы, как весело вы танцевали и мамы и ребята…Как звонко звучали ложки
Ведущая: А теперь, ребятки присядьте на стульчики.
Дети сели.
Ведущая у нас еще и бабушки есть и ребята хотят их поздравить песенкой.
Матрешка: Спойте им песенку : «Любимая бабушка »
Дети поют песню : «Любимая бабушка»
1.Мы бабушку любимую поздравим с Женским днём И песенку веселую для бабушки споем, и песенку веселую для бабушки споём
2.Родная наша бабушка всегда будь молодой. И песенку веселую ты вместе снами пой и песенку веселую ты вместе с нами пой.
Матрёшка:Хорошая песенка, молодцы. А вот сейчас я посмотрю, как вы мамам помогаете и игрушки убираете. Вот у нас кегли и кубики. Сейчас мы их будем складывать отдельно в обручи.(Виктория Алексеевна выносит коробку с кеглями и кубиками)
Ведущая В.С: Кубики в один обруч, а кегли в другой (рассыпает), а вы мамы помогайте ребятам.
Ведущая В.С и Матрёшка: Раз, два. Три, игрушки собери!
Игра: Собери кегли и кубики.
Ведущая В.С: Очень весело вы играли, а теперь вместе с нашими мамочками станцуем танец по кругу: «Ну-ка, русскую давайте» .Вставайте ребята и мамы друг за другом м ты , Матрешка становись с нами танцевать.
танец: «Ну-ка, русскую давайте
Ведущая : Присаживайтесь , детки, молодцы! Спасибо тебе солнышко за твои солнечные лучики! Сколько радости они принесли ребяткам и нашим гостям. Эти лучики мы тебе возращаем ( отдает ленточки)
Солнышко:Ребята вы такие молодцы! Вы помогали мамам, поздравляли их, танцевали для них. И я хочу вам подарить праздничные угощения, возьмите, угощайтесь
(отдает корзину воспитателю)
А мне пора уходить. С праздником 8 марта- вас милые женщины и девочки!
Ведущая:Спасибо тебе солнышко за такие угощения. Ребята угостятся в группе. Ребята приготовили вот такие подарочки для мам. И после праздника подарят мамам в группе.
А мы хотим с тобой Солнышко и с Матрёшкой и мамами сфотографироваться с ребятами.
Общее фото на память
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568663-interaktivnyj-prazdnik-dlja-detej-i-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Технология развивающего обучения»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.